重慶中層管理培訓公開課

新晉經(jīng)理管理技能提升 重慶：2024年10月09日

從精兵到強將——管理者角色認知與團隊賦能越來越多的優(yōu)秀主管或骨干成員紛紛晉升為部門經(jīng)理人，他們心中充滿抱負，希望一展才華。但是，機遇與挑戰(zhàn)往往是相伴而至的。他們在管理能力上可能會顯得捉襟見肘，不知如何授權(quán)、激勵及輔導員工；面對團隊的業(yè)績目標時，不知如何帶領(lǐng)團隊一起達成。企業(yè)要想快速發(fā)展，需要讓這......

新晉經(jīng)理管理技能提升訓練班 重慶：2024年10月11日

從骨干精英到優(yōu)秀管理者：管理者技能提升訓練營新晉管理者在企業(yè)中處于承上啟下的位置，推動企業(yè)決策和公司制度的扎實落實，在組織溝通中起著上傳下達的關(guān)鍵作用。俗話說“強將手下無弱兵”，如果新晉管理者無法勝任新角色，不僅會讓新晉管理者喪失信心，同時也會導致整個團隊的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力下降，嚴重阻礙企業(yè)業(yè)務的......

“贏在中層”——企業(yè)中層經(jīng)理（主管）執(zhí)行力提升高級研修班 重慶：2024年10月14日

各企業(yè)總經(jīng)理及主管企管辦、辦公室、勞資科、宣傳部、財務部、人力資源部等部門主管/經(jīng)理，主管生產(chǎn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)副廠長、供應廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)部長、生產(chǎn)工程師、事業(yè)部部長、（質(zhì)檢科、物料科、技術(shù)科、機動科、計劃科、物流科、采購科等）科長/處長/經(jīng)理。（建議參會單位由副總/培訓主管帶領(lǐng)各部門5......

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 重慶：2024年10月16日

導言：1.企業(yè)的核心競爭力到底是什么？2.企業(yè)中高層管理者的履職環(huán)境一、認識管理 認識領(lǐng)導1、領(lǐng)導與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結(jié)：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經(jīng)營管理者知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4、領(lǐng)導者的角色認知與領(lǐng)導者的行為風格5、管理行為風格與領(lǐng)導行為風格的主要......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 重慶：2024年10月30日

數(shù)字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數(shù)字化時代，如何調(diào)動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數(shù)字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數(shù)字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？適應對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

能力傳承—如何有效培訓下屬 重慶：2024年11月01日

本課程定位中層管理者是團隊體系中的中堅力量，企業(yè)推行再好的制度，再好的文化，沒有一批素養(yǎng)過關(guān)，管理技能過硬的管理者是無法執(zhí)行到位的。思含老師基于對數(shù)萬企業(yè)的調(diào)研和需求了解，量身定制了"干部必修—能力傳承"。本課程開設的目的，就是為了幫助企業(yè)有效解決這個可能會成為企業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵問題，提......

目標設定與績效管理 重慶：2024年11月07日

人力資源經(jīng)理/主管、績效經(jīng)理/主管，其他有績效管理職能的部門經(jīng)理/主管等，尤其適合有3年以上管理經(jīng)驗的管理者、5年以上工作經(jīng)驗的項目經(jīng)理課程收益:1、 了解績效管理的流程與步驟2、 掌握績效目標分解的工具和方法3、 重視日常的績效反饋與輔導，提升員工及團隊的業(yè)績4、 掌握績效評估面談的流程與技巧，使員工接受評估結(jié)果課程......

新晉升主管管理技巧提升實戰(zhàn)訓練營 重慶：2024年11月07日

1、即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業(yè)培訓主管/經(jīng)理；課程大綱1.基層主管的角色轉(zhuǎn)變1)分組建立與破冰游戲2)從業(yè)務轉(zhuǎn)向管理 ，3)了解你擔任職務的責任、權(quán)利和義務4)上司對您的期待5)部屬們盼望的主管2.成功管理者應具備的良好習慣和態(tài)度1)邁向成功人生的基本理念2)動機、行為與習慣3)如何成為有影......

中層管理培訓內(nèi)訓課程

《打造高績效團隊》-郭敬峰 主講：郭老師

如何打造高績效的團隊，提升團隊凝聚力。掌握影響力6大心理學原理(互惠、承諾一致、認同、喜好、權(quán)威、稀缺)。認識自我：情商測評，學會激勵人心的7種方法。了解情商和職業(yè)情商，高職業(yè)EQ管理者的五大標準。學會優(yōu)秀管理者的基本心態(tài)，領(lǐng)導者自我修煉技巧。如何說服別人的心理技巧，快速與對方達成共識。變革型領(lǐng)導者的五項能力：自我超越......

高效團隊建設 ——團隊融合與凝聚力提升 主講：張老師

團隊建設的核心在于凝聚力的提升。有些企業(yè)卻是分崩離析，一盤散沙；很多企業(yè)更是陽奉陰違，暗流涌動。沒有凝聚力就沒有執(zhí)行力，沒有執(zhí)行力，就無法實現(xiàn)目標，持續(xù)發(fā)展。凝聚力的提升是干事創(chuàng)業(yè)的根本，是實現(xiàn)目標的前提。管理中的問題大多數(shù)是團隊內(nèi)部管理問題，許多優(yōu)秀的公司往往禍起蕭墻，不歡而散；也有一些公司一直業(yè)績平平，發(fā)展緩慢，說......

組織行為學課程研習會 主講：許老師

人們?yōu)楹卧絹碓街匾暯M織行為學？組織行為學是研究組織中人的行為與心理規(guī)律的一門科學。它是行為科學的一個分支，隨著社會的發(fā)展，尤其是經(jīng)濟的發(fā)展促使了企業(yè)組織的發(fā)展，組織行為學越來越受到人們的重視。主要因為它的研究對象是組織中人的行為與心理。眾所周知，市場經(jīng)濟的一個重要特征是充滿競爭，而競爭歸根結(jié)底是人的競爭，是人的素質(zhì)的競......

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