銀川外銷培訓(xùn)公開課

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的銷售之道 蘭州：2024年09月28日

企業(yè)全體營(yíng)銷人員課程大綱單元一：移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下的銷售特征1移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，消費(fèi)者購(gòu)買行為發(fā)生的改變。2面對(duì)消費(fèi)行為改變，銷售人員應(yīng)做好準(zhǔn)備3移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，客戶的購(gòu)買階段分析》預(yù)購(gòu)階段》現(xiàn)場(chǎng)階段》決策階段》購(gòu)買階段》分享階段單元二：客戶預(yù)購(gòu)階段的銷售1客戶預(yù)購(gòu)階段的主要關(guān)注點(diǎn)2客戶如何通過互聯(lián)網(wǎng)完成預(yù)購(gòu)階段3銷售人員在客戶......

鐵甲英豪之營(yíng)銷戰(zhàn)隊(duì)打造 蘭州：2024年11月02日

一、鐵軍銷售團(tuán)隊(duì)的組建1、怎樣篩選合適的銷售人員2、銷售人員勝任度的360°評(píng)估3、錘煉銷售鐵軍軍魂的3大文化氛圍法寶4、選拔什么樣的人才帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)5、儲(chǔ)備和鍛造骨干是團(tuán)隊(duì)持續(xù)成長(zhǎng)的保障二、打造和訓(xùn)練一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)1、 行動(dòng)力的根源2、 除獎(jiǎng)金外的激勵(lì)措施3、 銷售團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)競(jìng)賽—&mdash......

步步為贏-閉環(huán)銷售技能提升訓(xùn)練 西安：2024年09月28日

1）樹立閉環(huán)銷售理念，提高銷售整體效率2）了解大客戶采購(gòu)行為，建立閉環(huán)銷售流程、明確閉環(huán)銷售節(jié)點(diǎn)3）掌握新客戶開發(fā)和跟進(jìn)的方法，提高客戶開發(fā)的速度4）掌握大客戶關(guān)系營(yíng)銷的路徑和策略，為攻克大客戶打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)5）掌握大客戶需求挖掘的策略、提問技巧，以便做到對(duì)癥下藥6）掌握大客戶合作促進(jìn)的策略、溝通技能，以提高訂單的成功......

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的銷售之道 西安：2024年09月28日

單元一：移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下的銷售特征1移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，消費(fèi)者購(gòu)買行為發(fā)生的改變。2面對(duì)消費(fèi)行為改變，銷售人員應(yīng)做好準(zhǔn)備3移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，客戶的購(gòu)買階段分析》預(yù)購(gòu)階段》現(xiàn)場(chǎng)階段》決策階段》購(gòu)買階段》分享階段單元二：客戶預(yù)購(gòu)階段的銷售1客戶預(yù)購(gòu)階段的主要關(guān)注點(diǎn)2客戶如何通過互聯(lián)網(wǎng)完成預(yù)購(gòu)階段3銷售人員在客戶預(yù)購(gòu)階段的信息推送》推送......

SPC&MSA統(tǒng)計(jì)過程控制測(cè)量系統(tǒng)分析 上海：2024年11月28日

企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總,生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、主管、工程師,質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師，開發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師，技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長(zhǎng)等課程大綱SPC一. 為什么要控制過程檢驗(yàn)的缺陷過程控制的優(yōu)越性二. 影響過程的因素—如何將過程與統(tǒng)計(jì)連接起來過程的概念數(shù)據(jù)的分布與過程造成分布變化的原......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) 北京：2024年10月11日

培訓(xùn)員工問題分析解決力，就是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力！任何一家企業(yè)的產(chǎn)品都不可能做到一開始就是零缺陷，零缺陷品質(zhì)工程，是一個(gè)通過解決問題，追求零缺陷的過程。當(dāng)一個(gè)個(gè)品質(zhì)問題得到解決，我們產(chǎn)品的品質(zhì)問題變得越來越少，我們的技術(shù)不斷積累，零缺陷的目標(biāo)就離我們?cè)絹碓浇Ｔ谕ㄏ蛄闳毕菽繕?biāo)的過程中，我們通常需要分三個(gè)層面解決問題：1、品質(zhì)......