設(shè)備維修培訓(xùn)

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設(shè)備維修培訓(xùn)公開課

設(shè)備維修管理與生產(chǎn)成本降低上海：2024年11月01日

系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)備管理的基本方法，構(gòu)建企業(yè)設(shè)備管理的基本架構(gòu)；全面了解設(shè)備日常保養(yǎng)、預(yù)防保養(yǎng)與改善的系統(tǒng)方法；了解設(shè)備點(diǎn)檢體系、定期保養(yǎng)TBM、狀態(tài)保養(yǎng)CBM和以可靠性為中心的維修體系RCM；如何開展設(shè)備零故障的實(shí)務(wù)方法；對設(shè)備保養(yǎng)費(fèi)用、減少故障時(shí)間、提升保養(yǎng)效率、維修履歷檔案及備品備件管理。課程對象：中小型制造企業(yè)生產(chǎn)/制......

TPM工廠設(shè)備維修管理寧波：2024年11月01日

通過強(qiáng)化培訓(xùn)、綜合案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：了解TPM對企業(yè)的重要性；OEE的計(jì)算和如何改善OEE；理解5S與TPM的關(guān)系；如何建立和維護(hù)設(shè)備的歷史記錄，評價(jià)目前的TPM水平；掌握實(shí)施TPM的方法。本培訓(xùn)旨在讓參加者在掌握設(shè)備維修管理的基本知識基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解設(shè)備管理與&ld......

預(yù)防性設(shè)備維修管理技術(shù) 上海：2024年11月06日

第1章：引言1.現(xiàn)場管理的核心-現(xiàn)場管理三要素-現(xiàn)代企業(yè)關(guān)注人和設(shè)備的管理2.設(shè)備管理的歷史和發(fā)展方向BM（事后維護(hù)）→PvM（預(yù)防維護(hù)）→CM（改良維護(hù)）→PdM（預(yù)知維護(hù)）→PM(生產(chǎn)維護(hù))→TPM（全面生產(chǎn)維護(hù)）3.TPM概論1)什么是TPM?2)TPM的特點(diǎn)Pr......

TPM全面設(shè)備維修保全+國藥標(biāo)桿參觀深圳：2024年11月07日

提高全員設(shè)備管理意識，了解設(shè)備管理基礎(chǔ)知識；系統(tǒng)了解TPM的起源、發(fā)展及導(dǎo)入TPM活動(dòng)的步驟全面了解生產(chǎn)設(shè)備的使用和維護(hù)知識；建立設(shè)備自主維護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)，做好日常點(diǎn)檢與保養(yǎng)；掌握設(shè)備損失預(yù)防、減少因管理不善帶來的損失；了解可視化的精髓及在設(shè)備管理中的應(yīng)用；提高機(jī)器設(shè)備使用率和綜合生產(chǎn)效率。培訓(xùn)對象企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)/廠......

設(shè)備維修培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

設(shè)備維修與備件管控主講：夏老師

1.實(shí)例：全程案例解讀，讓學(xué)員在感同身受中思考2.實(shí)用：真實(shí)案例再現(xiàn)，讓學(xué)員在日常工作中借鑒3.實(shí)操：管理死角剖析，讓學(xué)員在司空見慣中發(fā)現(xiàn)4.實(shí)戰(zhàn)：工作難點(diǎn)解答，讓學(xué)員在困惑迷茫中釋然5.實(shí)效：學(xué)以致用總結(jié)，讓學(xué)員在結(jié)束培訓(xùn)后落地課程綱要“先止血后療傷”，解決設(shè)備成本問題首先要解決設(shè)備故障高發(fā)問......

工廠設(shè)備維修管理工程主講：易老師

一、現(xiàn)代維修管理的發(fā)展(1) 維修職能的演變(2) 設(shè)備磨損原理(3) 設(shè)備綜合效率OEE(4) 管理的基本概念(5) 當(dāng)今維修的新概念(6) 各單位維修部的使命(7) 維修的目標(biāo)(三個(gè)零概念)(8) TPM的啟動(dòng)、組織、完成二、設(shè)備可靠性管理(1) 設(shè)備可靠性概念(2) 設(shè)備不可靠性概念(3) 失效率(4) 故障直方......

班組長管理技能實(shí)訓(xùn) 主講：王老師

制造業(yè)中產(chǎn)品成本的 50% - 80%是在制造現(xiàn)場發(fā)生，因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)。當(dāng)最基層的班組建設(shè)被忽略時(shí)，企業(yè)整個(gè)的改善戰(zhàn)略最終將無法得到落實(shí)并淪落為一紙空文。要成為優(yōu)秀的企業(yè)，......

粉塵防爆管理主講：趙老師

提升員工的安全意識和安全執(zhí)行力理解粉塵爆炸的基本原理了解預(yù)防粉塵爆炸的技術(shù)措施了解粉塵爆炸的法律法規(guī)和現(xiàn)場要求培訓(xùn)對象安全管理人員，安全管理專員，涉及粉塵作業(yè)的一線員工和管理人員，公司管理人員課程大綱第一部分：粉塵爆炸的典型案例1.1江蘇昆山“8.2 ”爆炸事故1.2發(fā)生在日、德、美的粉塵爆炸事......