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情境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù) 蘇州:2024年10月30日
哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最有效?沒有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情境!世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)(Situational Leadership—SL)創(chuàng)始人保羅• 赫塞博士(Dr. Paul Hersey)認(rèn)為:好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個(gè)命令者,他在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)不應(yīng)一成不變,而應(yīng)隨著情境(任務(wù)、目標(biāo)及完成......
成為情境領(lǐng)導(dǎo)型管理者 合肥:2024年09月07日
建立管理者根據(jù)工作任務(wù)診斷下屬能力與意愿的意識(shí),提高決策效率在對(duì)下屬布置工作任務(wù)時(shí),使管理者學(xué)會(huì)匹配適合該任務(wù)的員工,提升執(zhí)行的效率在管理的過程中,調(diào)整管理者對(duì)下屬“蓋棺定論”的思想,用發(fā)展的角度看待下屬在管理的過程中,有意識(shí)的改善自己管理風(fēng)格的局限性,從而適應(yīng)不同員工的需求,通過調(diào)整自己的行為......
管理者成長(zhǎng)地圖:情境領(lǐng)導(dǎo) 杭州:2024年09月06日
《情境領(lǐng)導(dǎo)力》是提升組織中層的領(lǐng)導(dǎo)力的課程。領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要,只有那些能夠?qū)Νh(huán)境變化反應(yīng)及時(shí),并做出迅速應(yīng)變的組織才可能在變革的環(huán)境中贏得先機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問題,它是一個(gè)系統(tǒng)工程,它需要充分融入滲透到它的各個(gè)方面。培訓(xùn)對(duì)象中基層管理者課程收益1.情境領(lǐng)導(dǎo)之個(gè)人......
教練式情境領(lǐng)導(dǎo)者 寧波:2024年11月30日
Day 1模塊一、開篇-課程介紹1.課程目標(biāo):不是來聽傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的;是來經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討領(lǐng)導(dǎo)力問題并找到突破方向和方法的2.課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影3.課程收獲:對(duì)自我的新感悟、新理解,并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變4.課程要求:全情投入,真誠(chéng)參與,突破自我,提升能力5.期望管理:溝通期望,達(dá)成共識(shí),......
國(guó)際貿(mào)易合同全過程 上海:2024年09月09日
合同管理人員、外貿(mào)業(yè)務(wù)人員、采購(gòu),物流,運(yùn)輸人員課程大綱:第一部分:國(guó)際貿(mào)易的法律與實(shí)踐原則國(guó)際貿(mào)易相關(guān)法規(guī)國(guó)際貿(mào)易通用規(guī)則案例:少為人知的國(guó)際貿(mào)易常識(shí)第二部分:INCOTERMS 2000INCOTERMS 2000各組術(shù)語(yǔ)經(jīng)典案例:FOB的風(fēng)險(xiǎn)劃分真的以船舷為界嗎?經(jīng)典案例:UCP600與INCOTERMS 200......
銷售進(jìn)階培訓(xùn)系列(AST):一線銷售精英銷售技巧提升訓(xùn)練 深圳:2024年09月06日
破冰活動(dòng) 創(chuàng)造輕松,融洽,易于學(xué)習(xí)的氛圍互動(dòng)活動(dòng):集體按摩 (增加團(tuán)隊(duì)活力,增進(jìn)人際關(guān)系的趣味活動(dòng)) 互動(dòng)體驗(yàn):你看到了什么(揭示快速學(xué)習(xí)的本質(zhì)以及快速學(xué)習(xí)方法)第一部分 一線銷售精英都是銷售心理學(xué)專家1.頂尖銷售高手擅長(zhǎng)鉆研客戶心理做好銷售的第一步就是透徹了解客戶的心理 影響客戶購(gòu)買的兩大力量 影響客戶購(gòu)買的最大障礙......