上海研發(fā)管理培訓(xùn)公開課

產(chǎn)品經(jīng)理核心管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) 上海：2024年09月10日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、市場(chǎng)部經(jīng)理、營(yíng)銷部門經(jīng)理、品牌經(jīng)理……等課程收益:師豐富的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)管理，以及項(xiàng)目管理實(shí)踐與咨詢經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)案例演繹、實(shí)務(wù)分析、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演、沙盤模擬、培訓(xùn)游戲、小......

成功的產(chǎn)品經(jīng)理———產(chǎn)品經(jīng)理核心管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) 上海：2024年09月10日

第一天上午第一節(jié)：案例研討---案例研討：產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的煩惱---產(chǎn)品經(jīng)理在組織中的位置---過(guò)去產(chǎn)品經(jīng)理--- 案例：寶潔產(chǎn)品經(jīng)理由來(lái)---當(dāng)前產(chǎn)品經(jīng)理---業(yè)界產(chǎn)品經(jīng)理一般存在的不足之處---產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的三個(gè)步驟---成功的產(chǎn)品經(jīng)理管理體系給公司帶來(lái)的收益---產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的幾個(gè)階段---產(chǎn)品經(jīng)理的工作---日常......

新產(chǎn)品導(dǎo)入務(wù)實(shí)——設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換 上海：2024年09月11日

掌握新產(chǎn)品研發(fā)從概念到量產(chǎn)整個(gè)產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中NPI的方法論 ，包括相關(guān)活動(dòng)、關(guān)鍵控制點(diǎn)、關(guān)鍵控制要素。具體收益包括：如何在早期將可制造性需求與產(chǎn)品開發(fā)的策劃相結(jié)合；如何在設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程中內(nèi)建可制造性(DFX)；原理樣件、工程樣件（轉(zhuǎn)換樣件）、生產(chǎn)樣件的可制造型評(píng)價(jià)；原理樣件與工程樣件（轉(zhuǎn)換樣件）、生產(chǎn)樣件之間的關(guān)系及關(guān)鍵......

《從技術(shù)走向管理》高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班 上海：2024年09月11日

曾經(jīng)從事過(guò)技術(shù)工作的管理人員，如企業(yè)研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、研發(fā)/技術(shù)/工程/產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理辦人員、軟件/硬件/結(jié)構(gòu)主管、研發(fā)骨干等。課程大綱一、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.企業(yè)典型的職位層次及要求管理的概念管理者應(yīng)該從事的主要活動(dòng)人才發(fā)展規(guī)劃-職業(yè)通道與職......

設(shè)計(jì)控制與高效評(píng)審 上海：2024年09月11日

1.研發(fā)質(zhì)量管理概述★質(zhì)量問題案例分析與研討1.1.現(xiàn)代的質(zhì)量觀1.2.質(zhì)量觀決定質(zhì)量管理的理念1.3.傳統(tǒng)質(zhì)量觀VS現(xiàn)代質(zhì)量觀1.4.質(zhì)量控制VS質(zhì)量改進(jìn)1.5.設(shè)計(jì)控制閉環(huán)原理案例分析：設(shè)計(jì)控制閉環(huán)與開發(fā)流程的結(jié)合案例分析：設(shè)計(jì)控制閉環(huán)用于活動(dòng)級(jí)控制2.設(shè)計(jì)輸入的控制2.1.用戶需求與設(shè)計(jì)輸入用戶需求如何轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)......

軟件架構(gòu)與案例分析最佳實(shí)踐 上海：2024年09月19日

參加相關(guān)培訓(xùn)并通過(guò)考試的學(xué)員，可以獲得：1.工業(yè)和信息化部信息中心頒發(fā)的-高級(jí)軟件架構(gòu)師職業(yè)技能證書。該證書可作為專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力考核的證明，以及專業(yè)技術(shù)人員崗位聘用、任職、定級(jí)和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。注：請(qǐng)學(xué)員帶二寸彩照2張（背面注明姓名）、身份證復(fù)印件一張。課程大綱第一單元：軟件架構(gòu)文檔和架構(gòu)視圖-如何有效描述架......

大型分布式架構(gòu)與微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn) 上海：2024年09月19日

作為一種新的設(shè)計(jì)和架構(gòu)理念，微服務(wù)自2014年首次提出就引發(fā)了業(yè)界激烈的討論。同時(shí)，Docker技術(shù)的迅速發(fā)展，也讓微服務(wù)架構(gòu)的實(shí)施變得更加容易。相比于傳統(tǒng)的單體式應(yīng)用而言，微服務(wù)這種小而化之、互相連接的設(shè)計(jì)理念不僅能讓復(fù)雜應(yīng)用的構(gòu)建變得更加靈活，更能幫助創(chuàng)業(yè)企業(yè)在面對(duì)市場(chǎng)的高度不確定性時(shí)，快速推出新產(chǎn)品，低成本試錯(cuò)。......

如何打造高績(jī)效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員的選育用留管理成功之道 上海：2024年09月20日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、人力資源管理專員等。課程背景高科技企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一定是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，不同的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的價(jià)值會(huì)有天壤之別。研發(fā)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和HR經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的過(guò)程中經(jīng)常遇到以下問題：1、研發(fā)人員比較內(nèi)秀，不擅交流，如何挖掘他們的真實(shí)想法？2、......

研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

從技術(shù)走向管理高級(jí)實(shí)務(wù) 主講：劉老師

7.1序言學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)小組，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。?通過(guò)開場(chǎng)白讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)——這也是任何管理者需注意的問題?什么是管理，什么是研發(fā)，什么是產(chǎn)品，什么是技術(shù)。它們有什么特點(diǎn)？讓學(xué)員理解研發(fā)管理者的管理對(duì)象?學(xué)員演練——組建項(xiàng)目......

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)流程管理(張現(xiàn)鋒) 主講：張老師

1.分享講師800多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，了解業(yè)界研發(fā)管理體系的最佳實(shí)踐，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路2.掌握市場(chǎng)如何驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)，如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功3.掌握產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的方法和技巧4.理解產(chǎn)品開發(fā)流程總體架構(gòu)，掌握每一個(gè)步驟和任務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容以及為什么（這部分將花6個(gè)小時(shí)詳細(xì)講......

用戶需求分析和產(chǎn)品設(shè)計(jì) 主講：季老師

第一章 需求分析和研發(fā)管理的基本原理過(guò)程一、用戶需求分析的基本概念和內(nèi)容：模糊的需求、失敗的項(xiàng)目！1. 項(xiàng)目成敗與需求分析：模糊、不完整、不一致、沖突性、低價(jià)值需求導(dǎo)致的項(xiàng)目失敗！產(chǎn)品缺陷的源頭多數(shù)發(fā)生在哪里？為什么變更不可控制地發(fā)生？“客戶怎么說(shuō)，我就怎么做”——這可以......

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