熱門搜索關(guān)鍵字
北京管理體系培訓(xùn) 廣州TS16949培訓(xùn) 深圳商務(wù)策劃師培訓(xùn) 蘇州ISO22000培訓(xùn) 無錫內(nèi)審員培訓(xùn) 杭州供應(yīng)商質(zhì)量管理師培訓(xùn) 南京營銷師培訓(xùn) 臺州信息分析師培訓(xùn) 合肥ts16949認(rèn)證培訓(xùn) 青島行政管理師培訓(xùn) 福州內(nèi)部審核員培訓(xùn) 南昌CISA培訓(xùn) 濟南CISP培訓(xùn) 武漢CISSP培訓(xùn) 廈門拓展培訓(xùn)師培訓(xùn) 鄭州信息安全管理培訓(xùn) 天津職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn) 長沙主任審核員培訓(xùn)上海ISO14001培訓(xùn)公開課
ISO14001:2015 環(huán)境管理體系內(nèi)審員 上海:2024年09月09日
本課程時長為 2 天。隨著貫標(biāo)認(rèn)證工作的深入,企業(yè)需要一批具備良好素養(yǎng)和能力的環(huán)境管理體系的內(nèi)審員。內(nèi)審員能夠按照內(nèi)審的程序開展內(nèi)審工作,幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)體系運行過程的問題并完善本企業(yè)建立的環(huán)境管理體系,對企業(yè)污染預(yù)防及改進(jìn)在環(huán)境管理方面的績效起到有效的促進(jìn)作用。本課程就是為企業(yè)培訓(xùn)合格的環(huán)境管理體系內(nèi)審員,或促進(jìn)現(xiàn)任內(nèi)審......
ISO14001&ISO45001 EHS管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實施及內(nèi)審員 上海:2024年09月12日
第一天一、ISO 14001標(biāo)準(zhǔn)?學(xué)員介紹?ISO 14001體系概述?ISO 14001標(biāo)準(zhǔn)起源及發(fā)展?ISO 14001術(shù)語和定義?ISO 14001標(biāo)準(zhǔn)條款講解?實際演練二、我國環(huán)境管理制度三、ISO 14001法規(guī)介紹?法律法規(guī)要求?其他要求四、環(huán)境管理體系控制要點?環(huán)境管理體系控制要求案例分析第二天一、ISO......
ISO14001:2015環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實施及內(nèi)部審核員培訓(xùn) 上海:2024年09月26日
通過兩天的強化培訓(xùn),使學(xué)員掌握從事第二、三方審核的基本技能,且能夠在企業(yè)推行環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系過程中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色。培訓(xùn)受眾企業(yè)的管理者、管理者代表、推行ISO 14001、OHSAS 18001環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系的負(fù)責(zé)人、有志從事環(huán)境健康安全管理體系工作的人員。課程收益加深理解ISO 14001、OHSAS......
ISO14001內(nèi)審員 上海:2024年10月11日
1、了解質(zhì)量 、 環(huán)境管理體系的基本理念 ;2、了解管理的過程方法及系統(tǒng)化的方法 ;3、理解環(huán)境管理商業(yè)化的概念 ;4、理解環(huán)境管理的產(chǎn)品生命周期的概念 ;5、理解質(zhì)量管理的新七項基本原則 ;6、理 解 ISO 1 4 0 0 1 : 2 0 1 5 中 3 0 個 條 款 的 運 行 要 求 。課程大綱一、環(huán)境管理體......
DFMEA設(shè)計失效模式分析 上海:2024年09月09日
課程收益? 全面了解 AIAG-VDA FMEA 第一版背景及主要變化點;? 掌握 AIAG-VDA DFMEA 推薦的方法和工具;? 獲得有效實施 DFMEA 的方法和思路;課程優(yōu)勢? 了解最新版(第一版)FMEA 的背景及主要變化點;? 理解和掌握設(shè)計失效模式和后果分析(DFMEA)概念、信息流、六步法;? 通過方......
質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理 廣州:2024年10月12日
質(zhì)量作為企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場,在Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))全方位激烈競爭中扮演著重要的角色!價格競爭是暫時的,質(zhì)量競爭是永恒的,但在我們?nèi)粘5馁|(zhì)量管理中,卻經(jīng)常會面臨由于質(zhì)量意識和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問題,從某種程度上來講,員工的技術(shù)能力和質(zhì)量意識不夠是質(zhì)量問題頻發(fā)的主要原因,這也成為我們提高質(zhì)量的......