銀川財(cái)務(wù)成本管理培訓(xùn)公開(kāi)課

《政府投資條例》新政下地方政府債務(wù)處置與投融資機(jī)制改革 銀川：2024年10月11日

政府：各地方政府部門(mén)（財(cái)政、發(fā)改、金融、建設(shè)、市政、水務(wù)、交通、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等部門(mén)）相關(guān)負(fù)責(zé)人。企業(yè)：地方政府性融資平臺(tái)公司（城投公司、投資公司、國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)公司、國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)中心、水利投資公司、交通投資公司）等負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)內(nèi)容（一）《政府投資條例》解析1、《政府投資條例》立法背景和宣貫部署；2、《政府投資條例......

財(cái)務(wù)報(bào)表中的納稅風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與應(yīng)對(duì) 西安：2024年09月10日

總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān) 稅務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)主管 財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管......

財(cái)務(wù)數(shù)智化轉(zhuǎn)型與業(yè)財(cái)融合暨管理會(huì)計(jì)能力提升系列專(zhuān)題培訓(xùn)班 西安：2024年09月24日

中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員，上市公司、國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)的董事會(huì)成員、監(jiān)事會(huì)成員、總會(huì)計(jì)師、首席財(cái)務(wù)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)，財(cái)務(wù)經(jīng)理、投資經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管、稅務(wù)主管等高、中層財(cái)務(wù)管理人員及其后備人員；各行政事業(yè)單位、社會(huì)組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)負(fù)責(zé)人等。課程大綱專(zhuān)題一：數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的財(cái)務(wù)BP核心能力訓(xùn)練1.傳統(tǒng)財(cái)務(wù)的轉(zhuǎn)型2.財(cái)務(wù)BP管理概......

財(cái)會(huì)監(jiān)督背景下行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理重難點(diǎn)問(wèn)題解析專(zhuān)題培訓(xùn)班 西安：2024年09月25日

為貫徹落實(shí)財(cái)政部《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要》和《會(huì)計(jì)行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃（2021—2025）》等文件精神，全面加強(qiáng)行政事業(yè)單位財(cái)會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)算績(jī)效管理與政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度的實(shí)施，提升行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理水平，加強(qiáng)資源配置效率和資金使用效益，我中心決定舉辦“財(cái)會(huì)......

商業(yè)地產(chǎn)前期定位規(guī)劃與高效招商 上海：2024年09月28日

第一天：商業(yè)地產(chǎn)前期規(guī)劃定位一、商業(yè)定位之市場(chǎng)研究城市宏觀經(jīng)濟(jì)研究零售市場(chǎng)調(diào)研及分析主力消費(fèi)群體特征研究核心要點(diǎn)：城市宏觀經(jīng)濟(jì)水平將決定商業(yè)發(fā)展的層級(jí)，宏觀經(jīng)濟(jì)影響品牌對(duì)城市的認(rèn)可度以及確定客群的消費(fèi)水平；零售市場(chǎng)及商圈特征分析，幫助確定商業(yè)未來(lái)的成長(zhǎng)空間，以及如何獲得市場(chǎng)的支撐；二、商業(yè)定位之業(yè)態(tài)規(guī)劃目標(biāo)消費(fèi)群體定位......

現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的分析與解決 上海：2024年09月11日

找不到問(wèn)題在哪里，碰到質(zhì)量問(wèn)題無(wú)從下手，病急亂投醫(yī)。。。企業(yè)遇到質(zhì)量問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)？本課程將講授一種被業(yè)界廣為認(rèn)可的質(zhì)量問(wèn)題分析與解決的運(yùn)作機(jī)制，詳細(xì)闡述品管小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)作流程，同時(shí)也把解決問(wèn)題的工具與結(jié)構(gòu)化的步驟進(jìn)行有機(jī)的整合，從而構(gòu)架完整的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與解決方案。通過(guò)課堂上大量的有針對(duì)性的練習(xí)，學(xué)員能夠在最短的......