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培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練 北京:2024年09月23日
專業(yè)培訓(xùn)師,想做培訓(xùn)師的人員,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,以及企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員,任何想提升培訓(xùn)課程開發(fā)能力的人士。課程大綱1.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)概述•什么是培訓(xùn)•教育與培訓(xùn)的區(qū)別•培訓(xùn)的類型•培訓(xùn)課程開發(fā)的433理論•培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的作用•課程設(shè)計(jì)的三個(gè)關(guān)鍵:策略、內(nèi)容、方......
績效導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 北京:2024年10月11日
培訓(xùn)效果70%由課程內(nèi)容決定,但是中國企業(yè)95%的培訓(xùn)課程在內(nèi)容上缺乏針對(duì)性,有效性;形式缺乏有效的教學(xué)設(shè)計(jì),培訓(xùn)效果大打折扣。實(shí)踐表明想快速提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)效果的最佳途徑就要有效提高課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的能力,然而很多培訓(xùn)人士對(duì)于提升課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的技能深感困惑——q 如何根據(jù)成年人教學(xué)設(shè)計(jì)與開發(fā)技......
一念之轉(zhuǎn)——七步課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 北京:2024年10月11日
很多企業(yè)的中層管理者常常滿腹經(jīng)文,但是不知道怎么呈現(xiàn)出來,很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師會(huì)講,能講,但是一直處于知識(shí)的搬運(yùn)工,企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納,設(shè)計(jì)課程的單元與內(nèi)容。學(xué)員對(duì)課程的反饋往往沒有記住太多東西。講課講授時(shí)間占大部分課程時(shí)間,沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。教學(xué)手段的選擇沒有充分說明問題本質(zhì)。我們也常常有這樣的困擾:◆ ......
內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2024年11月01日
在市場競爭千變?nèi)f化、創(chuàng)新事物層出不窮、知識(shí)爆炸與網(wǎng)絡(luò)充斥的今天,普遍造成現(xiàn)代企業(yè)管理者的「信息焦慮」。如何應(yīng)對(duì)列強(qiáng)林立的競爭挑戰(zhàn)?如何打造品質(zhì)一流的卓越企業(yè)?您需要的是在經(jīng)營和管理中不斷創(chuàng)新、不斷傳承和不斷沉淀成功的經(jīng)驗(yàn)與信息。因此如何有效進(jìn)行知識(shí)管理與經(jīng)驗(yàn)傳承,往往是決定經(jīng)營管理者成功與否的關(guān)鍵。“內(nèi)訓(xùn)師......
優(yōu)勢(shì)銷售談判與回款技巧 深圳:2024年11月01日
運(yùn)用戰(zhàn)術(shù) (25人以內(nèi),可執(zhí)行)錄像練習(xí)(片段2)小組練習(xí):實(shí)戰(zhàn)催款戰(zhàn)術(shù)模擬第一講:銷售,回款才是硬道理1、回款――企業(yè)的"血液"2、銷售重要,回款更重要3、不要做"多賣多虧"的銷售員、4、賒銷不等于銷售,"完全銷售"才是真正的銷售5、沒有回款的生意不叫生意6......
社會(huì)保險(xiǎn)法暨工資激增格局下的工資結(jié)構(gòu)調(diào)整策略、用工成本控制及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 北京:2024年10月17日
本次課程將邀請(qǐng)?jiān)鴧⑴c多個(gè)企業(yè)薪酬績效管理體系咨詢?cè)O(shè)計(jì)的勞動(dòng)法專家,通過10個(gè)以上案例為大家釋疑解惑,幫助用人單位如何將人力資源管理與勞動(dòng)法律法規(guī)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,如何運(yùn)用績效考核方式進(jìn)行有效裁員解雇及調(diào)崗調(diào)薪,既保證合法操作,又不傷害廣大員工的積極性與歸屬感!課程大綱:第1天一、《社會(huì)保險(xiǎn)法》的基本框架及新規(guī)定新變化。二、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...