蘭州人事管理培訓(xùn)公開課

事業(yè)單位津補(bǔ)貼發(fā)放的“紅線和底線”暨人事管理綜合能力提升專題培訓(xùn)班 銀川：2024年11月16日

（一）事業(yè)單位發(fā)放津補(bǔ)貼紅線及績效工資方案設(shè)計(jì)1、工資增長機(jī)制建立與津補(bǔ)貼發(fā)放紅線2、國家規(guī)定事業(yè)單位可發(fā)放津補(bǔ)貼項(xiàng)目及禁令3、績效工資限額、預(yù)算外收入與津補(bǔ)貼發(fā)放紅線4、合法合規(guī)發(fā)放各種津補(bǔ)貼的方法及政策依據(jù)5、公務(wù)用車改革、工會(huì)經(jīng)費(fèi)福利發(fā)放規(guī)定及紅線6、績效工資控額的目的、作用及額度申報(bào)7、事業(yè)單位實(shí)施績效工資政策......

心理學(xué)在人事管理中的應(yīng)用 上海：2024年10月08日

掌握心理學(xué)對(duì)于人力資源管理的意義了解人力資源管理各模塊中心理學(xué)理論和方法幫助學(xué)員系統(tǒng)地整理人力資源管理工作中心理學(xué)的邏輯方法心理學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)HR自我職業(yè)發(fā)展的意義，在職業(yè)能力提升的同時(shí)，提升HR內(nèi)在的心理能量課程對(duì)象人力資源經(jīng)理課程大綱開場破冰 即興劇：HR的定位第一模塊：心理學(xué)概覽1．心理學(xué)是研究什么？2．心理學(xué)的學(xué)科......

事業(yè)單位津補(bǔ)貼發(fā)放的“紅線和底線”暨人事管理綜合能力提升專題培訓(xùn)班 大連：2024年11月03日

事業(yè)單位收入分配制度改革方向是實(shí)施工資總額控制、規(guī)范財(cái)務(wù)管理、規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放、縮小收入分配差距。同時(shí),為了調(diào)動(dòng)高層管理人員和科技人員工作積極性,激發(fā)科技人員創(chuàng)造性和能動(dòng)性,國家出臺(tái)了一系列特殊薪酬激勵(lì)政策,激勵(lì)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)造。此外,事業(yè)單位實(shí)施績效工資后,對(duì)事業(yè)單位規(guī)范財(cái)務(wù)管理、規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放也提出了新的要求，如何合......

成功的項(xiàng)目管理特訓(xùn)營 上海：2024年10月16日

第一部分項(xiàng)目管理概述項(xiàng)目及其特點(diǎn)項(xiàng)目管理的必要性項(xiàng)目生命期及其特點(diǎn)；五個(gè)項(xiàng)目管理過程與十大項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域項(xiàng)目成功與失敗的因素項(xiàng)目組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)及跨部門溝通技巧項(xiàng)目經(jīng)理委派及授權(quán)項(xiàng)目經(jīng)理的ASK勝任力模型合格項(xiàng)目經(jīng)理的基本素質(zhì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建的最佳實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)生命期及各階段特征9種團(tuán)隊(duì)角色及其優(yōu)缺點(diǎn)分組討論：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的角色......

出口成章--快速構(gòu)思與魅力表達(dá) 深圳：2024年09月28日

運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的快速構(gòu)思法，使大腦放松、思如泉涌；從觀點(diǎn)提煉到內(nèi)容優(yōu)化，快速提升學(xué)員的內(nèi)容總結(jié)提煉能力，從而提升內(nèi)容吸引力；提升從容表達(dá)之道，快速突破上臺(tái)演講的恐懼心理掌握表達(dá)過程中的語言運(yùn)用方法，快速吸引聽眾，使表達(dá)更具生動(dòng)性和趣味性；課程方式：本課程采用理論加實(shí)戰(zhàn)表達(dá)為核心，注重學(xué)員在心理建設(shè)以及表達(dá)技法上雙向提升，特......