法務(wù)管理培訓(xùn)

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法務(wù)管理培訓(xùn)公開課

HR法務(wù)管理能力提升與風(fēng)險防控上海：2024年10月17日

本課程有助于幫助學(xué)員從整體上把握人力資源法律規(guī)則，使學(xué)員通過制定、實施合理的公司用人策略、規(guī)章制度、勞動合同來完成對公司人力資源的總體管理；同時，本課程將細(xì)致分析法律對HR實務(wù)造成的具體影響，并就相應(yīng)的應(yīng)用方案與學(xué)員展開深入的討論，藉此來加強(qiáng)學(xué)員對相關(guān)主題的深入了解，使學(xué)員在繁瑣龐雜的人力資源管理工作中抓住關(guān)鍵的細(xì)節(jié)；......

企業(yè)人力資源勞資法律實務(wù) 杭州：2024年09月12日

本課程有助于幫助學(xué)員從整體上把握人力資源法律規(guī)則，使學(xué)員通過制定、實施合理的公司用人策略、規(guī)章制度、勞動合同來完成對公司人力資源的總體管理；同時，本課程將細(xì)致分析法律對HR 實務(wù)造成的具體影響，并就相應(yīng)的應(yīng)用方案與學(xué)員展開深入的討論，藉此來加強(qiáng)學(xué)員對相關(guān)主題的深入了解，使學(xué)員在繁瑣龐雜的人力資源管理工作中抓住關(guān)鍵的細(xì)節(jié)......

“企業(yè)難，員工慌”之勞動關(guān)系合規(guī)管理之路高級研討班武漢：2024年11月21日

新冠沖擊影響下，勞動用工領(lǐng)域正面臨新情況、新問題，在這種特殊時期，用人單位更應(yīng)該增強(qiáng)法律意識，合法合規(guī)處理勞動用工問題。因此，企業(yè)需重新審視外部政策環(huán)境的持續(xù)性變化，合理評估內(nèi)部勞動人事合規(guī)風(fēng)險，最大程度平衡企業(yè)自主權(quán)和勞動者利益保護(hù)，為企業(yè)中長期發(fā)展提供前瞻性的合規(guī)解決方案。培訓(xùn)對象各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總......

不勝任員工績效考核、調(diào)崗調(diào)薪、取證及解除合同法律問題深圳：2024年10月31日

2016年11月30日，最高人民法院正式發(fā)布《第八次全國法院民事商事審判工作會議紀(jì)要（民事部分）》（以下簡稱《紀(jì)要》），為此前網(wǎng)傳的2015年12月《全國民事商事審判工作會議紀(jì)要（征求意見稿）》（以下簡稱《征求意見稿》）畫上了句號。與《征求意見稿》相比，《紀(jì)要》突出的亮點之一在于，最高院明確對“末位淘汰制&......

法務(wù)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

工程企業(yè)法務(wù)管理、合同管理及法律風(fēng)險防范主講：高老師

當(dāng)前，隨著我國城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)、基礎(chǔ)設(shè)施大力投入和房地產(chǎn)市場迅猛發(fā)展，工程建設(shè)業(yè)不斷發(fā)展壯大。但由于市場競爭激烈，建筑市場尚不規(guī)范，建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理法律風(fēng)險凸顯，建設(shè)工程施工合同糾紛案件逐漸增多。建設(shè)企業(yè)亟需熟練運用法律武器來維護(hù)合法權(quán)益。課程目的為總結(jié)和交流工程風(fēng)險管理及合同管理中遇到的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)，交流工程......

優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練課程主講：王老師

在當(dāng)今商場如戰(zhàn)場、團(tuán)隊似軍隊、員工如士兵、競爭激烈的企業(yè)里，什么樣的員工才是優(yōu)秀的員工？優(yōu)秀的員工擁有什么樣的特質(zhì)？優(yōu)秀員工擁有什么樣的信念？優(yōu)秀員工擁有什么樣的工作態(tài)度？優(yōu)秀員工有什么樣的工作方法？優(yōu)秀員工有什么樣的為人處事能力？怎樣才能成為一個優(yōu)秀的員工？同在一個公司工作，同樣的學(xué)歷與相仿的年齡，為什么有的人總是業(yè)......

員工執(zhí)行力培訓(xùn)《執(zhí)行-向解放軍看齊3》主講：黃老師

1、明白執(zhí)行力的內(nèi)涵及其重要作用。2、了解能動執(zhí)行力的基本含義。3、懂得提升自己的執(zhí)行力不僅是企業(yè)的需要，更是個人成長的需要；現(xiàn)在的工作不僅是為企業(yè)做，更是為自己做；個人的成長離不開企業(yè)所提供的平臺。4、掌握提升個人執(zhí)行力的主要方法。課程對象：企、事業(yè)單位全體員工。培訓(xùn)方式：主題演講、案例分析、互動分享、活動體驗、思考......

四步打造在線精品課程主講：張老師

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人在“得到”“樊登讀書會”“千聊”等平臺開始用碎片化的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，也讓越來越多的人認(rèn)識到了微課的價值，那么哪些課程適合碎片化的學(xué)習(xí)？如何把一個完整的課程進(jìn)行碎片化的分解？如何把新的課程設(shè)計成碎片化的微課？這是困擾很......