長春質(zhì)量管理培訓公開課

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析管理與突破性解決 長春：2024年09月27日

研發(fā)/質(zhì)量/技術(shù)/工程/生產(chǎn)（經(jīng)理/主管）、各工程師（PE、QE、ME、QA、PQE、SQE等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱課程導(dǎo)入講師自我介紹學習小組建立達成共識第一部分：D定義階段1.1問題定義區(qū)分問題與現(xiàn)狀的差別1.2 問題識別案例討論如何區(qū)分識別管控與技術(shù)問題1.3 目標設(shè)定掌握SMART運用技巧1.......

檢具設(shè)計與應(yīng)用 長春：2024年10月10日

產(chǎn)品的檢測是產(chǎn)品制造過程中重要環(huán)節(jié)，合理的檢測方法和檢具使用關(guān)系到產(chǎn)品評定結(jié)果的準確性和正確性，以及檢測的效率和成本。通過學習本課程，學員將掌握以下內(nèi)容：1、 學習檢具設(shè)計與制造的原理2、 掌握檢具設(shè)計與制造的原則及相關(guān)標準的要求3、 掌握計量型和功能型檢具的結(jié)構(gòu)設(shè)計原理和應(yīng)用方法4、 學會使用檢具驗證幾何公差（GD&......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善實戰(zhàn)訓練 長春：2024年10月11日

生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等培訓內(nèi)容一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場典型問題案例分析分析問題基本思路解決問題四大步驟2.現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀律現(xiàn)場質(zhì)量管理八項注意3.現(xiàn)場六大要素管理二、打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型1.典型問題點收集與評估2......

尺寸鏈計算與公差分析 長春：2024年11月14日

產(chǎn)品制造與檢測依賴合理的尺寸和公差，合理的尺寸公差不僅能滿足產(chǎn)品的使用要求和功能，更能決定產(chǎn)品的可制造性，也就決定了產(chǎn)品的制造成本，本課程通過對尺寸鏈計算的方法魚公差分配的原則等的介紹，幫助學員達成以下目的：了解尺寸的術(shù)語和要求了解尺寸鏈的構(gòu)成掌握尺寸鏈的計算方法掌握尺寸公差分析原則與方法通過實例，掌握尺寸鏈計算和公差......

質(zhì)量管理14工具（7舊+7新）高級培訓班 沈陽：2024年11月13日

通過此課程的學習和練習，學員能掌握最基本的質(zhì)量工具在現(xiàn)場管理和質(zhì)量管理中的應(yīng)用，能夠通過應(yīng)用各種工具來了解和分析目前的生產(chǎn)和品質(zhì)情況；同時，可以作為品質(zhì)改進活動——QCC的入門知識和技能，參與品質(zhì)改進活動。課程大綱:一、品質(zhì)管理綜述（30分鐘）a)品質(zhì)管理的發(fā)展b)品質(zhì)管理三步曲c)新舊品管七大......

GDT檢具設(shè)計及檢測（2天） 大連：2024年09月10日

掌握計量型和功能型檢具設(shè)計原則學會GD&T公差的檢測思路學會分析檢測數(shù)據(jù)，正確填寫檢測報告學會合理分配檢具公差的方法課程對象設(shè)計、質(zhì)量和檢驗工程師，以及相關(guān)需要設(shè)計和使用檢具的人員。學員基礎(chǔ)：需具備GD&T知識，有一些基本的工藝或測量實際工作經(jīng)驗課程大綱:第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應(yīng)用......

六西格瑪綠帶（LSSGB）應(yīng)用與改善高級培訓班 大連：2024年10月17日

1.系統(tǒng)全面的了解六西格瑪DMAIC方法論2.理解并能靈活運用相關(guān)流程分析工具：DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、MINITAB3.能在六西格瑪改進項目中識別及應(yīng)用正確的工具完成改善項目4.熟悉六西格瑪項目各階段所用工用在MINITAB中的靈活運用課程對象企業(yè)中高層管理及技術(shù)人員（生產(chǎn)、品質(zhì)、工程部工程師，主管......

關(guān)于舉辦國際TRIZ一級認證培訓的通知 大連：2024年11月13日

培訓內(nèi)容（3天）：第一天 課程大綱 課程說明TRIZ 概論與在三創(chuàng)教育的功能 (1-1)1. 了解 TRIZ 的發(fā)展歷史，與發(fā)展背景，了解 TRIZ創(chuàng)新方法的正確使用2. 了解TRIZ 創(chuàng)新在創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的地位與功能最終理想解/理想性 (1-2) 介紹如何運用“最終理想解” 7步法的方法......

質(zhì)量管理培訓內(nèi)訓課程

全面質(zhì)量管理實務(wù) 主講：李老師

1、案例分析：以客戶的產(chǎn)品出現(xiàn)不良為例，運用親和圖分析原因2、全面品質(zhì)管理的內(nèi)涵3、互動：您如何理解全面品質(zhì)管理（TQM）1、品質(zhì)管理的基本要素人、機、料、法、環(huán)2、案例分析：以客戶的產(chǎn)品品質(zhì)變異為例，分析人、機、料、法、環(huán)五大因素對產(chǎn)品質(zhì)量的影響3、如何管理人員4、品質(zhì)目標、指標的管理5、如何實現(xiàn)“三按&......

現(xiàn)場問題發(fā)現(xiàn)與解決 主講：王老師

第一講：精細化管理的起源與價值1. 精細化管理的概念和意義2. 精細化管理的廣泛應(yīng)用價值3. 認識精細化管理常見的誤區(qū)4. 企業(yè)精細化管理的作用案例分析：精細化在豐田精益生產(chǎn)的應(yīng)用案例分析：海爾精細化生產(chǎn)線的實施原則案例分析：麥當勞精細化管理的深刻啟示第二講：精細化管理方法在現(xiàn)場中的運用一、精細化管理在識別與消除七大浪......

ISO50001能源管理體系內(nèi)審員 主講：馬老師

能源是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的命脈，節(jié)能工作是增強企業(yè)競爭力的有效途徑，是保護環(huán)境的重要手段，是各單位經(jīng)營管理中的一個重要有機組成部分。能源管理就是采用科學的能源管理原理和方法對能源使用過程中的采購、儲存、轉(zhuǎn)換、使用等各個環(huán)節(jié)進行計劃、管理、生產(chǎn)、技術(shù)、設(shè)備、供應(yīng)、資金、人員、計量、統(tǒng)計、監(jiān)測、定額、核算、獎罰等方面的技術(shù)性管......

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