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濟(jì)南生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn) - 名課堂

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濟(jì)南生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)

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濟(jì)南生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)公開課

TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)—向設(shè)備管理要效益 無錫:2024年10月14日

在數(shù)字化時(shí)代,最可怕的是設(shè)備的經(jīng)濟(jì)貶值!所以對(duì)設(shè)備的管理水平也將成為衡量企業(yè)核心競爭力的一個(gè)重要指標(biāo)之一。TPM 管理,解決了設(shè)備的經(jīng)濟(jì)貶值問題,再次引起很多企業(yè)的關(guān)注與應(yīng)用。但是很多企業(yè)把 TPM 定位在設(shè)備管理上,這使得 TPM 并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用,并且很多企業(yè)采用原來的TPM 開展方式、方法,導(dǎo)致 TPM 在......

TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)—向設(shè)備管理要效益 蘇州:2024年11月07日

掌握 TPM 管理的核心知識(shí)和管理技術(shù)的技巧;了解現(xiàn)代前沿的 TPM 理念與運(yùn)作模式;掌握全面、系統(tǒng)、細(xì)化的 TPM 設(shè)計(jì)與跟蹤管理體系。課程特色通過全面系統(tǒng)的了解 TPM 管理,從而樹立管理團(tuán)隊(duì)的改革意識(shí),規(guī)劃企業(yè)發(fā)展方向,明確企業(yè)管理指標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)高效、及時(shí)、準(zhǔn)確的管理方式。保證品質(zhì)、保證安全、提高效率、降低成本、......

帶兵之道——TWI一線班組長勝任力與執(zhí)行力提升訓(xùn)練營 濟(jì)南:2024年09月04日

在中國高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問題。對(duì)管理者和監(jiān)督者的教育問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動(dòng)力。TWI(Training Within Industry),即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練,或一線主管技能培訓(xùn),其源于二戰(zhàn)后,美國生產(chǎn)局重建日本經(jīng)濟(jì),發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動(dòng)力潛力極為雄厚,但缺乏......

邁向零停機(jī)——全員設(shè)備維護(hù) 濟(jì)南:2024年09月07日

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中行動(dòng),在行動(dòng)中學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授,案例精粹的展現(xiàn)突破知識(shí)轉(zhuǎn)化瓶頸,顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式實(shí)例:全程案例解讀,讓學(xué)員在感同身受中思考實(shí)用:真實(shí)案例再現(xiàn),讓學(xué)員在日常工作中借鑒實(shí)戰(zhàn):工作難點(diǎn)解答,讓學(xué)員在困惑迷茫中釋然實(shí)操:沙盤推演操練,讓學(xué)員在練習(xí)中把知識(shí)消化實(shí)效:實(shí)踐難點(diǎn)指導(dǎo),讓學(xué)員在工作中把所學(xué)用活課程對(duì)......

采購綜合能力訓(xùn)練 上海:2024年11月07日

一、采購專業(yè)的基本定義與要素采購的定義與分類采購對(duì)于企業(yè)運(yùn)營的重要性采購以及采購管理的目標(biāo)采購的基本要素采購部門與企業(yè)內(nèi)部各部門的關(guān)系21世紀(jì)采購的特點(diǎn)采購人員的基本要求二、采購操作10步驟需求確認(rèn)了解需求尋找資源定價(jià)制作訂單訂單執(zhí)行交貨收貨驗(yàn)貨發(fā)票付款檔案整理三、成功采購人員的7大知識(shí)要素價(jià)格/ 成本分析詢價(jià)管理質(zhì)量......

研發(fā)績效管理——打造績效管理的“鐵三角” 北京:2024年10月18日

1.研發(fā)績效管理概述本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):理解為什么績效管理,尤其是研發(fā)人員的績效管理為什么會(huì)成為全球普遍性的管理難題;為什么很多研發(fā)績效管理制度沒有產(chǎn)生應(yīng)有的效果;深入領(lǐng)會(huì)本課程中涉及的概念:包括績效、績效管理、研發(fā)績效管理等;區(qū)別績效管理和績效考核;績效管理和激勵(lì)的聯(lián)系:指出只有在績效管理過程中才能有效激勵(lì)員工。1.1.......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...