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從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員走向管理精英 蘇州:2024年11月15日
◇ 了解技術(shù)人員和管理人員的不同特質(zhì)差異,管理人員必備的觀念、知識(shí)、技能;◇ 認(rèn)識(shí)和適應(yīng)你所處企業(yè)的企業(yè)環(huán)境、文化氛圍根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)資源制定工作策略;◇ 掌握如何建設(shè)和運(yùn)作團(tuán)隊(duì),考察、培養(yǎng)、使用人才;◇ 掌握如何設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、執(zhí)行任務(wù)、達(dá)成目標(biāo);◇ 學(xué)習(xí)如何建立自我提升機(jī)制,不斷磨練和提升管理能力,成為一......
如何講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)型課程培訓(xùn)班 北京:2024年11月01日
雞怎么和鴨說(shuō)話(huà)?怎樣才能讓牛聽(tīng)懂琴聲?由于專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程的講師和聽(tīng)眾之間的信息完全不對(duì)稱(chēng),聽(tīng)眾缺乏必要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)常識(shí),導(dǎo)致講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程成為一個(gè)技術(shù)培訓(xùn)的“頑疾”。企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的分工呈現(xiàn)細(xì)分的趨勢(shì),細(xì)分導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)知識(shí)形成“信息孤島”,可是不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的人員在為客戶(hù)提供服......
Office在企業(yè)效能提升上的應(yīng)用 重慶:2024年09月07日
第一天;企業(yè)幻燈片簡(jiǎn)報(bào)制作技術(shù)一、企業(yè)員工的幻燈片制作理念80%的人最缺乏的不是技能,而是幻燈片制作理念。很多員工把時(shí)間浪費(fèi)在美化幻燈片上,反而忽略了報(bào)告本身的邏輯和結(jié)構(gòu)。本節(jié)從企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外報(bào)告的差異說(shuō)起,結(jié)合平面排版的知識(shí),強(qiáng)化幻燈片設(shè)計(jì)的理念。內(nèi)部報(bào)告和對(duì)外演講型報(bào)告的區(qū)別內(nèi)部報(bào)告要點(diǎn)根據(jù)報(bào)告的目的設(shè)計(jì)報(bào)表的結(jié)構(gòu)內(nèi)......
科學(xué)試模與模具驗(yàn)收技術(shù) 重慶:2024年09月08日
注塑企業(yè)副總/廠(chǎng)長(zhǎng)、注塑部經(jīng)理/主管、注塑工程師(PE)、跟模工程師、模具設(shè)計(jì)工程師、試模工程師/技術(shù)員、注塑品質(zhì)工程師、工程部經(jīng)理/主管、注塑部領(lǐng)班/組長(zhǎng)/技術(shù)員及模具采購(gòu)人員等。培訓(xùn)內(nèi)容:1、試模的正確目的;2、試模工作者應(yīng)具備的六個(gè)條件;3、試模者常犯的錯(cuò)誤;4、為什么要進(jìn)行科學(xué)試模;5、科學(xué)試模的流程;6、試模......
向標(biāo)桿學(xué)增長(zhǎng)一奮斗者文化與績(jī)效管理與激勵(lì)制度 深圳:2024年11月16日
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、HRD、CFO等高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者課程大綱:一.管理理念大碰撞1)標(biāo)桿企業(yè)基本假設(shè)(底層邏輯)1)錯(cuò)誤的假設(shè),導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果2)方向大致正確,組織充滿(mǎn)活力3)多少大公司倒在方向大致不正確的路上4)人力資本增值優(yōu)于財(cái)務(wù)資本增值:優(yōu)先投、舍得投、連續(xù)投5)激發(fā)組織和個(gè)體活力的標(biāo)桿企業(yè)四大機(jī)制激勵(lì)機(jī)制:推動(dòng)力牽引......
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程技巧提升 上海:2024年11月13日
身為企業(yè)中的管理者,如何能從財(cái)務(wù)的角度把握企業(yè)運(yùn)作的核心,幫助企業(yè)走出困境?同時(shí),這門(mén)課也將一改財(cái)務(wù)在參加者心目中深?yuàn)W、枯燥的印象,讓他們體會(huì)到財(cái)務(wù)管理的作用和樂(lè)趣。1.掌握基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)知識(shí),讀懂公司常用財(cái)務(wù)報(bào)表2.理解各部門(mén)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)如何影響公司的財(cái)務(wù)狀況3.各部門(mén)與財(cái)務(wù)人員在統(tǒng)一的平臺(tái)上達(dá)成有效溝通4.建立起清晰的成......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...