西安CIPS培訓(xùn)公開課

《關(guān)于創(chuàng)新完善體制機(jī)制推動(dòng)招標(biāo)投標(biāo)市場(chǎng)規(guī)范健康發(fā)展的意見》宣貫暨招投標(biāo)業(yè)務(wù)診斷與改進(jìn)措施及風(fēng)險(xiǎn)防范專題研討班 西安：2024年09月19日

(一）國有企業(yè)招標(biāo)采購法律法規(guī)適用及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解析1.《關(guān)于創(chuàng)新完善體制機(jī)制推動(dòng)招標(biāo)投標(biāo)市場(chǎng)規(guī)范健康發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2024〕 21號(hào)）解讀2.《招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域公平競(jìng)爭(zhēng)審查規(guī)則》（國家發(fā)展改革委第16號(hào)）解讀3.《招標(biāo)投標(biāo)法》及其實(shí)施條例修訂方向介紹4.國企適用的招標(biāo)采購相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解析(二）招標(biāo)采購合規(guī)管......

持續(xù)降低采購成本與優(yōu)勢(shì)談判技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 西安：2024年09月26日

主題一：采購在現(xiàn)代企業(yè)中的角色定位1. 日新月異的商務(wù)環(huán)境及采購現(xiàn)狀2. 波特五力競(jìng)爭(zhēng)力模型3. 案例分析采購和供應(yīng)鏈管理的模型4. 采購管理和企業(yè)利潤(rùn)5. 采購職能在現(xiàn)代企業(yè)中的再定位6. 采購與其他各部門關(guān)系協(xié)調(diào)7. 課堂分析：采購人員的自我定位主題二：采購策略1． 招標(biāo)采購三種招標(biāo)采購實(shí)戰(zhàn)方法招標(biāo)采購作業(yè)流程及其......

嚴(yán)管與合規(guī)背景下的招標(biāo)采購全流程實(shí)務(wù)操作、審計(jì)監(jiān)督與招標(biāo)投標(biāo)項(xiàng)目電子文件歸檔 西安：2024年09月27日

1.各招標(biāo)采購行政主管部門、國資委管理部門、各公管辦、行政服務(wù)中心、公共資源交易中心、政府采購中心等相關(guān)人員；2.各單位從事招標(biāo)采購、基建工程、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)、審計(jì)、合同、法務(wù)等部門相關(guān)人員；3.招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)人員。課程大綱第一部分：招標(biāo)采購最新政策解讀1.《招標(biāo)投標(biāo)法》送審稿修訂草案包括哪些主要內(nèi)容;修訂后對(duì)......

招標(biāo)合規(guī)、審計(jì)把關(guān)：國有企業(yè)采購全流程內(nèi)控案例深度解析訓(xùn)練營(yíng) 西安：2024年10月11日

第一部分、招標(biāo)采購領(lǐng)域新政解讀1.《關(guān)于開展工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理的通知》發(fā)改辦法規(guī)〔2023〕567號(hào)解讀；2.關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)投標(biāo)法規(guī)制度進(jìn)一步規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)主體行為的若干意見(發(fā)改法規(guī)規(guī)〔2022〕1117號(hào));3.招標(biāo)投標(biāo)與政府采購領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治工作解讀；4.《國有企業(yè)采購操作規(guī)范》（2023年版）解......

6S現(xiàn)場(chǎng)管理與項(xiàng)目推進(jìn) 上海：2024年11月16日

現(xiàn)場(chǎng)管理者、制造經(jīng)理~班組長(zhǎng)、骨干員工、工廠廠長(zhǎng)培訓(xùn)目標(biāo)：１、理解制造現(xiàn)場(chǎng)改善與革新整體推進(jìn)方法，學(xué)習(xí)作為推進(jìn)管理者應(yīng)起的作用２、理論結(jié)合實(shí)際，提高制造現(xiàn)場(chǎng)改善與革新能力，通過實(shí)踐培養(yǎng)優(yōu)秀的制造革新人才３、提升制造革新不合理查找能力，且通過即實(shí)踐解決90%以上４、創(chuàng)造---P（Productivity）、Q（Quali......

組織力大課——配稱戰(zhàn)略目標(biāo)，聚焦成長(zhǎng)之痛，鍛造組織能力 上海：2024年10月25日

成長(zhǎng)型企業(yè)創(chuàng)始人、合伙人或高管團(tuán)隊(duì)希望提升團(tuán)隊(duì)效能或人才管理能力的業(yè)務(wù)管理者希望成為業(yè)務(wù)伙伴，希望提升管理決策價(jià)值的HR管理者人力資源高管、組織發(fā)展（OD）負(fù)責(zé)人課程收益認(rèn)知：組織、人才、機(jī)制、文化等戰(zhàn)略配稱要素設(shè)計(jì)的意義方法：20+從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的方法論與分析模型工具：10+人才戰(zhàn)略分析工具與表格案例：40+標(biāo)......