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TRIZ創(chuàng)新思維與問題解決實(shí)務(wù)訓(xùn)練 蘇州:2024年10月11日
一、創(chuàng)新思維引言1. 繁榮背后隱藏著危機(jī)企業(yè)的創(chuàng)新體系2. 創(chuàng)造性思維方法二、TRIZ 概況TRIZ理論來源1. 什么是TRIZ2. 發(fā)明創(chuàng)造的5個(gè)級(jí)別3. 矛盾分析及消除原理4. 發(fā)明問題的標(biāo)準(zhǔn)解法三、TRIZ的五大關(guān)鍵概念1. 創(chuàng)造性2. 功能性3. 矛盾4. 資源5. 進(jìn)化四、TRIZ技術(shù)進(jìn)化的八個(gè)法則1. 法則......
TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海:2024年09月09日
TRIZ概述1.什么是TRIZ?2.傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷3.TRIZ的產(chǎn)生與發(fā)展4.發(fā)明級(jí)別與TRIZ的適用范圍5.使用TRIZ&CAI的成功案例一、正確的分析問題1.因果樹2.邏輯鏈3.應(yīng)遵循的規(guī)則二、正確的解決問題1.物理矛盾定義2.時(shí)間分離3.空間分離4.條件分離5.系統(tǒng)級(jí)別分離三、克服思維慣性1.STC算......
國(guó)際TRIZ官方協(xié)會(huì)一級(jí)認(rèn)證 上海:2024年10月17日
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱一、TRIZ簡(jiǎn)介1.什么是TRIZ二、基于產(chǎn)品的功能分析1.組件分析2.相互作用分析3.功能建模4.功能成本圖5.理想系統(tǒng)(理想機(jī)器)三、因果鏈分析簡(jiǎn)介四、基于產(chǎn)品的裁剪五、功能導(dǎo)向搜索(FOS)1.資源分析2.科學(xué)效應(yīng)庫的......
系統(tǒng)化技術(shù)創(chuàng)新思維——TRIZ思考法 上海:2024年11月25日
* 企業(yè)研發(fā)負(fù)責(zé)人,研發(fā)總監(jiān),研發(fā)工程師、技術(shù)人員,工程人員、工藝人員、企業(yè)創(chuàng)新管理人員等課程收益* 掌握解決問題的工具方法和思考路徑;* 掌握分析問題的工具和方法,包括功能模型分析、因果鏈分析、剪裁法;* 掌握解決問題的工具和方法,包括功能導(dǎo)向搜索、技術(shù)矛盾、物理矛盾、發(fā)明原理、分離原理。課程大綱1.TRIZ,更高效......
風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù) 上海:2024年10月24日
內(nèi)部審計(jì)正由傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)審計(jì)向內(nèi)控審計(jì)、管理審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)為重點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)轉(zhuǎn)變。如何突破傳統(tǒng)審計(jì)障礙,精準(zhǔn)把握審計(jì)脈搏,練就高超實(shí)戰(zhàn)技巧,是擺在內(nèi)審人員面前的一道難題,您是否經(jīng)常會(huì)碰到以下問題:1、企業(yè)內(nèi)審工作繁多,如何抓重點(diǎn)凸顯審計(jì)價(jià)值?2、公司領(lǐng)導(dǎo)不重視內(nèi)審,認(rèn)為審計(jì)是成本中心,怎樣才能贏得領(lǐng)導(dǎo)支持?3、總覺得審......
采購全流程增值風(fēng)險(xiǎn)管理與全樣本下的數(shù)字化創(chuàng)效審計(jì) 深圳:2024年10月12日
從最初的采購制度流程層面的審核,發(fā)展到采購整體控制環(huán)境維度的戰(zhàn)略性審計(jì),升華到:更高級(jí)的思維:通過構(gòu)建全樣本量下的審計(jì)思維導(dǎo)圖,審計(jì)目標(biāo)、程序與方法等全面鳥瞰,一目了然。更高效的技能:創(chuàng)建的 100 多項(xiàng)采購審計(jì)模型的智慧型審計(jì),全部是被驗(yàn)證過的通向價(jià)值過億的永久創(chuàng)效源泉。學(xué)到即賺到!更高階的段位:實(shí)現(xiàn)幫助企業(yè)優(yōu)化采購......
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肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...