武漢CCNA培訓(xùn)公開課

問題分析與解決（劉老師） 武漢：2024年09月05日

生活中是一個(gè)問題疊著一個(gè)問題，職場(chǎng)中是問題干掉了你，還是你解決了問題？解決問題是每個(gè)企業(yè)必做的事情。處理問題是每個(gè)員工必做的事情。準(zhǔn)確的描述問題、清晰的分析問題和果斷的解決問題是每個(gè)職場(chǎng)人必備的競(jìng)爭(zhēng)力。本課程將帶你開啟一場(chǎng)思維盛宴，領(lǐng)略思維能力的魅力！作為引領(lǐng)時(shí)代的新型人才，你是否有過如下煩惱？作為學(xué)習(xí)者,在日常工作學(xué)......

易思維問題解決 武漢：2024年09月06日

企業(yè)全員（尤其骨干員工、企業(yè)各級(jí)管理層）課程提綱：一、問題解決心理學(xué)1、問題是如何產(chǎn)生的？2、界定問題的3要素3、問題是如何解決的？4、解決問題的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)二、左右腦在問題時(shí)的思考模式1、左腦功能及應(yīng)用：理性腦2、右腦功能及應(yīng)用：感性腦三、問題間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系1、問題的陰陽屬性2、問題的五行生克關(guān)系四、易思維沙盤功能介紹......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 武漢：2024年09月26日

——員工選擇了一個(gè)企業(yè)，就是選擇了一種生活；——企業(yè)選擇了一個(gè)員工，就是選擇了一種責(zé)任！職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立，對(duì)于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言，建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計(jì)劃，更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn)，旨在......

壓力與情緒管理（胡鵬飛老師） 武漢：2024年10月11日

壓力——已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)所使用的高頻詞，它是每個(gè)人都在面臨的一種無法逃避的心理狀態(tài)。而身處在大都市的我們，每天都會(huì)面臨來自方方面面的壓力：工作、家庭、婚姻、戀愛、子女…….壓力本身的存在是必須的，但因壓力所產(chǎn)生的負(fù)面情緒對(duì)工作與生活的傷害才是有害的，比如憤怒、焦慮、悲......

SPC&MSA 上海：2024年11月18日

1、對(duì)過程做出可靠的評(píng)估；2、判斷過程是否失控和過程是否有能力；3、為過程提供一個(gè)早期報(bào)警系統(tǒng)；4、減少對(duì)常規(guī)檢驗(yàn)的依賴性。參與對(duì)象：體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)主要生產(chǎn)和檢驗(yàn)人員。課程大綱：統(tǒng)計(jì)過程控制SPC一、課程導(dǎo)入問題提出與團(tuán)隊(duì)組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求二、基礎(chǔ)知識(shí)1.變差及其來源什么是變差變差之主要來......

Excel在供應(yīng)管理中的應(yīng)用 北京：2024年11月01日

第一章 基本操作1、快速數(shù)據(jù)輸入2、權(quán)限與安全5、常見關(guān)鍵基本操作第二章 函數(shù)計(jì)算1、邏輯函數(shù)AND、OR、NOT、IF、TURE2、數(shù)學(xué)函數(shù)SUM、SUBTOTAL、PRODUCT、ROUND、ROUNDUP、ROUNDDOWN、ABS3、文本函數(shù)MID、FIND、RIGHT、LEN、DOLLAR、RMB、EXACT......