武漢海外營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)公開(kāi)課

中國(guó)企業(yè)海外營(yíng)銷(xiāo)&運(yùn)營(yíng)管理高級(jí)研修班 北京：2024年11月17日

1、課程專(zhuān)門(mén)為中國(guó)企業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)化海外市場(chǎng)開(kāi)拓能力，針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)務(wù)性強(qiáng)；2、掌握海外營(yíng)銷(xiāo)各階段運(yùn)作方式，以便更好的管理運(yùn)營(yíng)；3、運(yùn)用”營(yíng)銷(xiāo)工具”有效獲取海外客戶(hù)；4、把控國(guó)際貿(mào)易談判、合同履行、國(guó)際運(yùn)輸?shù)蕊L(fēng)險(xiǎn)；5、提高國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，避免不必要的貿(mào)易摩擦。參會(huì)目標(biāo)企業(yè)：--外商投資企業(yè) --海......

增長(zhǎng)法則：基于新零售的社交電商裂變 武漢：2024年09月26日

零售企業(yè)總經(jīng)理、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人；互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)市場(chǎng)、品牌負(fù)責(zé)人；傳統(tǒng)零售渠道市場(chǎng)部、銷(xiāo)售部業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人；其他零售業(yè)務(wù)相關(guān)人員。課程大綱第一部分 新零售進(jìn)化論一、紅利篇：看清時(shí)代大圖景1.增長(zhǎng)模型：躍遷式增長(zhǎng)模型拆解2.倍增公式：認(rèn)知+打法+技術(shù)的底層邏輯3.成功路徑：模式驅(qū)動(dòng)/實(shí)踐驅(qū)動(dòng)/賦能驅(qū)動(dòng)二、認(rèn)知篇：把握新零售的底層邏輯1......

企業(yè)H5營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)課程 武漢：2024年10月11日

市場(chǎng)/營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、主管、專(zhuān)員、電商，對(duì)H5營(yíng)銷(xiāo)有需求的人士課程收益1、陳述H5的營(yíng)銷(xiāo)方式2、學(xué)會(huì)H5的場(chǎng)景制作及交互設(shè)計(jì)3、學(xué)習(xí)增強(qiáng)H5傳播力提升的方法4、學(xué)習(xí)從H5中看營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)分析課程大綱一、初識(shí)H5營(yíng)銷(xiāo)1、H5盛行的現(xiàn)象解釋?zhuān)?）什么是H5（2）H5在中國(guó)的發(fā)展背景（3）H5解決了哪些傳播壁壘2、那些席卷朋友圈的H5......

新聞寫(xiě)作技巧與自媒體微信運(yùn)營(yíng)管理 武漢：2024年10月17日

第一講：角色定位——自我價(jià)值自我定位：案例互動(dòng)：反復(fù)改稿造成工作被動(dòng)，我的工作有價(jià)值嗎？1、案例互動(dòng)：通訊員的工作價(jià)值體現(xiàn)在哪里？2、如何平衡三方之間的關(guān)系？3、通訊員的基本功：會(huì)造勢(shì)，會(huì)提煉，會(huì)總結(jié)，會(huì)策劃、會(huì)采編4、做個(gè)自燃型的員工，工作是為自己修行，正念的奇跡5、企業(yè)內(nèi)部深入基層采訪應(yīng)注意......

財(cái)務(wù)攻守之道，助力企業(yè)十倍增長(zhǎng) 深圳：2024年09月26日

五大財(cái)務(wù)思維模塊，打破陳舊的會(huì)計(jì)觀念，讓財(cái)務(wù)思維升級(jí)通過(guò)合理的公司結(jié)構(gòu)搭建優(yōu)化稅務(wù)籌劃看懂公司財(cái)務(wù)報(bào)表，決策不再憑感覺(jué)通過(guò)內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)預(yù)算、資金管理和成本管控，防范企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)課程大綱一、財(cái)務(wù)管理概念1.六大財(cái)務(wù)管理模塊2.企業(yè)成長(zhǎng)三大......

揭秘組織績(jī)效的黑匣子—承接戰(zhàn)略的組織績(jī)效管理 深圳：2024年10月17日

1、課程濃縮了講師近20年的HR綜合管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以最具有實(shí)戰(zhàn)性的課程內(nèi)容引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)和實(shí)踐；2、在課程授課過(guò)程中，提供實(shí)用的方法和工具，采用教練式輔導(dǎo)的方式，引導(dǎo)學(xué)員深入思考，學(xué)員學(xué)完即可使用，確保課程效果的落地與轉(zhuǎn)化。課程對(duì)象總經(jīng)理、核心業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)高管、人力資源部總監(jiān)、戰(zhàn)略HRBP。課程大綱第一部分、價(jià)值之眼看績(jī)效1......