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激勵(lì)體制培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

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激勵(lì)體制培訓(xùn)公開課

TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng) 深圳:2024年10月24日

本課程適合以下對(duì)象:職業(yè)規(guī)劃方向是企業(yè)培訓(xùn)師的職場(chǎng)人士;有一定課程設(shè)計(jì)和授課經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師;想要提升自己的課程設(shè)計(jì)和授課能力的人士。課程大綱一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3......

全面薪酬管理與方案設(shè)計(jì) 北京:2024年09月24日

知曉國(guó)際化薪酬管理理念學(xué)習(xí)全面薪酬方案的設(shè)計(jì)與管理五步法理解與實(shí)踐全面薪酬方案設(shè)計(jì)與管理的流程、方法、工具與技能,提升工作質(zhì)量與效率培訓(xùn)對(duì)象人力資源總監(jiān)人力資源經(jīng)理薪資福利經(jīng)理資深薪酬管理人員/薪酬設(shè)計(jì)師內(nèi)容綱要:第一模塊:薪酬戰(zhàn)略管理1.薪酬與業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的關(guān)系2.企業(yè)需要的薪酬方案是什么3.薪酬戰(zhàn)略在提高員工績(jī)效管......

數(shù)字化課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 深圳:2024年11月14日

* 成為企業(yè)培訓(xùn)師,是很多人的責(zé)任,是職場(chǎng)人士熱衷于去成為的角色!如何做好這個(gè)角色,我們需要有便捷的方法論來做支持!如何快速有效地設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的課程,以培訓(xùn)目標(biāo)為導(dǎo)向地配置學(xué)習(xí)內(nèi)容呢?本課程在實(shí)踐種總結(jié)出了一套9T的方法論,快速幫助企業(yè)培訓(xùn)師催化出課程內(nèi)容,交付課程產(chǎn)品。* 同時(shí),作為水晶球的系列認(rèn)證課程,通過課程和作業(yè)......

非人力資源經(jīng)理人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課程 深圳:2024年11月28日

在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。新勞動(dòng)合同法的實(shí)施,對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人,這一企業(yè)最昂貴的資源永遠(yuǎn)是企業(yè)中高層管理者所面......

激勵(lì)體制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

不確定時(shí)代的培訓(xùn)管理與價(jià)值新形態(tài) 主講:王老師

我們已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代的最突出的特點(diǎn)就是不確定性,這個(gè)時(shí)代也將徹底終結(jié)我們已經(jīng)非常習(xí)慣的思維方式,我們必須學(xué)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)思維,用互聯(lián)網(wǎng)思維重新改造這個(gè)世界!企業(yè)的培訓(xùn)與發(fā)展更是如此!不確定時(shí)代的培訓(xùn)管理模式、方法與價(jià)值究竟是什么?企業(yè)的培訓(xùn)究竟可以為企業(yè)的發(fā)展帶來什么?企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值新形態(tài)究竟是什么?等一系列......

職場(chǎng)必備的思維、心態(tài)與素養(yǎng)實(shí)訓(xùn) 主講:姜老師

經(jīng)過“十年寒窗”的學(xué)習(xí),學(xué)生們從校園走進(jìn)職場(chǎng),開始面臨人生中的另一個(gè)重要領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。有些員工盡管在職場(chǎng)中已經(jīng)打拼數(shù)月,甚至幾年,但自己卻仍然感到力不從心,不能很好的勝任職場(chǎng)的要求。職場(chǎng)環(huán)境畢竟與校園環(huán)境有著巨大的不同,一個(gè)人的成長(zhǎng)和收益在智商之外,還取決于思維方式、態(tài)度理念、溝通方式、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等......

高效管理者的識(shí)人用人之道 主講:盧老師

第一篇 識(shí)人之道開篇討論:招聘面試工作的痛點(diǎn)及原因分析第一章 金牌面試官的修煉與選人標(biāo)準(zhǔn)人才市場(chǎng)發(fā)展的新趨勢(shì)如何定義人才標(biāo)準(zhǔn)界定組織核心能力明確崗位勝任力模型從崗位畫像到人才畫像人才畫像三步曲第一步:數(shù)據(jù)采集第二步:數(shù)據(jù)分析第三步:求證成像現(xiàn)場(chǎng)演練:如何擬定人才畫像金牌面試官五項(xiàng)核心特征金牌面試官的八大核心選人理念打好......

招聘與面試實(shí)務(wù) 主講:鐘老師

“十九大”制定了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)綱領(lǐng)和發(fā)展藍(lán)圖,并明確指出社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需求和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,這意味著一個(gè)「新時(shí)代」開啟,也是全新的發(fā)展機(jī)遇的開啟。企業(yè)要想抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量增長(zhǎng),關(guān)鍵靠人才。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),最終是人才競(jìng)爭(zhēng)。松下幸之助說 : 企......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

李富清-企業(yè)培訓(xùn)師
李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)...

楊明宇-企業(yè)培訓(xùn)師
楊明宇老師

資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證...