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武漢激勵體制培訓(xùn) - 名課堂

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武漢激勵體制培訓(xùn)

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武漢激勵體制培訓(xùn)公開課

績效診斷與組織績效提升策略高級研修班 武漢:2024年09月06日

為什么一個問題剛解決,類似的問題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來越多?為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑?人力資源部稱考核為“心中永遠(yuǎn)的痛”—費時費力又不易被認(rèn)可?部門經(jīng)理稱考核為“每季度或每月的填表”—費時費力的形式主義?員工稱考核為&ldqu......

走近騰訊-向騰訊學(xué)管理【特價】 武漢:2024年09月06日

行程安排第一天:參觀騰訊,學(xué)習(xí)騰訊企業(yè)文化及互聯(lián)網(wǎng)思維標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)騰訊背景及參訪學(xué)習(xí)行程介紹,騰訊參訪學(xué)習(xí)看點,學(xué)習(xí)點隨團顧問引導(dǎo)大家對于互聯(lián)網(wǎng)思維的思考,帶著問題走進騰訊參訪。參觀深圳騰訊總部親密接觸中國最大互聯(lián)網(wǎng)公司,直觀感受騰訊作為全球知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的魅力;感受騰訊年輕充滿活力的企業(yè)文化(聆聽有關(guān)騰訊發(fā)展歷程......

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)三維實戰(zhàn)技能提升 武漢:2024年09月06日

開場篇:TTT培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論1、融冰之旅:TTT學(xué)習(xí)小組組建2、發(fā)現(xiàn)之旅:(1)企業(yè)培訓(xùn)師的三種職業(yè)角色(2)內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心能力3、探索之旅:(1)TTT成功學(xué)習(xí)秘訣:六“到”輪回(2)表達(dá)能力提升的四個階段第一部分——TTT表達(dá)藝術(shù):有模有樣一、言之有膽&mdas......

行政事業(yè)單位財務(wù)和管理人員專業(yè)能力提升 武漢:2024年09月24日

專題一:最新政府會計制度講解與財務(wù)管理創(chuàng)新政府會計改革的背景和框架;最新政府會計準(zhǔn)則內(nèi)容詳解;政府會計準(zhǔn)則制度實施中的重點難點問題解讀;政府財務(wù)報告編制原理及實務(wù)操作;政府會計科目設(shè)置及“平行記賬”重點難點問題;政府資產(chǎn)類會計核算實務(wù)及資產(chǎn)管理政策解讀;政府收支核算及預(yù)算管理實務(wù)操作;政府成本核......

妙筆生花公文寫作與新聞寫作訓(xùn)練 深圳:2024年10月11日

中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上課程大綱:第一講:公文寫作根基——邏輯思維公文寫作的幾個邏輯思維1、公文寫作的心理學(xué)2、公文寫作的邏輯思維1)類-法2)因-類-法案例實操演練第二講、公文實戰(zhàn)訓(xùn)練——妙筆生花一、公文的形式與要求1、公文寫作的基本要......

用“心”的力量—情緒與壓力管理 北京:2024年09月04日

方法前沿:改變以往心理學(xué)系列中從改變認(rèn)知入手的慢速路徑,借助四元理論和心臟智能學(xué)在情緒管理領(lǐng)域的最新研究成果,內(nèi)容新穎獨特;可視化儀器:通過高科技手段,可視化情緒反饋儀器測量,方法簡單實用;內(nèi)容系統(tǒng)、工具實用:從身體、意念、場域、熵流四個維度全面展開,每個模塊有實用的工具方法。課程收益●生理和諧:從HeartMath心......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...