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工信部ITSS運(yùn)維服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理 北京:2024年09月04日
由工業(yè)與信息化部電子工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化研究所和國(guó)家信息技術(shù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(ITSS)工作組聯(lián)合頒發(fā)的證書(shū)。課程大綱:第1章 IT服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理簡(jiǎn)介第2章 基本概念和方法上篇 服 務(wù) 篇第3章 IT服務(wù)設(shè)計(jì)3.1 服務(wù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介3.2 服務(wù)需求識(shí)別3.3 服務(wù)方案設(shè)計(jì)3.4 服務(wù)成本預(yù)算第4章 IT服務(wù)轉(zhuǎn)換4.1 服務(wù)轉(zhuǎn)換概述4.2 服務(wù)......
項(xiàng)目管理精華TM—獻(xiàn)給非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理們 北京:2024年09月06日
基本概念● 理解“持續(xù)的項(xiàng)目成功”依靠流程和人兩個(gè)因素。● 通過(guò)四項(xiàng)基本行為,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行過(guò)程中精益求精。發(fā)起● 找出項(xiàng)目利益相關(guān)方。● 明確清晰和可衡量的項(xiàng)目結(jié)果。● 制定清晰的項(xiàng)目范圍描述。規(guī)劃● 識(shí)別、評(píng)估和管理項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)。● 制定實(shí)際可行的、清晰的項(xiàng)目日程表。執(zhí)行● 讓全體成員對(duì)......
萬(wàn)科物業(yè)實(shí)戰(zhàn)技能提升營(yíng)之:物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理設(shè)備設(shè)施管理知識(shí)解析 北京:2024年10月12日
萬(wàn)科物業(yè)”黑帶“培訓(xùn)講師獨(dú)家講授。星級(jí)講師護(hù)航,具備15年以上標(biāo)桿物業(yè)管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),往期培訓(xùn)滿意率均達(dá)90%以上!物業(yè)專業(yè)能力提升必修課,保證學(xué)以致用。以最全最新的案例教學(xué),分享各業(yè)務(wù)部門(mén)專業(yè)管理思路與精髓,讓您真正領(lǐng)略標(biāo)桿物管的風(fēng)采,吸取其教訓(xùn),收獲其成熟經(jīng)驗(yàn)!課程對(duì)象1. 各房地產(chǎn)企業(yè)分管物......
全面提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力 北京:2024年10月14日
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI要求項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目中花70~90%的時(shí)間用于溝通,可見(jiàn)溝通在項(xiàng)目管理中的重要性。然而,也有數(shù)據(jù)表明,至少80%的項(xiàng)目經(jīng)理都存在溝通方面的問(wèn)題,由于溝通不暢導(dǎo)致項(xiàng)目延期、費(fèi)用超支、質(zhì)量不符客戶要求的項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù)。因此,每位項(xiàng)目管理人員都非常有必要全面掌握項(xiàng)目中的溝通管理方法和技巧。培訓(xùn)受眾:從事項(xiàng)目......
過(guò)程審核(VDA6.3)及產(chǎn)品審核(VDA6.5)系統(tǒng)訓(xùn)練 深圳:2024年11月25日
IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)9.2.2.3、9.2.2.4條款明確提出,公司必須開(kāi)展過(guò)程審核、產(chǎn)品審核工作;標(biāo)準(zhǔn)條文7.2.3、7.2.4明確提出公司過(guò)程審核內(nèi)審員、產(chǎn)品審核內(nèi)審員、體系內(nèi)審員、第二方審核員應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)。IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)附錄B推薦了過(guò)程審核可使用《VDA6.3過(guò)程審核》、產(chǎn)品審核......
崗位設(shè)計(jì)、績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì) 北京:2024年11月01日
為什么存在明顯的冗員和低效,但很多部門(mén)卻仍在高喊人手短缺?為什么采取競(jìng)聘上崗,而員工卻認(rèn)為這只是領(lǐng)導(dǎo)玩弄的人事調(diào)整“把戲”?為什么提供了高額的薪酬和福利,但員工的積極性和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效卻依然沒(méi)有改進(jìn)?為什么企業(yè)進(jìn)行了多年的績(jī)效考核卻還是沒(méi)有進(jìn)入角色?為什么企業(yè)引進(jìn)人才難,而留住人才更是難上加難?......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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項(xiàng)目管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
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涂山青老師
涂山青老師 涂山青,一個(gè)致力于把先進(jìn)觀念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...