武漢團隊建設培訓公開課

工匠之道——工匠精神的培育、締造與精英技術團隊 武漢：2024年09月23日

各企業(yè)部門主管、經理、總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者。課程內容：主題一：時代呼喚工匠精神●來自兩會的聲音工匠精神的培育是黨和國家的要求●來自企業(yè)代表的聲音中國制造業(yè)面臨的危機，工匠精神是改變現(xiàn)狀的良方●國內消費結構的變化分析國內的消費市場已經發(fā)生了巨大的轉變，為了穩(wěn)定市場，需要工匠精神如果不能用工匠精神提升產品品質，大陸市場將......

卓越團隊凝聚力訓練營 武漢：2024年09月28日

1.極大地增進、強化學員的團隊合作技能，提升員工素質2.消除部門的本位主義，強化協(xié)調意識，提高工作績效3.整合參訓者思想，提高執(zhí)行力，降低管理成本4.激勵員工的士氣更高、自主性更強、工作關系更加協(xié)調5.激發(fā)參訓者的責任感、思考性與合作性6.保持對競爭對手的優(yōu)勢7.使企業(yè)文化更加深入人心，強化參訓者的忠誠度凝聚力課程時間......

聚焦商業(yè)成功的干部管理之道 武漢：2024年10月09日

從組織角度掌握一套系統(tǒng)的干部管理框架體系及具體落地方法學習華為干部培養(yǎng)的導向及原則學習優(yōu)秀企業(yè)在干部選拔上的核心標準了解華為干部能力發(fā)展的主要項目及運作思路熟悉華為在干部培養(yǎng)中如何確保決策的科學性和合理性學習華為如何落實干部考核及作風建設課程大綱：一、干部的使命與責任1.干部要擔負起公司文化價值觀的傳承2.洞察客戶需求......

新晉經理：從技術邁向管理 武漢：2024年10月10日

1. 適應管理者的新角色，克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責任和任務找出并理解團隊表現(xiàn)出的不配合，加以應對分析了解團隊成員的想法2.進入管理者角色以新的職務身份與團隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規(guī)則3.根據(jù)團隊實際情況，調整自己的管理方式診斷自身管理風格辨認自己的強項及弱項合適的管理方......

MTP中層管理者綜合技能提升 武漢：2024年10月31日

企業(yè)中高層管理人員。培訓目標：1.全方位認知中層干部應有職責、扮演角色及作法，全面提升單位組織經營績效2.樹立新時代經理人應有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能3.加深理解新世紀形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素4.確立主管的五大功能――計劃、組織、領導、控制、協(xié)調，全面管理素養(yǎng)的提升5.擁有迅速有效解決問題的能力與技巧6.掌握部屬培育......

MTP中高層管理者技能提升訓練 武漢：2024年10月31日

未來已來，你將安在？華為的人力資源機器人-小文、德勤的財務機器人-小勤人、美國的機器人律師、阿里的無人超市、無人餐館、百度的無人駕駛汽車......隨著人工智能時代的急速到來，以往高枕無憂的中層（包括管理者和白領崗）正遭受著前所未有的危機！然而在當今的國內企業(yè)中，大多的管理者還未接受過正式的管理訓練，他們常常沿襲過去的......

卓越管理者的六把金鑰匙 武漢：2024年11月15日

中層管理者、儲備干部課程內容緒言：管理者的角色認知1.管理者在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？是什么原因造成了這種現(xiàn)狀先天Vs.后天1、管理者面對的挑戰(zhàn)從專業(yè)人員成為管理人員從技術能力轉向人際能力2、站在管理者的角色思考問題管理者的核心職責是什么管理者的關鍵任務是什么管理者——盡人之力領導者—&......

MTP中層管理者管理能力提升 武漢：2024年11月28日

前言1、MTP課程歷史沿革：從戰(zhàn)場走進企業(yè)的管理課程2、中層強則企業(yè)強：從人口紅利時代到管理紅利時代3、國內中層管理的漏洞：中層無系統(tǒng)管理培訓，企業(yè)“腰疼”一、中層管理者的角色認知-----定位才能定心，心動才能行動1、管理三階層分析---高層是決策層、中層是執(zhí)行層、基層是操作層2、中層管理者是......

團隊建設培訓內訓課程

基于公司多維矩陣組織建設與落地的方法與策略 主講：趙老師

第一部分：組織管控之剖析矩陣管控的“三種管控模式”第一單元、公司業(yè)務單元與公司總部對公司需要達成共識的管控模式解析1、矩陣組織管控策略的三大內容第一，管控模式如何選擇。第二，組織結構如何調整。第三，公司職能與業(yè)務單元權責分工的基本原理策略。2、企業(yè)存在三種典型的組織結構A、職能型組織結構&mda......

高效團隊的執(zhí)行能力提升 主講：許老師

1、知道工作中執(zhí)行的重要性；2、熟悉在工作中如何建立工作標準；3、知道在工作中如何拿到成果，實現(xiàn)工作績效；4、建立工作的責任心，提升主人翁意識。課程大綱：您想高效、從容地管理您的目標與計劃嗎?為什么我們很多工作者覺得自己的工作很累，整天有忙不完的事？如果您能理解和熟悉什么是“執(zhí)行思維”、掌握如何......

團隊發(fā)展與領導課程研習會 主講：許老師

1. 介紹團隊的概念。2. 學習團隊領導并設定高績效團隊的標準。3. 學習團隊發(fā)展階段。4. 學習團隊動力的觀察與反思。5. 熟悉不同團隊發(fā)展階段下，主管之領導方式。【課程內容】單 元 名 稱單 元 內 容訓 練 方 式學 習 效 益團隊的概念?角色的重要性?團隊的形成?團隊結構的復雜性?團隊的綜效?講演?小組討論?小......

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