深圳品質(zhì)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）經(jīng)典課程 深圳：2024年09月06日

1、了解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用、用途、分類及特點(diǎn)2、熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（數(shù)據(jù)類型、母體與抽樣…），熟悉Minitab軟件操作3、掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程及過程要點(diǎn)4、掌握單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)（OFAT）的操作步驟，理解其建模思想5、掌握2水平全因子設(shè)計(jì)的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法，理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn)6、理解2水平部分因子實(shí)驗(yàn)的設(shè)......

客戶質(zhì)量管理與投訴處理技巧 深圳：2024年09月06日

模塊一：以客戶為中心的質(zhì)量文化1．客戶需求的識(shí)別與訪談①.考慮訪問客戶范圍及傾聽哪些客戶意見②.建立客戶環(huán)境的想像及四大問題的交流③.挖掘客戶需求的四種方法④.如何將顧客的意見轉(zhuǎn)化為客戶要求⑤.客戶需求的統(tǒng)計(jì)與分析技術(shù)研討：T公司的產(chǎn)品有可能變成下一個(gè)三鹿2．客戶質(zhì)量的框架與模型①.失效分析FA的目的與意義②.失效分析......

APQP&CP&PPAP 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 深圳：2024年09月06日

PPAP： ? 一．PPAP 概述、定義、范圍和目的?二．提交要求?三、提交等級(jí)?四、文件提交狀態(tài)?五、記錄的保存?六、標(biāo)準(zhǔn)樣件的保存?七、零件批準(zhǔn)要求?八、PPAP 過程要求?九、MSA 和實(shí)驗(yàn)室要求?十、PPAP 記錄控制?十一、案例分析和練習(xí)APQP：?一．APQP 起源與為什么要使用 APQP?二．產(chǎn)品質(zhì)量策劃......

《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與快速解決》 深圳：2024年09月06日

生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程目標(biāo):?學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和定義不同質(zhì)量問題的類型；?掌握線索分析和線索定義成原因的思路，并找出對(duì)應(yīng)的解決措施；?建立質(zhì)量穩(wěn)定的現(xiàn)場及快速改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制，從而系統(tǒng)化降低質(zhì)量不良的運(yùn)營成本；?通過質(zhì)量業(yè)績的改進(jìn)，使高層增加對(duì)質(zhì)量團(tuán)隊(duì)的信任和參與，逐步提升企業(yè)的質(zhì)量文......

巧用AI加速課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 深圳：2024年09月06日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)兼職講師、HRBP、經(jīng)常分享的崗位專家等課程背景隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷發(fā)展，內(nèi)訓(xùn)師們需要不斷地開發(fā)新的課程來滿足企業(yè)的需求。然而，傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，內(nèi)訓(xùn)師們需要花費(fèi)大量的時(shí)間來收集資料、編寫課程大綱、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容等。這不僅浪費(fèi)了內(nèi)訓(xùn)師們的時(shí)間，也影響了課程的質(zhì)量和效果。......

食品行業(yè)粉塵防爆技能提升 廣州：2024年09月12日

?食品和飲料行業(yè)也會(huì)有粉塵爆炸危險(xiǎn)？何種粉塵會(huì)發(fā)生爆炸？如何判定粉塵是否有爆炸性？需要測(cè)試何種參數(shù)？如何使用這些參數(shù)?如何防止粉塵爆炸？預(yù)防措施如何選擇和應(yīng)用？?粉塵爆炸區(qū)域，如何控制點(diǎn)火源？點(diǎn)火源的種類和控制要點(diǎn)？?電氣如何選擇，方能做到防止粉塵爆炸？如何判定防爆電器是真防爆，還是假防爆？培訓(xùn)對(duì)象ESH管理人員、生產(chǎn)......