亚洲精品综合久久,九九精品在线观看,一区二区中文字幕,国产午夜免费视频

濟(jì)南職業(yè)化培訓(xùn) - 名課堂

聯(lián)系電話:400-8228-121

值班手機(jī):18971071887

Email:Service@mingketang.com

您所在的位置:首頁(yè)>>職業(yè)技能培訓(xùn)>>

濟(jì)南職業(yè)化培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞: 類別: 開課城市: 開課時(shí)間:

濟(jì)南職業(yè)化培訓(xùn)公開課

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京:2024年10月08日

上面千根線,下面一根針。基層管理者對(duì)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是非常基礎(chǔ)的、關(guān)鍵的,如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務(wù)和質(zhì)量水平的真諦!本課程為各種生產(chǎn)和服務(wù)企業(yè)打造,科學(xué)全面地提升班組長(zhǎng)職業(yè)化水平。【參加對(duì)象】一線主管,一線班組長(zhǎng),一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工......

職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京:2024年10月08日

我們常說某公司的員工很“職業(yè)”,那么什么是“職業(yè)化素養(yǎng)”呢?本課程就是幫您把“職業(yè)化素養(yǎng)”細(xì)化為可以通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練加以培養(yǎng)和掌握的具體理念及行為處事的標(biāo)準(zhǔn),包括職業(yè)化理念、職業(yè)化形象、職業(yè)化行為和職業(yè)化工作方法等幾個(gè)方面,讓我們明確職業(yè)化的核心內(nèi)涵,......

行政人員職業(yè)化實(shí)用技能 北京:2024年10月10日

第一章:行政管理部門和行政人員行政工作在企業(yè)中的價(jià)值行政管理部門的職責(zé)范圍行政工作的特點(diǎn)行政人員所扮演的角色和職責(zé)行政人員應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)有的心態(tài)第二章:行政人員的自我管理自我定位與職業(yè)發(fā)展事務(wù)管理日常事務(wù): 辦公用品采購(gòu)、維護(hù)及供應(yīng)商的協(xié)調(diào)、員工食堂、公司班車管理等項(xiàng)目事務(wù):i.有效地組織安排員工活動(dòng)的流程及方法(如......

職業(yè)化溝通技巧 北京:2024年10月10日

所有期望全面提升溝通技巧的職場(chǎng)人,包括面對(duì)面溝通,會(huì)議溝通和電話溝通。課程收益:理解他人和讓他人理解你在工作中建立良好的印象戰(zhàn)勝給你制造障礙的情緒因素了解別人的真實(shí)想法和讓別人了解你的想法使用的控制語言,聲音和肢體課程大綱:課前練習(xí):為了保證你可以從本課程中獲得最大收益,我們將在課程開始之前向你發(fā)送一份課前調(diào)查問卷,明......

計(jì)量測(cè)試基礎(chǔ)與計(jì)量校準(zhǔn)管理 廣州:2024年09月26日

第一部分 計(jì)量測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)1 術(shù)語和定義計(jì)量測(cè)量檢定校準(zhǔn)比對(duì)期間核查能力驗(yàn)證第二部分 測(cè)量設(shè)備管理基礎(chǔ)知識(shí)1測(cè)量設(shè)備的管理范圍1.1 計(jì)量基準(zhǔn)器具1.2 計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)器具1.3 工作用計(jì)量器具1.4 實(shí)物量具1.5 標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)1.6 測(cè)量系統(tǒng)2.測(cè)量設(shè)備的計(jì)量特性評(píng)定2.1 測(cè)量設(shè)備的計(jì)量特性2.2 測(cè)量設(shè)備的計(jì)量要求2.3......

應(yīng)急預(yù)案編制與實(shí)戰(zhàn) 上海:2024年10月14日

第一部分: 概述一、應(yīng)急管理(Emergency Management)1.應(yīng)急管理的定義與范圍:-什么是應(yīng)急管理: 狹義與廣義-國(guó)家應(yīng)急管理部的涵蓋范圍-安全生產(chǎn)管理的定位以及對(duì)事故管理最新的認(rèn)識(shí);2.應(yīng)急管理的目的與意義;-企業(yè)為什么要開展應(yīng)急管理-典型案例分析:2-3個(gè)3.應(yīng)急管理的4階段4.應(yīng)急管理VS安全管理......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...