上海職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海：2024年10月11日

每個(gè)員工都是企業(yè)最基本的盈利單元，如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機(jī)結(jié)合，讓員工在實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人奮斗目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的。讓員工清晰的認(rèn)識(shí)到自己的人生定位、企業(yè)定位和動(dòng)力源泉，清楚的看到自己的未來(lái)與發(fā)展，通過(guò)企業(yè)幫助員工建立系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃必不可少。本課程通過(guò)系統(tǒng)的剖析影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展的各類因素及規(guī)律幫助員工......

心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用實(shí)務(wù) 上海：2024年10月12日

根據(jù)國(guó)際權(quán)威咨詢機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示：企業(yè)發(fā)生的管理問(wèn)題中90%與人力資源管理正相關(guān)！中國(guó)企業(yè)的管理者中90%不了解人力資源心理學(xué)，更不曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)人力資源心理學(xué)實(shí)務(wù)！中國(guó)人力資源從業(yè)人群中90%不具備人力資源心理學(xué)實(shí)務(wù)能力！現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克早在45年前就告訴我們：企業(yè)管理的本質(zhì)在于人力資源心理的管理！當(dāng)今企業(yè)實(shí)際決定一個(gè)......

招聘與職業(yè)規(guī)劃中的九型人格 上海：2024年11月12日

HR、HRD、企業(yè)管理者、職業(yè)生涯規(guī)劃者、對(duì)九型與選人有興趣者……課程收益心理能力是如何影響你的工作和生活的？什么樣的員工會(huì)在面試中夸夸其談而工作時(shí)就挑東撿西?什么樣的員工不愿意沖鋒陷陣卻思維縝密默默風(fēng)險(xiǎn)？什么樣的員工把關(guān)系看的比薪水更重要？什么樣的員工對(duì)工作的要求比老板還高？什么樣的員工又......

員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù) 青島：2024年11月07日

1.掌握理論：深入理解職業(yè)生涯規(guī)劃的核心理論，包括特質(zhì)因素論、生涯發(fā)展論、人格類型論等，為科學(xué)指導(dǎo)員工職業(yè)規(guī)劃奠定理論基礎(chǔ)。2.提升技能：掌握多種生涯測(cè)評(píng)方法和職業(yè)咨詢技巧，能夠準(zhǔn)確評(píng)估員工的職業(yè)興趣和性格類型，制定個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃方案。3.實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：通過(guò)案例分析和實(shí)操演練，提升各級(jí)人員在梳理晉升路徑、傳遞工作期望、提......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 武漢：2024年09月26日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

任職資格體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用 長(zhǎng)沙：2024年10月11日

如何有效挖掘企業(yè)內(nèi)部人才，建立人才庫(kù)，搭建企業(yè)人才梯隊(duì)？如何有效識(shí)別員工能力短板，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工能力，提升組織績(jī)效？如何有效提煉優(yōu)秀員工的個(gè)人行為為公司的工作模板，建立公司職業(yè)化行為模板，引導(dǎo)員工做正確的事，降低新進(jìn)員工的學(xué)習(xí)成本和犯錯(cuò)機(jī)率？如何有效建立員工多種職業(yè)發(fā)展通路，拓展發(fā)展路徑，留住優(yōu)秀人才？如......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 北京：2024年09月25日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng)：釘子游戲•什么是......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2024年09月25日

本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

我的未來(lái)我做主--VUCA時(shí)代的職業(yè)轉(zhuǎn)型與生涯規(guī)劃 主講：羅老師

理論研討+案例分析+分組互動(dòng)+角色扮演【課程大綱】第一節(jié)：VUCA時(shí)代的職業(yè)生涯規(guī)劃迷津1、VUCA時(shí)代的典型特征2、VUCA時(shí)代對(duì)職業(yè)人的要求3、福華哥說(shuō)：職業(yè)人做好職業(yè)轉(zhuǎn)型的方向第二節(jié)：職業(yè)生涯規(guī)劃概述1、經(jīng)典模型：職業(yè)人的職業(yè)發(fā)展路徑2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？3、為什么要做職業(yè)規(guī)劃？4、VUCA時(shí)代的職業(yè)人&mda......

退役不褪色，人生再啟航 主講：韓老師

了解退役戰(zhàn)士的就創(chuàng)業(yè)誤區(qū)，正確認(rèn)知自我優(yōu)勢(shì)和短板，完成從退役軍人到職業(yè)人士的快速轉(zhuǎn)變。掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的原理，科學(xué)設(shè)計(jì)職業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑，實(shí)現(xiàn)就創(chuàng)業(yè)價(jià)值最大化！課程大綱：現(xiàn)身說(shuō)法：一個(gè)退役老兵從職業(yè)到事業(yè)的真實(shí)故事。。不悔不怕：退役軍人在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的短板和優(yōu)勢(shì)分析。。定位決定地位：職業(yè)生涯規(guī)劃前的自我分析和自我定位......

管理者職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：蔣老師

建立長(zhǎng)期主義的事業(yè)和職業(yè)規(guī)劃新思維，全局思考，提升格局；1.理解職業(yè)關(guān)鍵階段遭遇的挑戰(zhàn)，結(jié)合各階段發(fā)展規(guī)律，認(rèn)清自身當(dāng)前所處階段2.學(xué)會(huì)盤(pán)點(diǎn)職場(chǎng)資源清單，建立職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展路徑3.全面深度了解自我，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，挖掘自身優(yōu)勢(shì)能力，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力4.錨定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，建立關(guān)鍵歷練和資源，形成個(gè)人發(fā)展計(jì)劃5.學(xué)會(huì)......

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