大連供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理技術(shù) 北京：2024年09月09日

SQE ， 品質(zhì)工程師/經(jīng)理 、 IQC 來料檢驗(yàn)主管 、體系工程師/主管 、采購 工程師/經(jīng)理 、供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)目工程師/經(jīng)理 、 研發(fā)經(jīng)理 、 市場(chǎng)經(jīng)理等。課程收獲1、 全面掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成；2、理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑，消除頭緒繁雜的困惑，最終實(shí)現(xiàn)高度簡(jiǎn)潔化和計(jì)劃性；3、 掌握從供應(yīng)商差異化能力......

供應(yīng)商質(zhì)量管理及工具運(yùn)用—王為人老師 北京：2024年10月09日

采購總監(jiān)，采購經(jīng)理，采購工程師，質(zhì)量總監(jiān)，質(zhì)量經(jīng)理，質(zhì)量工程師課程大綱:一、供應(yīng)商質(zhì)量管理的前提，供應(yīng)商整體管理的流程1.供應(yīng)商管理的三大核心內(nèi)容2.供應(yīng)商評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)3.質(zhì)量與其它要素的關(guān)系分析4.交期與質(zhì)量5.供應(yīng)商選擇流程6.供應(yīng)商日常管理二、供應(yīng)商質(zhì)量管理的階段1.供應(yīng)商的來料質(zhì)量2.產(chǎn)品質(zhì)量8要素3.服務(wù)質(zhì)量5要......

供應(yīng)商質(zhì)量管理課程 北京：2024年10月09日

本課程主要適用于制造型組織中的高層管理者與銷售、采購、生產(chǎn)與物流部門經(jīng)理、主管等。課程效益：本課程通過對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)講授，應(yīng)用經(jīng)典案例，引導(dǎo)學(xué)員了解有效的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)。通過培訓(xùn)，學(xué)員可了解以下內(nèi)容：供應(yīng)商質(zhì)量管理的戰(zhàn)略意義供應(yīng)商質(zhì)量管理的工作內(nèi)容供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理供應(yīng)商審核技巧供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn)的推進(jìn)......

供應(yīng)商質(zhì)量管理（SQM） 北京：2024年10月16日

一、供應(yīng)商質(zhì)量管理供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢(shì)供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)精益生產(chǎn)對(duì)SQM的要求供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)SQM的要求過時(shí)的SQM理念與做法如何與供應(yīng)商達(dá)成零缺陷共識(shí)供應(yīng)商質(zhì)量與成本之爭(zhēng)的解決SQM管理現(xiàn)狀與常見問題二、供應(yīng)商管理策略采購PFMEA與涉及的質(zhì)量問題組織對(duì)供應(yīng)商的吸引力判斷一般產(chǎn)品/瓶頸產(chǎn)品/杠桿產(chǎn)品/戰(zhàn)略......

崗位設(shè)計(jì)、績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì) 深圳：2024年11月15日

認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)證書申請(qǐng)費(fèi)500元/人（參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納）。說 明：凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專業(yè)領(lǐng)域相同之：“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心《國(guó)際注冊(cè)人力資源管理師（中級(jí)）》職業(yè)資格證書&rdq......

職業(yè)化秘書與助理的綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng) 上海：2024年11月01日

→ 明確各級(jí)行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向；→ 崗位認(rèn)知，職責(zé)明確；→ 明確行政管理工作必須掌握的各種專業(yè)知識(shí)；→ 學(xué)會(huì)奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)“地位；→ 運(yùn)用流程化管理技能提升行政管理工作水平 ；→ 有效利用時(shí)間管理的工具，提高自身工作效率；&......