太原生產(chǎn)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)公開(kāi)課

產(chǎn)品經(jīng)理賦能訓(xùn)練 太原：2024年10月10日

單元一數(shù)字化產(chǎn)品的管理的由來(lái)?產(chǎn)品經(jīng)理是CEO的接班人?什么是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品?產(chǎn)品經(jīng)理誕生的背景與原因?做產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)自己的職業(yè)生涯有什么幫助本單元讓學(xué)員快速的了解產(chǎn)品經(jīng)理誕生的背景單元二用戶調(diào)研與需求分析?你準(zhǔn)備提供的產(chǎn)品和服務(wù)，解決了什么需求？1）目標(biāo)用戶是誰(shuí)2）如何做用戶畫像3）剛需還是改善需求4）高頻OR低頻5）尋找......

數(shù)字化技術(shù)在研發(fā)中的應(yīng)用 石家莊：2024年09月12日

智能制造，一個(gè)很重要的概念就是創(chuàng)新。而在產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新方面，面對(duì)日益日益激化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，對(duì)于國(guó)內(nèi)產(chǎn)品研發(fā)管理的總體情況而言，如何借助智能制造的概念，來(lái)解決現(xiàn)有的研發(fā)項(xiàng)目超出估算的時(shí)間進(jìn)度的問(wèn)題？現(xiàn)有的研發(fā)項(xiàng)目超出研發(fā)費(fèi)用預(yù)算的問(wèn)題？如何提高研發(fā)效率和研發(fā)創(chuàng)新能力，縮短研發(fā)周期，降低研發(fā)成本，快速推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，迅......

互聯(lián)網(wǎng)大型高可用高并發(fā)微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)與最佳實(shí)踐培訓(xùn)班 鄭州：2024年11月01日

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析與行業(yè)應(yīng)用穿插進(jìn)行；2.專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究；3.通過(guò)全面知識(shí)理解、專題技能和實(shí)踐結(jié)合的授課方式。課程大綱第一天上午互聯(lián)網(wǎng)大型高可用高并發(fā)微服務(wù)架構(gòu)篇1.互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)演進(jìn)；2.高可用設(shè)計(jì)手段；3.高并發(fā)設(shè)計(jì)手段；4.微服務(wù)架構(gòu)構(gòu)成（服務(wù)拆分、服務(wù)拓?fù)潢P(guān)系圖）；5.微服務(wù)架......

軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)、建模與編檔最佳實(shí)踐培訓(xùn)班 鄭州：2024年11月05日

通過(guò)此次課程培訓(xùn)，可使學(xué)習(xí)者獲得如下收益：1.理解詳細(xì)設(shè)計(jì)全套流程與方法；2.理解通用架構(gòu)模式的應(yīng)用；3.通過(guò)案例學(xué)習(xí)相關(guān)工具；4.認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的重要性；5.了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心理念與實(shí)踐方法；6.通過(guò)流程的規(guī)范化來(lái)控制設(shè)計(jì)的過(guò)程與質(zhì)量。培訓(xùn)特色項(xiàng)目通過(guò)一個(gè)完整的軟件設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例，完全覆蓋設(shè)計(jì)過(guò)程的各個(gè)知識(shí)......

精益創(chuàng)新方式：怎樣快速開(kāi)發(fā)、迭代新產(chǎn)品 上海：2024年10月30日

1、傳統(tǒng)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、中高層管理人員、儲(chǔ)備干部3、一般員工4、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)部門、產(chǎn)品經(jīng)理及項(xiàng)目組成員培訓(xùn)內(nèi)容問(wèn)題討論&工具演練：生活軌跡圖、團(tuán)隊(duì)契約、團(tuán)隊(duì)海報(bào)演練日常生活中的日本精益創(chuàng)新方式成果25例第一模塊 序言 創(chuàng)新的《葵花寶典》：精益創(chuàng)新方式一、創(chuàng)新的定義與要素熊彼特的定義精益創(chuàng)新方式......

庫(kù)存建模及精準(zhǔn)改進(jìn) 北京：2024年10月31日

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第一部分 庫(kù)存管理基礎(chǔ)庫(kù)存管理目標(biāo)策略和挑戰(zhàn)庫(kù)存的意義庫(kù)存成本庫(kù)存管理要點(diǎn)供應(yīng)鏈權(quán)衡與最佳實(shí)踐EOQ與權(quán)衡供應(yīng)鏈最佳實(shí)踐庫(kù)存業(yè)績(jī)衡量第二部分 需求預(yù)測(cè)與需求管理預(yù)測(cè)技術(shù)選擇與預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率提升定性與定量預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)誤差衡量與準(zhǔn)確率提......