西安領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

新形勢下國有企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合暨黨務(wù)干部核心業(yè)務(wù)能力提升實操培訓(xùn)班 西安：2024年09月25日

1.各黨政機關(guān)，企事業(yè)單位黨委辦公廳（室）主任、各級黨委(總支、支部)書記；2.各企事業(yè)單位所設(shè)黨委辦公室、黨群工作部、黨委工作部、黨建工作部、黨委組織部、工會辦公室及黨務(wù)秘書、黨建專責(zé)、黨務(wù)專員等從事綜合管理的黨務(wù)工作者；3.負(fù)責(zé)組織、宣傳、紀(jì)檢、群團等黨務(wù)工作者及其他相關(guān)人員。課程大綱（一）黨建工作全新認(rèn)知1.抓黨......

呼叫中心高效能管理者的七項修煉 西安：2024年09月27日

高效能=能力+習(xí)慣所謂能力就是操控的本事，一個優(yōu)秀的經(jīng)理人面對一盤棋局，一堆資源，一些條件，一線機會或一場競爭，他基本上可以操控的了，利用那些資源和條件，抓緊稍縱即逝的商機，展開一場搏殺。觀察力：你發(fā)現(xiàn)了哪些機會？思考力：你自己擁有什么條件和優(yōu)勢。決策力：打算從哪里切入。談判力：你可以有幾種戰(zhàn)術(shù)。執(zhí)行力：最后是否可以落......

海爾文化與海爾管理模式高級培訓(xùn)班 西安：2024年10月08日

專一的培訓(xùn)方案----專門針對單位需求設(shè)計研修班的培訓(xùn)課程，成立項目團隊。開放的學(xué)術(shù)氛圍----學(xué)科領(lǐng)域領(lǐng)軍人物、相關(guān)部委的高級官員、實戰(zhàn)專家等為領(lǐng)導(dǎo)干部講授課程靈活的教學(xué)形式----聆聽講授、現(xiàn)場交流、實戰(zhàn)演練、參觀調(diào)研、課后咨詢等，可因授課內(nèi)容和需求恰當(dāng)安排。課程對象各企事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高......

影響力與雙贏領(lǐng)導(dǎo)力 西安：2024年10月11日

第一模塊：影響員工績效中的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任1.課前問卷：領(lǐng)導(dǎo)者自我分析2.管理三角：管理者、下屬和績效的三者關(guān)系？3.期望的行為與不期望的行為4.管理者通過影響下屬達(dá)成績效5.員工的行為改變有時不會自發(fā)產(chǎn)生需要影響6.影響下屬是一種能力，也是一種責(zé)任7.你可以提升員工的能量流-一種工作滿足感的視角互動分析：最需要滿足的一個需求......

國學(xué)中的管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修班-管理者核心價值修煉之道 西安：2024年10月13日

模塊一：為何學(xué)國學(xué)：價值理念和基本精神1.了解傳統(tǒng)文化2.古為今用模塊二：如何學(xué)國學(xué)：決策及管理智慧1.《周易》的性質(zhì)2.《周易》的發(fā)生與中國文化的內(nèi)在結(jié)構(gòu)3.《周易》的內(nèi)容、體例4.《周易》的思維方式5.《周易》的自然哲學(xué)觀6.《周易》的人生哲學(xué)觀7.《周易》的理想社會模塊三：如何用國學(xué)：方法與最高境界1.象數(shù)思維的......

領(lǐng)導(dǎo)有道—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉實戰(zhàn)班 西安：2024年11月13日

第一講：什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力1．一個改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?．領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素3．管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4．停止管理，開始領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗分享：回顧初為經(jīng)理的感覺5．中高層領(lǐng)導(dǎo)者的七大誤區(qū)二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉要點1．系統(tǒng)整合：卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度模型2．360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大價值3．360度卓越領(lǐng)導(dǎo)......

做一名成功的職業(yè)經(jīng)理人 西安：2024年11月16日

課程將圍繞智商、情商、逆商及膽商從創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思考、自我認(rèn)知、自我意識、自我管理、情緒管理、壓力調(diào)適、有效溝通、執(zhí)行行動、團隊合作等方面展開學(xué)習(xí)討論，期望達(dá)到以下目標(biāo)：1）世界上最大的限制莫過于自筑樊籬的自我限制，而最大的自我限制又莫過于自我思維的束縛限制。只有從凝滯僵硬的靜態(tài)、片斷、機械的習(xí)慣性思維中“......

向標(biāo)桿學(xué)習(xí)：組織發(fā)展方案落地班 西安：2024年11月28日

前線店長團隊+后臺管理團隊共同參加，董事長、總經(jīng)理、運營總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、督導(dǎo)、店長、領(lǐng)班、儲備店長、資深店員等。為獲得最佳的落地效果，產(chǎn)生最佳績效，特別建議黃金團隊組合：老板帶隊+前線店長團隊+后臺管理團隊！課程大綱(一）源頭活水篇課程回答：組織活力的源泉是什么?1、客戶/用戶的響應(yīng)速度（靈活性）2、資源/能......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《群龍無首的領(lǐng)導(dǎo)智慧》 ----國學(xué)智慧在現(xiàn)代管理中的理論、應(yīng)用與實踐 主講：張老師

中高層管理人員【課程大綱】1．課程導(dǎo)入：國學(xué)巨樹, 一根雙干2．《易經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)力理論和應(yīng)用1)《易經(jīng)》易懂，身在其中a)《易經(jīng)》的核心b)您身上的《易經(jīng)》c)培訓(xùn)現(xiàn)場中的《易經(jīng)》d)宇宙中的《易經(jīng)》e)現(xiàn)代管理中的《易經(jīng)》2)“乾卦”前行，自強不息a)乾卦解析b)從潛龍勿用的新員工，到九五之尊......

中層管理技能八項技能修煉 主講：胡老師

MTP起源于美國，第二次世界大戰(zhàn)以后（1950年左右），由美國傳入日本，當(dāng)時是作為訓(xùn)練美國駐日本空軍 基地當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)者的教材。1955年，日本通產(chǎn)省、勞動省和日經(jīng)聯(lián)組織了專門從事在企業(yè)內(nèi)推廣MTP教育訓(xùn)練的唯一機構(gòu)，即日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會。協(xié)會成立以后，在從事企業(yè)內(nèi)教育的同時，采納廣大經(jīng)營者及管理人員的意見，專門組織力量反復(fù)......

NLP卓越領(lǐng)導(dǎo)力模式（1天） 主講：李老師

★認(rèn)識NLP教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同；★學(xué)習(xí)成為教練型管理者的四大技能；★幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維，建立創(chuàng)新管理思維；★學(xué)習(xí)6大工具系統(tǒng)綜合運用技術(shù)，成功幫助管理者轉(zhuǎn)型為教練型管理者。適合對象：公司中高層領(lǐng)導(dǎo)者課程大綱：一、NLP和領(lǐng)導(dǎo)心智模式1、NLP簡介2、什么是心智模式3、信念系統(tǒng)BVR工具：人腦CPU：......

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