北京班組長培訓公開課

一線主管問題分析與解決 北京：2024年09月12日

企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程，問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益；解決問題不是單單依靠經驗，更不是靠拍腦子、靈光一現來解決，一定需要一套可以復制的方法在組織內部得到良好的運用好推廣；對于職業(yè)人而言，在成功和出色地完成一項工作的過程中，總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握工作問題分析與解決的方法，對工作本身......

如何讓員工快速上崗-有效指導技能訓練-JI【特價】 北京：2024年09月13日

第一天 9：00-16：301. 訓練指導員與學員自我介紹2. 一線主管的含義3. 生產與問題4. 一線主管必備的 5 個條件5. 訓練的必要性6. 不完善的指導方法示范（2 例）7. 正確的指導方法示范8. 四階段法的確立與說明9. 志愿者演練10. 對志愿演練的點評11. 作業(yè)分解的導入12. 打燈頭結的作業(yè)分解示......

一線班組長執(zhí)行力與管理技能提升 北京：2024年09月21日

第一部分、認知能力訓練：班組長角色定位與心態(tài)轉變班組長角色轉變班組長角色定位班組長的核心職責班組長必須具備1+5能力班組長工作關系圖上司/下屬/同級對班組長的定位問題班組長與優(yōu)秀班組長的區(qū)別班組長心態(tài)轉變案例討論：為什么都覺得累死了，上司卻說我沒做好案例分析：班組長為什么不被領導與員工認可第二部分、問題解決能力訓練：如......

生產一線主管訓練營【特價】 北京：2024年09月23日

? 了解一線主管的角色、職責與管理體系；? 提升現場管理的管理理念；? 學會診斷現場管理中的問題；? 掌握提升和改善現場管理效率的有效方法；? 了解領導的基本概念；? 掌握下屬成長和發(fā)展的不同階段；? 掌握激勵和溝通的原理和方法體系；培訓對象? 制造型企業(yè)生產部門的一線主管，包括車間經理以下、操作工以上的各層級管理人員......

一線主管日常管理技能提升 北京：2024年09月25日

學習目標：一線主管按基本時間管理的準則，合理的安排自己日常工作事務；通過掌握六項任務的技能和口訣，一線主管能按照要求完成日常工作。業(yè)務目標：通過有效執(zhí)行班組日常六大任務，提升班組日常工作效率；掌據六大任務完成的策略和工具，使日常工作執(zhí)行結果達到管理層期望和標準的要求。培訓對象制造型企業(yè)生產部門的一線主管，包括車間經理以......

員工多技能訓練與效率轉化 北京：2024年09月25日

基層主管管理技能提升是生產現場運營管理的基礎，若希望通過此類培訓課程提升基層管理人員的現場工作技能，應避免課程實施過程中以下幾個方面的原因：1.實操性欠缺：過于強調理論，疏忽了具體操作。2.針對性欠缺：不了解基層主管的工作背景，未能按照現場要求進行輔導。3.工作經歷欠缺：講師工作經歷不足，未能有實際工作體驗。4.工作現......

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓練 北京：2024年10月08日

一線主管，一線班組長，一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現狀調查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調管理工作的內涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務-管理他人角色雷達：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

基層管理者必備技能--JM（工作改善） 北京：2024年10月09日

班組長、領班、生產主管、倉庫主管、QA主管及其它一線主管。培訓目標：?明確一線主管在現場改善中的重要性?明確工作改善四階段的流程?學習提案工作表的制作方法?實際演練利用工作改善四階段法改善現場作業(yè)?掌握四階段法的應用要點，有效改善現場效率課程大綱：改善的意義與工作改善的四階段法?TWI簡介?一線主管需要具備的5個條件?......

班組長培訓內訓課程

現場班組長管理技巧提升 主講：邱老師

一、班組長的職責1、班組長的定義2、班組長在企業(yè)中的地位和作用（1）班組是企業(yè)生產經營活動的基本單位（2）班組是企業(yè)最基層的管理單位（3）班組是生產流程的銜接要素（4）班組是提高職工素質的基本場所（5）班組是激發(fā)創(chuàng)意、解決問題的團隊3、班組長的素質要求（1）專業(yè)能力（2）目標管理能力（3）問題解決能力（4）交流、交際能......

卓越PMC全能訓練 主講：許老師

課程基點：基于成年學員習慣設計課程定位：實戰(zhàn)，實效課程構成：理念+方法+工具授課方式：50%理論+40%案例演練+10%點評總結課程大綱：第一講、認識PMC1、什么是PMC2、PMC的組成形式3、新業(yè)務流程下的PMC4、廣義的PMC第二講、PMC的作用1、四個中心2、兩種控制3、三個工作手段第三講、企業(yè)運作流程1、定義......

從精兵到干將——如何帶好班組長 主講：宋老師

前言：“帶好”班組長是一門藝術第一章 優(yōu)秀班組長是“帶”出來的第一節(jié) 基業(yè)為什么長青案例：從一個廠長的苦惱談起一、基礎不牢，地動山搖案例：從123到74二、不積細土，無以成泰山三、班組強則企業(yè)興第二節(jié) “帶”出干將一、教的曲兒唱不得二、干事業(yè)首先要......

......更多內訓課程