重慶ISO9000培訓(xùn)公開課

GDT幾何尺寸和公差實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用（2天） 重慶：2024年09月12日

本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。GD&T是 “Geometric Dimensioning and geometric tolerancing”的簡(jiǎn)稱，中文的意思是“幾何尺寸和幾何公差的規(guī)范”。GD&T中包含尺寸標(biāo)注和幾何公差兩部分內(nèi)容，尺寸標(biāo)注與國(guó)標(biāo)基本相同，幾何公差......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（問(wèn)題分析與解決） 重慶：2024年09月12日

1、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量系統(tǒng)改善方法4、課程總復(fù)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用指南課程對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題案例分析1.1.1分析問(wèn)題基本思路1.1.2解決問(wèn)題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本......

質(zhì)量產(chǎn)生效益一《質(zhì)量管理的提升與問(wèn)題的根本解決》 重慶：2024年09月13日

隨著制造業(yè)的全球化和網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展，如何保證并不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量已成為企業(yè) 在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的關(guān)鍵。人類的質(zhì)量管理活動(dòng)可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，而真正意義上的質(zhì)量管理活動(dòng)自20世紀(jì)初開 始后，工業(yè)化發(fā)展活動(dòng)從此進(jìn)入到快車道。質(zhì)量管理歷經(jīng)百年，各種質(zhì)量管理理念風(fēng)聲水起: 事后檢驗(yàn)、過(guò)程控制、全面質(zhì)量管理、六......

質(zhì)量型企業(yè)打造與質(zhì)量成本管理 重慶：2024年09月28日

◆質(zhì)量管理者（決策層、部長(zhǎng)級(jí)、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí)、主管級(jí)、QE、SQE、QC） ◆依企業(yè)為單位，由總經(jīng)理或生產(chǎn)/質(zhì)量系統(tǒng)高層帶隊(duì)，中高基層干部 5 人小組參加效果更加突出課程內(nèi)容一、 競(jìng)爭(zhēng)力——質(zhì)量認(rèn)知與轉(zhuǎn)型1、質(zhì)量的本質(zhì)與內(nèi)涵2、質(zhì)量部門的 4 個(gè)定位3、質(zhì)量組織建設(shè)的 7 個(gè)支點(diǎn)4、質(zhì)量部門 7......

QCC品管圈推行實(shí)務(wù)高級(jí)研修班 深圳：2024年10月12日

企業(yè)高層管理者、設(shè)備管理全員、制造/工程/品管各部門中高層管理者及技術(shù)人員資格認(rèn)證：認(rèn)證費(fèi)用：￥800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試學(xué)員無(wú)須交納)。備注：1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由IOCL<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<高級(jí)生產(chǎn)管......

人力資本效能分析與提升：方法、難點(diǎn)、咨詢案例 上海：2024年11月15日

模塊一丨HR在大數(shù)據(jù)時(shí)代的轉(zhuǎn)型迫切性作為HR，你認(rèn)為自己在企業(yè)中扮演什么樣的角色？作為HR，你在在工作中有哪些實(shí)際困惑？（選-用-育-留-組織發(fā)展）HR的角色定位（戰(zhàn)略合作伙伴、HR效率專家、員工支持者、變革推動(dòng)者）HR轉(zhuǎn)型需要具備的管理思維模塊二丨人效數(shù)據(jù)分析的價(jià)值傳統(tǒng)人效數(shù)據(jù)分析的常見問(wèn)題人效數(shù)據(jù)分析能夠解決哪些問(wèn)......