南寧人力資源培訓(xùn)公開課

深入實施國有企業(yè)改革深化提升行動背景下，人力資源管理創(chuàng)新、人才強企、選人用人機(jī)制改革、薪酬改革全員績效考核及中長期激勵實務(wù)研修班 南寧：2024年09月20日

中央企業(yè)及所屬企業(yè)、地方國有企業(yè)人力資源、組織人事、綜合管理、法務(wù)、財務(wù)、勞動關(guān)系、工會等部門負(fù)責(zé)人，各級政府人社等相關(guān)職能部門，有關(guān)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。課程內(nèi)容：（一）組織人力資源管理模式創(chuàng)新1.新時代組織人力資源管理的發(fā)展趨勢及特點；2.人力資源管理的三支柱模型解讀；3.組織人力資源管理的功能模塊及主要工作；......

HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型：HR如何支撐業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 南寧：2024年10月12日

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為時代趨勢，幾乎所有的企業(yè)都在積極進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐探索或者已計劃數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃設(shè)計。但是”轉(zhuǎn)什么？從哪轉(zhuǎn)？怎么轉(zhuǎn)？”，已經(jīng)成為困擾很多傳統(tǒng)企業(yè)企業(yè)家及經(jīng)營決策高層團(tuán)隊的首要戰(zhàn)略問題。學(xué)員希望看到清晰的轉(zhuǎn)型策略與價值輸出，希望看到實戰(zhàn)的案例，清晰思路的啟發(fā)，看到自己能夠應(yīng)用落......

新常態(tài)下的企業(yè)用工風(fēng)險管控與員工關(guān)系管理特訓(xùn)班 南寧：2024年10月15日

1、各企（事）業(yè)單位高層管理者2、企業(yè)人力資源管理者、員工關(guān)系管理人員3、各級工會干部4、部門經(jīng)理（主管）等中層管理人員5、企業(yè)勞動法務(wù)人員主要內(nèi)容：第一項訓(xùn)練 用工形式與勞動合同應(yīng)用一、標(biāo)準(zhǔn)用工模式與非標(biāo)準(zhǔn)用工模式二、用工要素的分析：一定要正式工嗎？三、用工強度的歸類：一定要全職工嗎？四、用工彈性的小結(jié)：一定要長期工......

基于素質(zhì)評價的結(jié)構(gòu)化面試技巧高級研修班 南寧：2024年10月16日

（一）基于素質(zhì)導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)化面試基礎(chǔ)1．結(jié)構(gòu)化面試比較常規(guī)結(jié)構(gòu)化面試表基于素質(zhì)的結(jié)構(gòu)化面試表2．素質(zhì)模型的起源3．素質(zhì)模型樣例解讀4．課堂演練：崗位核心素質(zhì)提取（二）基于素質(zhì)導(dǎo)向的問題設(shè)計1．結(jié)構(gòu)化問題設(shè)計的類別與權(quán)重2．問題設(shè)計的四種常見形態(tài)3．如何根據(jù)素質(zhì)要求設(shè)計面試問題？4．課堂演練：崗位素質(zhì)面試問題設(shè)計（三）一對......

OKR工作法與績效管理管理體系高級研討班 南寧：2024年10月16日

1、準(zhǔn)確把握全球視角績效管理變革趨勢2、Google、GE、微軟的績效管理**實踐3、掌握OKR落地的思路和方法4、具備績效管理體系設(shè)計和選擇變革路徑的能力培訓(xùn)對象各企（事）業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。培訓(xùn)內(nèi)容第一節(jié)OKR知識一、什么是OKR體系(一......

新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險防范操作實務(wù)高級研討 南寧：2024年10月17日

后勞動法時代，法律與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的雙重壓力下，企業(yè)用工必須做出調(diào)整，否則面臨巨大的用工風(fēng)險。在勞動合同立法廣受爭議同時，如何在現(xiàn)有法律框架內(nèi)，合法擴(kuò)大企業(yè)用工自主權(quán)？如何全方位梳理，降低企業(yè)用工的不良成本？如何高效提升企業(yè)用工管理的實操能力？提高勞動用工風(fēng)險防范能力，為此名課堂特邀國家人社部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、國內(nèi)權(quán)威勞動人事專家在......

2023推動國有企業(yè)市場化經(jīng)營機(jī)制長效化背景下，人力資源、薪酬績效創(chuàng)新管理實務(wù)對標(biāo)學(xué)習(xí) 南寧：2024年10月25日

中央企業(yè)及所屬企業(yè)、地方國有企業(yè)人力資源、組織人事、綜合管理、法務(wù)、財務(wù)、勞動關(guān)系、工會等部門負(fù)責(zé)人，各級政府人社等相關(guān)職能部門，有關(guān)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。課程大綱一、新一輪國企改革深化提升行動下國企組織人力資源創(chuàng)新1．人力資源管理的發(fā)展階段及要點；2. 人力資源發(fā)展的新趨勢與新挑戰(zhàn)；3. 國有企業(yè)的人力資源管理現(xiàn)......

國企改革三年行動與企業(yè)薪酬分配差異化改革的要求暨人力資源降本、增效、優(yōu)薪培訓(xùn)班 南寧：2024年11月13日

國企主管部門領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理，分管人力資源、財務(wù)工作的總經(jīng)理(副總經(jīng)理)，薪資福利經(jīng)理（主管、專員)勞資部門等。課程大綱：導(dǎo)論：國企三項制度改革政策分析1．國企改革的發(fā)展歷程2．國企改革的綱舉目張1）國企改革改革的明線與暗線2）國企改革的政策要求與法律底線第一講 正本清源-樹立全面的人力成本觀一、正確樹立企業(yè)成本觀念1.人......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計與管理____幫助員工確定未來路徑和方向 主講：何老師

通過兩天的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以達(dá)到以下目標(biāo)1.了解職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容2.掌握如何幫助員工識別自我的方法3.學(xué)會為員工設(shè)定發(fā)展的方向和路徑4.掌握評估員工發(fā)展的方法5.幫助員工具體實施職業(yè)生涯規(guī)劃【課程大綱】1.為什么要為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃從馬斯洛的需求層次理論引入職業(yè)生涯的概念幾個小案例分析并討論：制定職業(yè)生涯的重要意義制......

計件工資改革和咨詢訓(xùn)練 主講：凡老師

公司高層領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)理，主管，工程師，人力資源，品質(zhì)，生產(chǎn)管理人【課程目標(biāo)】：1．掌握標(biāo)準(zhǔn)工時和工時測量方法2．掌握生產(chǎn)線平衡，改善的方法原理3．工業(yè)工程 和改善的基本知識4．通過薪酬設(shè)計來提升員工的工作效率5．如何使企業(yè)，員工，社會，達(dá)到多贏6．破解基層員工計件型薪酬設(shè)計難題7．讓企業(yè)管理者清晰工人工資、員工積極性如何結(jié)......

金融、保險、直銷行業(yè)六親人格系列課程 主講：倪老師

學(xué)習(xí)職業(yè)與生涯規(guī)劃----新人班四象人格與攻心銷售----組訓(xùn)班五行人格與演講溝通----講師班六親人格與自我提升----主管班七情人格與領(lǐng)導(dǎo)管理----高管班天地人格與生長為功----總裁班職業(yè)生涯的七個階段與素養(yǎng)：一、試用新人（忠誠信用）二、精英員工（明智縱橫）三、技術(shù)專員（禮義廉恥）四、部門高管（孝悌謹(jǐn)親）五、董......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程