晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)

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晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)公開課

數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化人才的識(shí)別與培養(yǎng) 北京：2024年11月28日

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)下，識(shí)別、挖掘并培養(yǎng)數(shù)字化人才，引導(dǎo)員工轉(zhuǎn)變認(rèn)知，使其個(gè)人愿景與企業(yè)轉(zhuǎn)型相吻合，緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展，通過3E學(xué)習(xí)路徑有體系的培養(yǎng)員工，幫助其實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)，完成0到1的突破，大膽嘗試、敏捷迭代，最終取得1到N的裂變。課程收益了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)的影響；識(shí)別企業(yè)數(shù)字化技能及人才盤點(diǎn)；數(shù)字化人才培養(yǎng)解決方案：6......

人力資源管理實(shí)操蘇州：2024年11月09日

管理的核心是管人，人才的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心，人力資源開發(fā)成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，人力資源管理是所有管理工作中最富有創(chuàng)意的管理，他們處于企業(yè)權(quán)力最集中的管理層，掌握著企業(yè)人事調(diào)配權(quán)，為企業(yè)制訂招聘，培訓(xùn)，績(jī)效考核，薪資福利等一系列人才規(guī)劃。提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵(lì)人的管理藝術(shù)；通過建立全面績(jī)效管理系統(tǒng)，全面打造......

TTT—內(nèi)部講師全面提升訓(xùn)練廣州：2024年10月17日

企業(yè)收益：1、培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師，使企業(yè)培訓(xùn)效益最大化；2、降低人才培訓(xùn)成本，為企業(yè)輸出更多優(yōu)質(zhì)人才；3、幫助企業(yè)建立系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)流程，完成課程體系。崗位收益：1、了解內(nèi)訓(xùn)師定位與職業(yè)風(fēng)范；2、樹立正確的以學(xué)員為中心的培訓(xùn)意識(shí)；3、了解課程設(shè)計(jì)的邏輯誤區(qū)；4、掌握課程綱要、課件以及教案制作的標(biāo)準(zhǔn)與技巧；5、掌握常用的培......

《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《職業(yè)病防治法》修訂解析和481號(hào)文、179號(hào)文廢止形勢(shì)下企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防控與實(shí)務(wù)操作高級(jí)培訓(xùn)班天津：2024年11月06日

各單位分管勞動(dòng)人事的領(lǐng)導(dǎo)、人力資源總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、人事經(jīng)理、勞資經(jīng)理、勞動(dòng)關(guān)系處、社會(huì)保險(xiǎn)處、培訓(xùn)主管、招聘主管，企業(yè)法律顧問及負(fù)責(zé)勞動(dòng)關(guān)系的相關(guān)部門人員。課程大綱第一部分：《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》和《職業(yè)病防治法》修改的背景及發(fā)展趨勢(shì)1.《勞動(dòng)合同法》修改的背景、內(nèi)容、趨勢(shì)以及對(duì)企業(yè)的影響2.《社會(huì)保險(xiǎn)法......

晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何做一名優(yōu)秀的跟單員主講：安老師

本課程不但實(shí)戰(zhàn)性好、針對(duì)性強(qiáng)，而且其中有關(guān)管理的見解和實(shí)用技巧以及對(duì)人性的剖析，均頗具有新意和深度，相信對(duì)企業(yè)跟單員、訂單經(jīng)理、總經(jīng)理、業(yè)務(wù)員、生產(chǎn)管理干部會(huì)有直接的幫助。對(duì)企業(yè)管理者、尤其制造業(yè)管理者的成長，可謂是一條捷徑。授課對(duì)象：生產(chǎn)副總、生產(chǎn)主管、跟單員、生產(chǎn)計(jì)劃專員、調(diào)度員課程提綱：一、跟單員角色認(rèn)知跟單員是......

優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)塑造主講：曾老師

1、全面提升員工覺悟，自動(dòng)自發(fā)，主動(dòng)改變工作心態(tài)2、改變員工消極被動(dòng)的工作態(tài)度，培養(yǎng)積極、付出的工作精神。3、轉(zhuǎn)變員工的工作觀念,工作是為自己做，不抱怨，不埋怨4、提升員工忠誠度，樹立敬業(yè)，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度！提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力！5、加強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)合作，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的意識(shí)，讓員工學(xué)會(huì)感恩。內(nèi)容大綱：第一章節(jié)：學(xué)習(xí)改變1、商......

招聘主講：劉老師

1、缺少人才就簡(jiǎn)單地去找人。效果往往不好2、貌似人找到了，但是，卻是用起來讓人失望3、按照“公司用人”的意圖去招人，那是癡心妄想4、招聘應(yīng)該是貫穿于企業(yè)平時(shí)的管理工作之中的、直線業(yè)務(wù)部門參與的活動(dòng)；5、招聘是一項(xiàng)技術(shù)性工作。應(yīng)該規(guī)范化。不能憑領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人好惡而定；6、應(yīng)該按照配置的思想去招聘課程對(duì)象......

黨支部工作制度與考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)解讀主講：盛老師

當(dāng)前，基層黨支部工作的地位與作用空前地得到重視，隨之而來的基層黨支部工作的制度化、規(guī)范化要求不斷提高，而且對(duì)黨支部工作的考核與評(píng)價(jià)也越來越規(guī)范、越來越具體，黨支部工作的考核分?jǐn)?shù)在全部工作考核中的比重也在不斷增加。已經(jīng)開始有企業(yè)將黨建工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心工作放在了同等重要的地位，黨建工作不再作為企業(yè)KPI考核中的一個(gè)專......