長春量測系統(tǒng)培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析管理與突破性解決 長春：2024年09月27日

研發(fā)/質(zhì)量/技術(shù)/工程/生產(chǎn)（經(jīng)理/主管）、各工程師（PE、QE、ME、QA、PQE、SQE等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱課程導(dǎo)入講師自我介紹學習小組建立達成共識第一部分：D定義階段1.1問題定義區(qū)分問題與現(xiàn)狀的差別1.2 問題識別案例討論如何區(qū)分識別管控與技術(shù)問題1.3 目標設(shè)定掌握SMART運用技巧1.......

檢具設(shè)計與應(yīng)用 長春：2024年10月10日

產(chǎn)品的檢測是產(chǎn)品制造過程中重要環(huán)節(jié)，合理的檢測方法和檢具使用關(guān)系到產(chǎn)品評定結(jié)果的準確性和正確性，以及檢測的效率和成本。通過學習本課程，學員將掌握以下內(nèi)容：1、 學習檢具設(shè)計與制造的原理2、 掌握檢具設(shè)計與制造的原則及相關(guān)標準的要求3、 掌握計量型和功能型檢具的結(jié)構(gòu)設(shè)計原理和應(yīng)用方法4、 學會使用檢具驗證幾何公差（GD&......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善實戰(zhàn)訓(xùn)練 長春：2024年10月11日

一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場典型問題案例分析分析問題基本思路解決問題四大步驟2.現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀律現(xiàn)場質(zhì)量管理八項注意3.現(xiàn)場六大要素管理二、打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型1.典型問題點收集與評估2.工序分析與影響因素3.相關(guān)性矩陣分析4.風險識別與評估5.案例研......

尺寸鏈計算與公差分析 長春：2024年11月14日

產(chǎn)品制造與檢測依賴合理的尺寸和公差，合理的尺寸公差不僅能滿足產(chǎn)品的使用要求和功能，更能決定產(chǎn)品的可制造性，也就決定了產(chǎn)品的制造成本，本課程通過對尺寸鏈計算的方法魚公差分配的原則等的介紹，幫助學員達成以下目的：了解尺寸的術(shù)語和要求了解尺寸鏈的構(gòu)成掌握尺寸鏈的計算方法掌握尺寸公差分析原則與方法通過實例，掌握尺寸鏈計算和公差......

成功班組長實戰(zhàn)與提升 深圳：2024年11月01日

班組長、車間主任、生產(chǎn)管理者課程提綱一、班組長在制造企業(yè)中的角色1、班組長的現(xiàn)狀2、什么叫干部？3、班組長的四大角色4、班組長的三大任務(wù)5、班組長的基本職能6、角色認知/素質(zhì)要求二、班組長的日常管理工作1、現(xiàn)場管理的十大內(nèi)容a)保持和改善b)關(guān)注結(jié)果，重視過程c)遵照PDCA/SDCA循環(huán)d)以數(shù)據(jù)說話e)視下一道工序......

神奇的思維導(dǎo)圖 上海：2024年12月04日

1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習：運用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化* 練習：整理一段發(fā)言/一場會議/一堂課的紀要* 傳統(tǒng)線性筆記 Vs 思......