昆明CFO培訓(xùn)公開(kāi)課

CFO卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 廣州：2024年09月23日

CFO，財(cái)務(wù)總監(jiān)，財(cái)務(wù)高管等課程收益【明確角色定位】從企業(yè)管理角度看待財(cái)務(wù)問(wèn)題，重塑財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力【增強(qiáng)財(cái)務(wù)影響】創(chuàng)新財(cái)務(wù)工具方法，提高跨部門(mén)協(xié)同意識(shí)【建設(shè)人才梯隊(duì)】掌握人才資源庫(kù)構(gòu)建與出/入庫(kù)實(shí)施工具【賦能財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)】提升識(shí)人、育人、用人、激勵(lì)等方面的領(lǐng)導(dǎo)技巧課程大綱第一模塊、卓越領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)Why-為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力......

CFO卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 北京：2024年11月25日

【明確角色定位】從企業(yè)管理角度看待財(cái)務(wù)問(wèn)題，重塑財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力【增強(qiáng)財(cái)務(wù)影響】創(chuàng)新財(cái)務(wù)工具方法，提高跨部門(mén)協(xié)同意識(shí)【建設(shè)人才梯隊(duì)】掌握人才資源庫(kù)構(gòu)建與出/入庫(kù)實(shí)施工具【賦能財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)】提升識(shí)人、育人、用人、激勵(lì)等方面的領(lǐng)導(dǎo)技巧課程大綱第一模塊、卓越領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)Why-為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)組織成功的重要性復(fù)雜商業(yè)環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)......

企業(yè)全業(yè)務(wù)流程中的增值稅、發(fā)票協(xié)同管理實(shí)務(wù) 昆明：2024年09月26日

2018年全國(guó)共查處涉嫌虛開(kāi)增值稅發(fā)票企業(yè)108970 戶，涉案稅額近1109 億元。查處涉嫌騙取出口退稅企業(yè)3545 戶，挽回稅款損失147.87億元。今年打擊虛開(kāi)發(fā)票犯罪仍是稽查工作的重中之重！只是一張?zhí)顚?xiě)正確的發(fā)票，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！發(fā)票只是眾多業(yè)務(wù)涉稅環(huán)節(jié)上的一個(gè)小小的部件，管理不好卻會(huì)造成稅務(wù)管理上都存在漏洞和風(fēng)險(xiǎn)......

合并報(bào)表實(shí)務(wù)操作與難點(diǎn)解析 昆明：2024年09月26日

一、合并范圍確定“最新變化”1、合并范圍的確定：“控制”-可變回報(bào)的判斷-權(quán)力的識(shí)別-權(quán)力與回報(bào)之間的關(guān)系2、合并范圍的豁免：“投資性主體”-投資性主體的判斷-合并范圍豁免的具體規(guī)定二、合并報(bào)表前期準(zhǔn)備事項(xiàng)及程序1、合并報(bào)表前期的準(zhǔn)備事項(xiàng)-合并報(bào)表......

QFD質(zhì)量功能展開(kāi) 上海：2024年09月23日

? 研發(fā)、質(zhì)量、生產(chǎn)等部門(mén)，以及其他任何參與提高客戶滿意度的人員課程大綱第一部分 質(zhì)量功能展開(kāi)概述1 QFD 技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展2 QFD 技術(shù)的概念3 日本綜合 QFD 分析模型4 美國(guó)供應(yīng)商協(xié)會(huì) QFD 分析模型5 QFD 技術(shù)反映的核心理念6 QFD 技術(shù)的特點(diǎn)和作用7 QFD 研究與應(yīng)用的發(fā)展方向第二部分 QFD......

基于第五項(xiàng)修煉的成長(zhǎng)型管理組織效能與卓越家庭教育 廣州：2024年11月29日

一、成長(zhǎng)型組織（公司和家庭）1、破冰：能量喚醒：促進(jìn)關(guān)系游戲2、成長(zhǎng)型組織的三大特征3、個(gè)人及組織的管理效能，以及其核心動(dòng)力4、最高效能？二、建設(shè)成長(zhǎng)型組織的三要素1、管理者的特質(zhì)（部門(mén)管理者及父母）2、使命與愿景（部門(mén)及家庭）3、達(dá)成使命、愿景的機(jī)制（ 部門(mén)及家庭）三、建設(shè)成長(zhǎng)型組織的五步驟1、共同愿景；2、自我超越......