沈陽員工激勵培訓公開課

出色經(jīng)理人的八項核心技能 北京：2024年11月02日

第一項技能：經(jīng)理人的自我管理1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2) 經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求3) 成功經(jīng)理的職責檢查4) 經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 經(jīng)理人的角色認知6） 出色經(jīng)理的4種角色第二項技能：團隊建設技能1) 優(yōu)秀的團隊的特點2) 建設團隊的5大要素3) 游戲：團隊合作完成任務的條件4) 高效團隊的......

關鍵崗位人才激勵 北京：2024年11月02日

第一部分 關鍵崗位人才特點1、二八法則2、價值鏈理論3、關鍵崗位特點4、關鍵人才選拔：高成就感、高績效5、能力素質(zhì)模型第二部分 激勵理論1、馬斯洛需求層次理論2、雙因素理論3、成就需要理論4、期望理論5、目標激勵理論6、公平理論第三部分 激勵策略1、戰(zhàn)略導向2、市場導向3、高激勵性第四部分 約束機制設計1、責權界定2、......

財務人向上管理及員工激勵藝術 北京：2024年11月07日

【思維轉(zhuǎn)變升級】解碼企業(yè)與財務組織發(fā)展，明確自身角色定位【管理視野拓展】中高層“三贏“視角，實現(xiàn)向上向下雙維度管理【解析向上管理】讀懂向上管理的真實奧義，建立高效的 “默契合作“【有效激勵藝術】學會如何了解下屬需求，對癥下藥建設高品質(zhì)團隊【實戰(zhàn)情景模擬】真實情景模擬實時應......

華為的干部管理與激勵機制 北京：2024年11月15日

第一篇：構建核心價值觀為本的干部隊伍一、資源是會枯竭的，唯有文化生生不息二、干部管理首要任務就是核心價值觀認同1、干部要擔負起公司文化價值觀的傳承2、干部重要的才能就是影響文化的能力3、思想權和文化權是干部大的管理權三、干部的使命和責任1、洞察客戶需求，捕捉商業(yè)機會，抓業(yè)務增長、實現(xiàn)組織目標2、開展組織建設，幫助下屬成......

直指人心的激勵藝術 北京：2024年11月15日

一、關于激勵的幾個問題1．激勵是一種權術？2．激勵的效果是短期行為？3．激勵的成本越花越多？二、激勵的層次性1．馬斯洛的需求層次理論2．了解和分析你的下屬3．換發(fā)內(nèi)驅(qū)力是激勵的本質(zhì)4．激勵是更高層次的“賞善罰惡”5．如何做到正負激勵的平衡案例分享：蒙牛的文化和激勵三、怎樣用物質(zhì)激勵來滿足員工的基......

互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與激勵 北京：2024年11月16日

前言：“新生代員工”駕到的四難現(xiàn)象1.人難招：招一個人比殺一個人還難2.人難管：新生代員工說不得管不得3.人難教：已教了很多次還是學不會4.人難留：換一份工作比買菜還容易案例導入：真實的故事一個企業(yè)新進女員工的遭遇第一講：真想大白—揭開新生代員工的面紗1.新生代員工的特點及其成因2.......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 北京：2024年11月21日

“管理是管人，管人是管心”美國前管理協(xié)會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出：“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。面對當下激烈的人才市場競爭、面對嚴峻的市場環(huán)境所造成的團隊士氣管理上的挑戰(zhàn)，面對常見的員工的“五低”現(xiàn)象：&l......

激活員工：核心員工中長期激勵方案班 北京：2024年11月29日

第一部分 股權激勵機制介紹1.視頻播放：從山西票號看我國歷史上的股權激勵制度2.為什么碧桂園實施的“同心共享 ”計劃可以將萬科拉下馬？3.華為虛擬受限股如何讓華為從跟跑、并跑到領跑？4.什么是股權激勵？股權激勵的價值與功能5.大主流股權激勵工具：實股、干股、期權/期股、虛股的區(qū)別與利弊分析6.企......

員工激勵培訓內(nèi)訓課程

中基層管理者綜合能力鍛造系列課程——員工激勵 主講：劉老師

1、幫助管理者明確現(xiàn)代企業(yè)激勵的基礎和原理；2、改變管理者激勵思路，樹立正確的激勵方向，制定合適的激勵方案；3、學習具體的、行之有效的激勵措施。【課程特色】1、場景化知識，課程互動性強；2、課程內(nèi)容貼近工作實際，學員學習轉(zhuǎn)化率高；3、授課形式靈活，氛圍輕松。【課程對象】中基層管理者【課程大綱】一、管理就是激勵1、激勵的......

全面激勵模型與敏捷激勵模式創(chuàng)新 主講：張老師

業(yè)務經(jīng)理及人力資源從業(yè)者授課方式案例討論+行動學習+小組討論+現(xiàn)場實操課堂要求分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場學員呈島狀安排座位便于討論；準備白板紙，每個小組至少需要4張，A4紙若干張；準備彩色白板筆，盡量達到每組使用三種顏色寬膠帶、雙面膠每個小組1個課程綱要討論：邊際效益遞減，激勵為陷入怪圈？第一單元：激勵之道激勵之道......

員工激勵與培養(yǎng) 主講：大老師

MTP(Management Training Program )管理培訓計劃，又稱：管理能力訓練計劃、管理能力發(fā)展培訓、管理培訓項目、管理訓練課程、管理能力訓練課程。MTP 是由美國在 1950 年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。先后歷經(jīng) 11次改版，日臻完善，成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。迄今為......

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