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長(zhǎng)春人事法務(wù)師培訓(xùn)公開(kāi)課

當(dāng)責(zé)?踐行—達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng) 長(zhǎng)春:2024年09月09日

什么是"當(dāng)責(zé)"?那就是:擔(dān)當(dāng)責(zé)任,交付結(jié)果。作為領(lǐng)導(dǎo)者,您一定希望有一支當(dāng)責(zé)的團(tuán)隊(duì)。然而,在組織中,當(dāng)責(zé)文化罕見(jiàn),推責(zé)文化蔓延。抱怨、指責(zé)、躺平、內(nèi)卷等現(xiàn)象如同病毒一般,層出不窮。如何破局? 《當(dāng)責(zé)③踐行-達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng)》領(lǐng)導(dǎo)力工作坊來(lái)幫您。課程目標(biāo)1、 明確定義組織可衡量的年度關(guān)鍵目標(biāo)2、......

《勞動(dòng)合同法》擬修訂十大問(wèn)題企業(yè)用工模式重構(gòu)及單方解除爭(zhēng)議訴訟操作解析高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春:2024年09月27日

總經(jīng)理、副總、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、法務(wù)部門人員及其他管理人員。培訓(xùn)內(nèi)容第一部分《勞動(dòng)合同法》擬修訂十大問(wèn)題修改方向1:立法宗旨--適當(dāng)調(diào)整過(guò)度保護(hù)、要適當(dāng)平衡修改方向2:適用范圍--高管人才賠償原則及成本控制修改方向3:簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的員工如何管理修改方向4:企業(yè)7種單方調(diào)崗調(diào)薪充分明示體現(xiàn)修改方向5:勞......

機(jī)關(guān)事業(yè)單位內(nèi)部績(jī)效工資分配與績(jī)效考核、特殊薪酬激勵(lì)政策及方案設(shè)計(jì)暨崗位設(shè)置 長(zhǎng)春:2024年10月17日

中共中央決定從今年6月開(kāi)始,在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容,教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,樹(shù)立正確政績(jī)觀,真抓實(shí)干,轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程。行政事業(yè)單位正處于深......

薪酬設(shè)計(jì)三部曲-定崗、定編、定薪 長(zhǎng)春:2024年10月24日

第一部分 薪酬概述1、什么是薪酬員工關(guān)注薪酬的問(wèn)題點(diǎn):勞動(dòng)所得與公平問(wèn)題企業(yè)關(guān)注薪酬的問(wèn)題點(diǎn):投入產(chǎn)出比、管理手段、市場(chǎng)行情2、薪酬設(shè)計(jì)考需要考慮的問(wèn)題點(diǎn):職位、技能、市場(chǎng)、業(yè)績(jī)、企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況3、薪酬設(shè)計(jì)的矛盾點(diǎn):以崗定薪還是按照技能定薪?能力強(qiáng)的人業(yè)績(jī)一定好嗎?——按照技能還是按照業(yè)績(jī)定薪我......

卓越采購(gòu)經(jīng)理進(jìn)修班 上海:2024年12月02日

企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的好與壞,關(guān)鍵有兩點(diǎn):戰(zhàn)略對(duì)頭與管理得法;戰(zhàn)略方向?qū)α似髽I(yè)發(fā)展才有希望,而管理是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。伴隨著采購(gòu)供應(yīng)鏈管理對(duì)于企業(yè)生存和發(fā)展的意義不斷加大,采購(gòu)、供應(yīng)鏈職能在企業(yè)中地位也日益重要。而由于企業(yè)形態(tài)不同(單體經(jīng)營(yíng)/集團(tuán)化運(yùn)營(yíng))企業(yè)類型不同(央/國(guó)企、外資、民營(yíng))行業(yè)不同(采購(gòu)供應(yīng)鏈、信息化發(fā)展......

質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理 北京:2024年09月28日

質(zhì)量作為企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng),在Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))全方位激烈競(jìng)爭(zhēng)中扮演著重要的角色!價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的,質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)是永恒的,但在我們?nèi)粘5馁|(zhì)量管理中,卻經(jīng)常會(huì)面臨由于質(zhì)量意識(shí)和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問(wèn)題,從某種程度上來(lái)講,員工的技術(shù)能力和質(zhì)量意識(shí)不夠是質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)的主要原因,這也成為我們提高質(zhì)量的......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...