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上海情景領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) - 名課堂

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上海情景領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

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上海情景領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 上海:2024年10月09日

主題講授案例研討經(jīng)驗分享提問互動課程大綱:1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理與領(lǐng)導(dǎo)在管理工作中的差異權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)的價值運用影響力,引發(fā)成員發(fā)揮長處,提升成員的滿足感有效激勵成員,發(fā)揮團(tuán)隊精神,實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)引發(fā)成員積極的心態(tài),有效提升工作與服務(wù)品質(zhì)3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的發(fā)展特質(zhì)理論(特質(zhì)......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 蘇州:2024年11月15日

1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理與領(lǐng)導(dǎo)在管理工作中的差異權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)的價值運用影響力,引發(fā)成員發(fā)揮長處,提升成員的滿足感有效激勵成員,發(fā)揮團(tuán)隊精神,實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)引發(fā)成員積極的心態(tài),有效提升工作與服務(wù)品質(zhì)3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的發(fā)展特質(zhì)理論(特質(zhì)模式)行為理論(行為模式,管理方格論,盧因......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊管理 廈門:2024年10月23日

本課程時長為2天學(xué)了很多精益管理、精細(xì)化管理知識,掌握了很多專業(yè)的管理工具,但是依然覺得在工作中不能得心應(yīng)手!學(xué)了很多溝通的技巧,但是都無法很快的在管理實務(wù)中轉(zhuǎn)化應(yīng)用……可以說沒有萬靈藥可適用于每一種管理情況,但是任何一種管理情景通常有很多解決的方法,所以這些方法不在于誰對、誰錯,而是在于誰......

中國式情景領(lǐng)導(dǎo)力在員工輔導(dǎo)和激勵中的應(yīng)用 北京:2024年10月11日

本課程定位于企業(yè)中層管理者。課程大綱第一講:當(dāng)下員工管理中的困境出路——思路決定出路1、部屬的輔導(dǎo)與激勵切入點與評估標(biāo)準(zhǔn)2、部屬輔導(dǎo)與激勵的重點?能力:如何從知識到習(xí)慣?意愿:如何從被動激勵到自我激勵?思維方式:如何統(tǒng)一思想3、水平思維在部屬輔導(dǎo)與激勵的應(yīng)用?垂直思維與水平思維的差異?水平思維的......

最新司法解釋:違紀(jì)員工解除管理、案例解讀及實務(wù)操作 上海:2024年11月07日

人力資源總經(jīng)理、副總經(jīng)理,人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、員工關(guān)系經(jīng)理等人力資源專業(yè)人士;企業(yè)法務(wù)及其他相關(guān)管理人員。課程大綱第一部分 違紀(jì)解除的舊制度(老四樣)一 法律法規(guī)1、 法律規(guī)定及典型案例分析:公司能否依據(jù)規(guī)章制度對員工進(jìn)行罰款?2、 通過上述問題看各地不同的法制環(huán)境二 勞動合同1、勞動合同的法律地位及作用2、如果勞動合......

戰(zhàn)略分解與執(zhí)行-沙盤模擬 上海:2024年11月06日

一、戰(zhàn)略導(dǎo)向型團(tuán)隊建設(shè)1、基于團(tuán)隊承諾,制定戰(zhàn)略目標(biāo)和行動計劃;2、體驗戰(zhàn)略指導(dǎo)下不同意見的分歧處理技巧;3、在團(tuán)隊磨合中,破解團(tuán)隊建設(shè)中的戰(zhàn)略困局;4、在模擬經(jīng)營中構(gòu)建團(tuán)隊的戰(zhàn)略共識和戰(zhàn)略協(xié)同;5、學(xué)習(xí)跨部門合作與協(xié)調(diào),提高全局意識和戰(zhàn)略格局;6、通過模擬團(tuán)隊協(xié)作,認(rèn)識績效導(dǎo)向型團(tuán)隊的優(yōu)勢。二、戰(zhàn)略目標(biāo)分解1、通過模......

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...