銀川管理溝通培訓(xùn)公開(kāi)課

高情商的管理溝通技巧 成都：2024年10月17日

一：當(dāng)代經(jīng)理人的競(jìng)爭(zhēng)密碼1、企業(yè)成功的4大競(jìng)爭(zhēng)能力2、員工對(duì)經(jīng)理人的溝通需求3、組織對(duì)經(jīng)理人的溝通需求4、職場(chǎng)溝通的四個(gè)誤區(qū)二：經(jīng)理人六個(gè)高情商的管理溝通技巧1、通吃：洞其所欲，任我駕馭的溝通行為密碼2、客戶：張網(wǎng)釣言，求我所求的溝通攻心術(shù)3、員工：情緒轉(zhuǎn)換，謀定而后動(dòng)的情景溝通法4、上下：謀成之要，同欲而親的承諾溝通......

基于DISC的職場(chǎng)高情商管理溝通 成都：2024年11月27日

第一部分：醫(yī)藥行業(yè)現(xiàn)狀解析 （全班討論）1. 當(dāng)今的醫(yī)療環(huán)境、大事件現(xiàn)狀分析：我們需要怎樣的推廣模式2. 該推廣模式下，我們需要怎樣的客戶第二部分：激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的大客戶（小組討論）1.大客戶與一般客戶的區(qū)別2.80/20原則及作用3.KAM的產(chǎn)生對(duì)銷(xiāo)售方式的影響4.大客戶管理的核心：“對(duì)未來(lái)的管理&rdq......

上下同欲360度管理溝通無(wú)障礙 濟(jì)南：2024年09月07日

管理大師羅伯特·凱利說(shuō)過(guò)： 企業(yè)的成功靠團(tuán)隊(duì)，而不是靠個(gè)人。而團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的重要因素之一，就是溝通。通用電器公司總裁杰克·韋爾奇說(shuō)過(guò)：管理就是溝通、溝通再溝通日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助：企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來(lái)還是溝通由此可見(jiàn)溝通之重要，那么通過(guò)這次的培訓(xùn)，收貨很多，也希望和大家分享一下......

管理溝通與非物質(zhì)激勵(lì) 武漢：2024年11月22日

企業(yè)在管理領(lǐng)域不斷強(qiáng)調(diào)用機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)，用制度流程來(lái)實(shí)現(xiàn)約束的同時(shí)，經(jīng)常會(huì)忽略一個(gè)關(guān)鍵的要素——文化。企業(yè)文化是一個(gè)團(tuán)隊(duì)提升戰(zhàn)斗力的核心要素，而這個(gè)核心要素中的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人素質(zhì)。而領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人素質(zhì)又是一個(gè)很大的課題，用比較實(shí)用與精煉的方式來(lái)解釋產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力的公式：權(quán)力+專(zhuān)業(yè)+個(gè)性=領(lǐng)導(dǎo)力。這個(gè)......

向標(biāo)桿學(xué)增長(zhǎng)一奮斗者文化與績(jī)效管理與激勵(lì)制度 深圳：2024年11月16日

一.管理理念大碰撞1）標(biāo)桿企業(yè)基本假設(shè)（底層邏輯）1）錯(cuò)誤的假設(shè)，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果2）方向大致正確，組織充滿活力3）多少大公司倒在方向大致不正確的路上4）人力資本增值優(yōu)于財(cái)務(wù)資本增值：優(yōu)先投、舍得投、連續(xù)投5）激發(fā)組織和個(gè)體活力的標(biāo)桿企業(yè)四大機(jī)制激勵(lì)機(jī)制：推動(dòng)力牽引機(jī)制：拉力競(jìng)爭(zhēng)與淘汰機(jī)制：壓力約束機(jī)制：控制力6）不同企......

倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制 深圳：2024年11月01日

◆通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使受訓(xùn)者掌握倉(cāng)庫(kù)運(yùn)作及倉(cāng)儲(chǔ)策略管理，避免物料損失，提高倉(cāng)儲(chǔ)效率，◆涉及了倉(cāng)庫(kù)管理實(shí)際工作中的最為重要的內(nèi)容，包括如何依據(jù)蔡司光學(xué)的實(shí)際情況建立一個(gè)穩(wěn)定可靠上通下達(dá)的物流信息系統(tǒng)。課程對(duì)象：◆制造企業(yè)供應(yīng)鏈管理總監(jiān)、經(jīng)理、PMC、倉(cāng)庫(kù)主管、倉(cāng)管、物料員等。課程形式◆培訓(xùn)方法：?jiǎn)l(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、......