鄭州產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)公開課

高級(jí)先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃 武漢：2024年09月05日

項(xiàng)目管理人員、產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)的管理人員、質(zhì)量經(jīng)理、設(shè)計(jì)工程師、制造工程師、過程審核員、SQE、管理者代表、顧客代表、和其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過程開發(fā)、過程標(biāo)準(zhǔn)化和過程改進(jìn)的人員。課程大綱★ APQP 概述什么是APQP：AIAG與APQP、核心工具與APQP、TS16949與APQPAPQP的范圍：與未來產(chǎn)品開發(fā)、與......

研發(fā)質(zhì)量管理——保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個(gè)根基 北京：2024年09月19日

1.實(shí)現(xiàn)研發(fā)核心業(yè)務(wù)高效運(yùn)作，需要構(gòu)建什么樣的質(zhì)量組織體系？2.如何構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系與量化指標(biāo)評(píng)價(jià)體系？3.產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量策略和質(zhì)量計(jì)劃的核心內(nèi)容、責(zé)任劃分和制定方法？4.如何提升產(chǎn)品開發(fā)過程中的技術(shù)評(píng)審（產(chǎn)品級(jí)+模塊級(jí)）的效率和落實(shí)責(zé)任？5.沒有量化就沒有管理，研發(fā)管理的量化管理方法（業(yè)務(wù)度量、質(zhì)量度量）。......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃(APQP & CP) 蘇州：2024年09月09日

本課程的主要內(nèi)容基于汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系中所應(yīng)用的五大核心工具的參考手冊(cè)中的“產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃(APQP& CP)（第二版，2008年7月）”。本課程將介紹如何管理產(chǎn)品和過程開發(fā)以滿足顧客要求，達(dá)到顧客滿意。APQP&CP通過采用顧客要求識(shí)別、質(zhì)量功能展開、風(fēng)險(xiǎn)分析、同......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃(APQP&CP) 蘇州：2024年09月23日

項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、質(zhì)量體系推行人員、工程技術(shù)人員、任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量控制工具的人員課程收益:對(duì)于學(xué)員，將能夠了解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃中的相關(guān)要求，能學(xué)會(huì)應(yīng)用控制計(jì)劃，并與質(zhì)量體系運(yùn)作的要求相結(jié)合；對(duì)于管理層和企業(yè)來說，能更好引導(dǎo)資源，使顧客滿意；能事前防范缺陷的產(chǎn)生，以縮減開發(fā)周期和降低設(shè)計(jì)開發(fā)的成本；能促進(jìn)對(duì)所需更改的......

4D領(lǐng)導(dǎo)力——管理者的知人善任和識(shí)己修身 上海：2024年10月09日

（一）課程導(dǎo)入1.習(xí)近平的用人觀2. 彼得德魯克的管理觀3.個(gè)人工作績效的影響因素4.4D理論框架介紹（二）識(shí)己1.自我測評(píng)2.團(tuán)隊(duì)自察3.解讀測評(píng)結(jié)果（三）識(shí)人1.維度識(shí)別法2.案例識(shí)別法（四）識(shí)事1.借助工作內(nèi)容分析法，判別自己的工作顏色2.借助人崗匹配原則，講解工作壓力和職業(yè)倦怠的成因（五）修己1.認(rèn)知行為理論的......

現(xiàn)場問題發(fā)現(xiàn)與解決 深圳：2024年09月06日

課堂講授+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)課程大綱第一講：精細(xì)化管理的起源與價(jià)值1. 精細(xì)化管理的概念和意義2. 精細(xì)化管理的廣泛應(yīng)用價(jià)值3. 認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理常見的誤區(qū)4. 企業(yè)精細(xì)化管理的作用案例分析：精細(xì)化在豐田精益生產(chǎn)的應(yīng)用案例分析：海爾精細(xì)化生產(chǎn)線的實(shí)施原則案例分析：麥當(dāng)勞精細(xì)化管理的深刻啟示第二講：精細(xì)化管理方法在現(xiàn)場中的......