蘭州商務(wù)策劃師培訓(xùn)公開課

IECQ-QC080000：2017有害物質(zhì)過程管理體系 成都：2024年09月07日

歐盟相繼頒發(fā)WEEE、RoHS、EUP三道指令，對進(jìn)入歐盟市場的電子電器產(chǎn)品進(jìn)行嚴(yán)格控制，含有指令禁止的六種有毒有害物質(zhì)的產(chǎn)品不得進(jìn)入歐盟市場。美國、日本等也相繼頒發(fā)類似法令。中國也頒布配套的法律法規(guī)《電子信息產(chǎn)品污染控制管理辦法》，含有鉛、鎘、汞、六價(jià)鉻、聚溴聯(lián)苯與聚溴二苯醚的物質(zhì)在電子電氣產(chǎn)品中將全面限禁使用，無論......

DAMA中國數(shù)據(jù)治理工程師 CDGA認(rèn)證 成都：2024年10月08日

第一部分?jǐn)?shù)字化轉(zhuǎn)型概述數(shù)字化轉(zhuǎn)型緊迫性數(shù)字化轉(zhuǎn)型要素?cái)?shù)據(jù)管理與數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)字化轉(zhuǎn)型藍(lán)圖規(guī)劃第二部分?jǐn)?shù)據(jù)管理總論數(shù)據(jù)管理的11個(gè)核心內(nèi)容數(shù)據(jù)管理的6個(gè)輔助內(nèi)容第三部分?jǐn)?shù)據(jù)架構(gòu)、建模、集成與互操作數(shù)據(jù)架構(gòu)內(nèi)容與設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)建模內(nèi)容ETL與ELT的區(qū)別與聯(lián)系數(shù)據(jù)集成與互操作第四部分?jǐn)?shù)據(jù)倫理與數(shù)據(jù)安全數(shù)據(jù)安全內(nèi)容與體系建設(shè)數(shù)據(jù)隱私......

DAMA 國際數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士 CDMP-A 基礎(chǔ)級認(rèn)證 成都：2024年10月08日

通過學(xué)習(xí)本課程，您將獲得如下收益：掌握數(shù)據(jù)管理知識體系的整體框架及各領(lǐng)域知識內(nèi)容；對關(guān)鍵數(shù)據(jù)管理各領(lǐng)域中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及實(shí)踐獲得理解；系統(tǒng)化、體系化、結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)管理問題辨析、思考和分析能力，及數(shù)據(jù)管理解決方案設(shè)計(jì)、執(zhí)行能力。培訓(xùn)對象企業(yè)CIO、CDO 等信息化相關(guān)的高層領(lǐng)導(dǎo)；數(shù)據(jù)管理或數(shù)據(jù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、核心團(tuán)隊(duì)成員；......

國際注冊信息安全專業(yè)人員CISSP認(rèn)證 成都：2024年10月12日

章節(jié)主題章節(jié)內(nèi)容第一章 安全和風(fēng)險(xiǎn)管理安全基本原則安全定義控制措施類型安全框架反計(jì)算機(jī)犯罪法律的難題網(wǎng)絡(luò)犯罪的復(fù)雜性知識產(chǎn)權(quán)個(gè)人隱私保護(hù)數(shù)據(jù)泄露方針、策略、標(biāo)準(zhǔn)、基線風(fēng)險(xiǎn)管理威脅建模風(fēng)險(xiǎn)評估與分析供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)管理框架業(yè)務(wù)連續(xù)性和災(zāi)難恢復(fù)人員安全安全治理道德第二章 資產(chǎn)安全信息生命周期數(shù)據(jù)分級管理責(zé)任層級資產(chǎn)留存策......

供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQM)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 深圳：2024年11月08日

供應(yīng)商質(zhì)量工程師/管理者、供應(yīng)商持續(xù)改進(jìn)工程師/管理者、采購工程師/管理者、體系工程師/管理者、研發(fā)部門和生產(chǎn)部門的工程師/管理者。課程大綱一、供應(yīng)商品質(zhì)管理（SQM）概述1、新時(shí)期品質(zhì)的定義、本質(zhì)，理解SQM2、供應(yīng)商管理的內(nèi)容、目的，供應(yīng)鏈體系3、SQE崗位職責(zé)4、SQE素質(zhì)要求5、SQE團(tuán)隊(duì)關(guān)系6、SQE職業(yè)發(fā)展......

新營銷戰(zhàn)略 廣州：2024年11月02日

內(nèi)容通俗易懂，將模糊的概念數(shù)據(jù)化，讓方法有章可循通過互動式的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)戰(zhàn)工具及技術(shù)理論性強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)案例多樣化，與實(shí)際相結(jié)合，更加具體和量化課程收益了解最經(jīng)典的市場營銷戰(zhàn)略方法論掌握市場環(huán)境分析的工具學(xué)會使用新媒體營銷方法論進(jìn)行營銷策略設(shè)計(jì)課程對象營銷總經(jīng)理/副總、市場總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理、營銷經(jīng)理/總......