長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)公開課

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉 長(zhǎng)沙：2024年09月07日

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理等企業(yè)高層管理人員課程大綱：一、 前言1、蝴蝶效應(yīng)2、領(lǐng)導(dǎo)原理3、系統(tǒng)思考二、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀1、權(quán)利人格2、組織執(zhí)行力癥候群3、下屬慣用手段4、團(tuán)隊(duì)信任鏈兩大阻斷效應(yīng)A、垃圾效應(yīng)B、踢貓反應(yīng)5、組織的核心價(jià)值觀A、樹立自尊B(yǎng)、積極反饋C、心理消磁三、領(lǐng)導(dǎo)魅力1、領(lǐng)導(dǎo)力格局七大思維層次A、環(huán)境B......

新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合暨黨務(wù)干部核心業(yè)務(wù)能力提升實(shí)操培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙：2024年09月11日

1.黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的方略。以實(shí)踐案例、深度講解，指導(dǎo)學(xué)員全面掌握融合的核心任務(wù)、融合切入點(diǎn)和實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，提升實(shí)戰(zhàn)化融合的工作成效；2.全面掌握黨務(wù)規(guī)范實(shí)操的具體要領(lǐng)。著重講解“第一議題”“三會(huì)一課”等“規(guī)定動(dòng)作”的基本要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)員檢視以......

經(jīng)理人與組織公開課 長(zhǎng)沙：2024年09月28日

精選德魯克先生最具代表性的、適用于中層管理者的經(jīng)典理論，結(jié)合經(jīng)理人管理工作實(shí)踐，采用互動(dòng)、啟發(fā)式案例教學(xué)單元一輔佐篇 輔佐上司的基本原則 認(rèn)識(shí)到管理上司也是經(jīng)理人的職責(zé)學(xué)會(huì)如何有效輔佐上司運(yùn)用與上司有效相處的技巧 發(fā)揮上司長(zhǎng)處了解上司風(fēng)格的4個(gè)途徑如何推銷建議給上司上司對(duì)下屬的期望單元二共事篇 如何面對(duì)組織內(nèi)部的沖突 ......

帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 長(zhǎng)沙：2024年11月08日

企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理等高層經(jīng)營(yíng)人員，市場(chǎng)、營(yíng)銷、銷售、研發(fā)和客服等中高層人員。課程前言領(lǐng)導(dǎo)力并不是說(shuō)你被任命或坐在某個(gè)位置上，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力。真正的領(lǐng)導(dǎo)是自然產(chǎn)生的，只有具有影響力，讓別人心悅誠(chéng)服地追隨你才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者。越來(lái)越多的上司正在試圖尋找領(lǐng)導(dǎo)秘笈：領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效究竟從哪兒來(lái)？能不能找到一種適合所有下屬的領(lǐng)導(dǎo)方法......

成為知人善任的優(yōu)秀經(jīng)理人 上海：2024年11月15日

【第一天上午】一、角色轉(zhuǎn)變篇：1、新晉管理者的角色轉(zhuǎn)變（1）新經(jīng)理的管理困惑痛點(diǎn)①案例討論分享（2）新晉管理者工作現(xiàn)狀反思（3）管理角色轉(zhuǎn)變困難的5大原因2、角色轉(zhuǎn)變的誤區(qū)（1）四種常見的角色錯(cuò)位（2）三種管理的常見病癥及治療建議① 游戲：找準(zhǔn)你的位置3、新晉管理者的角色定位（1）角色定位的定義（2）管理者的角色定位分......

洞察力和決策力：從心理游戲開始 深圳：2024年11月29日

破冰：洞察力測(cè)試* 洞察力是什么？* 您的決定是科學(xué)的嗎？1. 相愛相殺——洞察力和決策* “真相只有一個(gè)”——事實(shí)與表達(dá)* 洞察力的組成* 決策中的：“我覺(jué)得”or“早知道”* 雙進(jìn)程競(jìng)爭(zhēng)&mdas......