上海班組長培訓公開課

一線主管問題分析與解決 上海：2024年09月09日

生產(chǎn)主管、車間主任、新任管理者、一線主管及經(jīng)營、管理、生產(chǎn)和專業(yè)技術(shù)問題的制造業(yè)人員等；課程收益：正本清源，掌握描述問題與匯報問題的管理技巧尋根究底，掌握探究本源的原因分析思維技巧突破創(chuàng)新，掌握突破創(chuàng)新的思維技巧，打破經(jīng)驗主義和思維慣性科學決策，掌握集思廣益，群策群力的方案選擇思維技巧卓越思維，掌握高效的思維邏輯和套路......

如何低成本的作業(yè)改善-有效改善技能訓練-JM【特價】 上海：2024年09月09日

? 掌握一套科學的方法-4 階段法? 通過對作業(yè)的改善，可以有效地利用現(xiàn)有的人力、機械、材料，消除浪費、降低成本。? 改善提案的質(zhì)量和數(shù)量顯著提升培訓對象? 生產(chǎn)主管、一線班組長、工程師等現(xiàn)場管理人員課程大綱第一天 9：00-16：301 訓練指導員與學員自我介紹2 一線主管的含義3 一線主管必備的 5 個條件4 JM......

一線主管現(xiàn)場問題分析與解決技能提升 上海：2024年09月19日

課前破冰—各小組介紹自己的課題名稱學伴組合—類似課題的小組在位置編排時，作為相鄰組學習一、問題分析與解決導入1、什么是問題2、問題七項意識3、解決問題的三項素質(zhì)要求4、經(jīng)典問題解決方法論介紹5、問題解決主流程問題分析與解決十步法二、課題分析與解決逐步訓戰(zhàn)第一步：選擇課題1、描述課題解決背景三要素......

TWI一線主管技能培訓JI工作指導日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會認證課程 上海：2024年09月23日

本課程時長為2天。現(xiàn)代技術(shù)的進步以及各行各業(yè)特別是制造產(chǎn)業(yè)界的變化令人震驚，為了適應日新月異的工作和生產(chǎn)上的變化。在中國尤其是制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線主管的管理技能是所有公司,制造型企業(yè)面臨的迫切問題。對一線主管的技能培訓問題已經(jīng)成為公司、企業(yè)能否盈利，能否生存與發(fā)展的核心工作。作為一線主管的各位，要順......

一線班組長勝任力提升 上海：2024年09月25日

第一模塊：班組長角色認知和職責?管理的基本理念?班組長的使命、職責與權(quán)限?現(xiàn)場管理的要義?班組長職責管理能力模型第二模塊：班組長日常管理技巧?工作交接?早會、晚會?生產(chǎn)（產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量、交期）確認?品質(zhì)巡檢及記錄確認?4M1E變化點把握?預見性主動應對?交流、聯(lián)絡與協(xié)調(diào)?報表填寫?當日工作總結(jié)?溝通技巧第三模塊：生產(chǎn)現(xiàn)......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修 上海：2024年09月26日

TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導篇1.生產(chǎn)與問題2.生產(chǎn)現(xiàn)場常見問題3.培訓的必要性4.不完善的指導方法5.正確指導方法的示范6.發(fā)放正確指導四階段法卡片第一階段：學習準備第二階段：傳授工作第三階段：嘗試練習第四階段：檢驗成效7.工作指導忌語8.現(xiàn)場演練與點評角色演練：每個小組......

一線班組管理（TWI） 上海：2024年09月26日

本課程主要適用于制造型組織中的生產(chǎn)部門經(jīng)理、主管、現(xiàn)場一線主管及優(yōu)秀員工。課程內(nèi)容一、班組長角色認知1、班組長的職責和作用2、班組長的工作內(nèi)容3、班組管理目標二、TWI－JI工作教導1、什么是有效的工作教導2、有效的教導方法－工作教導四階段法3、教導材料編制（案例研究+現(xiàn)場演練）4、TWI—JI教導評價表的......

一線生產(chǎn)主管管理能力提升訓練 上海：2024年09月26日

第一模塊：習慣一：目標與計劃管理?目標設定及管理過程?PDCA及5W3H1S第二模塊：習慣二：識人、用人、授權(quán)?情境班組長管理行為的應用?員工成熟度提升?針對不同類型員工的進行管理與授權(quán)?針對不同員工的培育第三模塊：習慣三：激勵與溝通?展示來自世界500強的30種激勵方法?建立完善的激勵機制，提高員工積極性、主動性?正......

班組長培訓內(nèi)訓課程

TWI一線管理者技能提升 主講：田老師

一、領(lǐng)導能力提升的方法1、有效溝通2、激勵下屬3、人際關(guān)系4、緊盯目標5、績效指導6、人員培養(yǎng)7、領(lǐng)導魅力二、管理根本——有效溝通1.溝通是管理者必備的基本能力2.有效溝通是留人的最好工具；3.制造型企業(yè)溝通的特別性4、用自己的方式溝通5、部門配合溝通最重要三、考評激勵—&mdash......

班組長角色認知與定位 主講：郭老師

第一講：班組長角色定位案例導入：牛肉拉面的故事一、班組長的角色定位與職責1、企業(yè)組織縱向管理層次2、班組長代表的三個立場3、班組長的重要作用二、成功班組長的能力要素視頻案例分析：亮劍三、班組長與企業(yè)間的關(guān)系國家—企業(yè)—平臺—個人—價值視頻案例分析：喬家大院四、班組長的勝任......

班組長角色認知與管人實務 主講：黃老師

1、了解“管理”的含義及本身班組長的角色認知定位2、明確管理下屬員工過程中的核心任務是下屬員工的輔導及激勵3、“管人”的三大核心工作內(nèi)容——做計劃、做團建、鑄文化4、明確“管人”過程中，思想為先的意義5、“管人&......

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