上海溝通技巧培訓(xùn)公開(kāi)課

透過(guò)結(jié)構(gòu)看思考表達(dá) 上海：2024年09月10日

對(duì)組織：?jiǎn)T工能力提升：提高員工思考和表達(dá)水平，更容易抓住問(wèn)題的本質(zhì)并達(dá)成共識(shí)組織效率提升：建立彼此交流時(shí)共同的思維和語(yǔ)言平臺(tái)，提高組織效率公司形象提升：溝通時(shí)，給客戶及合作伙伴留下良好的印象，提升公司形象對(duì)個(gè)人：獨(dú)立思考能力：理解結(jié)構(gòu)思考力的核心理念，能清晰而全面的進(jìn)行思考溝通表達(dá)能力：表達(dá)時(shí)，使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密......

溝通心航線? 跨部門(mén)合作五階梯 上海：2024年09月10日

第一章：識(shí)別跨部門(mén)合作的障礙跨部門(mén)合作與溝通的障礙及挑戰(zhàn)組織障礙人際障礙影響跨部門(mén)合作的三大要素目標(biāo)利益不一致溝通方式不佳彼此的信任不夠?qū)Υ绮块T(mén)沖突的正確認(rèn)知第二章：跨部門(mén)合作的有效策略如何有效應(yīng)對(duì)并化解跨部門(mén)沖突？常用的跨部門(mén)合作策略基于契約的合作——制定規(guī)則基于利益的合作—&m......

結(jié)構(gòu)思考力-思考清晰、表達(dá)有力、工作高效【特價(jià)】 上海：2024年09月11日

可以說(shuō)有職場(chǎng)的地方就離不開(kāi)思考和表達(dá)，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工、不管是內(nèi)部會(huì)議還是外部溝通，我們都需要清晰的思考，并準(zhǔn)確的表達(dá)和說(shuō)服他人，然而現(xiàn)狀卻往往不如人意：沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的表達(dá)往往對(duì)對(duì)方?jīng)]有說(shuō)服力，甚至降低整個(gè)組織的工作效率，究其原因是在傳遞信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的結(jié)構(gòu)；? 如何在短時(shí)間內(nèi)清晰的表達(dá)觀點(diǎn)，并有效說(shuō)服......

影響力溝通與管理 上海：2024年09月11日

部門(mén)經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者等在職員工課程收益:" 積極地影響他人，以取得滿意的結(jié)果* 在不采用高壓策略的情況下，進(jìn)行有說(shuō)服力的溝通* 利用說(shuō)服技巧來(lái)建立親和力并達(dá)成共識(shí)* 與他人磋商，取得雙方滿意的結(jié)果課程大綱:1.影響力的實(shí)質(zhì)和來(lái)源- 影響力及關(guān)注圈- 影響力的實(shí)質(zhì)- 影響力的威力- 影響力的來(lái)源- 影響力......

優(yōu)勢(shì)談判——專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值 上海：2024年09月11日

1.建立談判的整體觀念與架構(gòu)2.有系統(tǒng)的準(zhǔn)備規(guī)劃一個(gè)談判3.提升談判的技巧，掌握談判的要領(lǐng)4.運(yùn)用談判戰(zhàn)術(shù)及策略達(dá)致談判目標(biāo)【課程大綱】一、何謂雙贏談判1. 為什么要談判2. 談判的概念3. 談判的目的4. 雙贏談判的重要性5. 雙贏談判的6個(gè)步驟6. 雙贏談判的5個(gè)原則二、談判的起始點(diǎn)三、談判的轉(zhuǎn)折點(diǎn)1. 談判風(fēng)格的......

建立信任的四個(gè)加油站——洞察人性的溝通與反饋技巧 上海：2024年09月12日

所謂管理的好，前提是建立良好的溝通并達(dá)成共識(shí)，是職場(chǎng)中高效組織運(yùn)作成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。建立信任是溝通的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)聆聽(tīng)與感同身受，管理者將在課程中練習(xí)并體驗(yàn)從認(rèn)知層面解決溝通障礙，識(shí)別他人的情緒狀態(tài)并加以管理，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞脚c有效的反饋已經(jīng)是職場(chǎng)一項(xiàng)必不可少的技能。課程目標(biāo)一、溝通的最高境界在于提升自我感知力和覺(jué)察力......

和諧高效的人際溝通 上海：2024年09月12日

一．溝通的基本理念?1、溝通的定義?2、溝通的重要性?3、溝通的主要障礙? 溝通漏斗?4、溝通的要素? ①溝通者? ②渠道? ③編碼? ④解碼? ⑤噪音? ⑥反饋?5、溝通的層次? ①打招呼? ②事實(shí)? ③觀點(diǎn)? ④感覺(jué)? ⑤默契二．基本溝通方式?1、聽(tīng)? ①同理心傾聽(tīng)? 傾聽(tīng)的層次? 以己度人式回應(yīng)? 同理心傾聽(tīng)? ......

向TED學(xué)演講 上海：2024年09月13日

模塊一：演講基礎(chǔ)為什么需要演講？什么是演講？演講常見(jiàn)的4種陷阱和錯(cuò)誤概念模塊二：克服焦慮演講自信程度認(rèn)知演講焦慮的來(lái)源5種克服演講焦慮的方法對(duì)話式演講練習(xí)1：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)每人1分鐘自我介紹，點(diǎn)評(píng)及錄像模塊三：構(gòu)思講稿精心計(jì)劃與準(zhǔn)備講故事還是講道理？英雄之旅：如何講好一個(gè)故事常見(jiàn)講稿模板模塊四：設(shè)計(jì)過(guò)程觀點(diǎn)與主線：提升影響力......

溝通技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

動(dòng)心演說(shuō) 主講：趙老師

聚焦演說(shuō)的核心訴求，明晰演說(shuō)者在演說(shuō)中的定位；掌握精準(zhǔn)構(gòu)思極具動(dòng)心說(shuō)服力的個(gè)性化演說(shuō)文稿和PPT的方法；找到自己的演說(shuō)風(fēng)格，并從聲音和形象兩方面塑造舞臺(tái)說(shuō)服力和影響力；拿到一套策劃實(shí)施高品質(zhì)演說(shuō)活動(dòng)的實(shí)用資料及工具包。【課程大綱】：模塊一：“文”以聽(tīng)眾為中心奧秘——找到動(dòng)......

執(zhí)行力與跨部門(mén)溝通技巧 主講：許老師

第一講：挖掘--影響跨部門(mén)溝通協(xié)作執(zhí)行力根源跨部門(mén)溝通不暢的根源打破“部門(mén)墻”融入團(tuán)隊(duì)客觀存在的個(gè)體差異討論：怎樣站在全局思考問(wèn)題案例分析：樓盤(pán)造價(jià)成本上漲原因分析第二講、調(diào)整--溝通思維模式減少推諉整體大格局意識(shí)溝通雙贏的思維如何去換位思考協(xié)作精神在溝通中如何如何幫他人多做一點(diǎn)如何上下通暢左右......

員工職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力塑造培訓(xùn) 主講：劉老師

講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)。課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到。理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。透過(guò)問(wèn)卷分析及個(gè)案解說(shuō)，輕易掌握課程內(nèi)容。由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。課程目標(biāo)成為杰出的企業(yè)人自我潛能激發(fā)-重新認(rèn)識(shí)自我心態(tài)決定成敗—......

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