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深圳人力資源規(guī)劃培訓(xùn)

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深圳人力資源規(guī)劃培訓(xùn)公開課

“戰(zhàn)略性人力資源管理”—企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展 深圳:2024年09月11日

第一講 頂層思考:新時(shí)代的人才理念與人才戰(zhàn)略1、企業(yè)成長與人才戰(zhàn)略的邏輯互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略業(yè)務(wù)競爭對人才戰(zhàn)略的影響VUCA時(shí)代的人才戰(zhàn)略布局市場驅(qū)動(dòng)的人才戰(zhàn)略2、標(biāo)桿企業(yè)組織人才管理的分析與思考標(biāo)桿企業(yè)的組織人才管理實(shí)踐與思考華為、海爾、小米的組織人才戰(zhàn)略實(shí)踐人才戰(zhàn)略的差異與組織成功的底層邏輯歐美、日本、新......

如何有效證明員工“不能勝任工作”及合法調(diào)崗調(diào)薪操作實(shí)務(wù) 深圳:2024年09月20日

在人力資源管理中, “不能勝任工作”已然成為HR管理員工的常用方法。在員工不能勝任工作的情況下,企業(yè)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)崗、調(diào)薪甚至解雇等相應(yīng)處理,都屬于人力資源管理和用工自主權(quán)的范疇。但在勞動(dòng)法領(lǐng)域,認(rèn)定員工不能勝任工作,卻有著嚴(yán)格的判定基礎(chǔ)和法律意義。在司法實(shí)踐中,因企業(yè)缺乏客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn),在認(rèn)定......

人效倍增:從人效管理到人力配置——基于業(yè)務(wù)發(fā)展開展人效分析,規(guī)劃人力配置總量與結(jié)構(gòu) 深圳:2024年09月27日

新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下,企業(yè)追求持續(xù)盈利能力,人才經(jīng)營思維下的 “人力資本投資效益”和“人才效能”成為焦點(diǎn),人才規(guī)劃和人力配置愈發(fā)被重視,“減員增效”以及“降本增效”的呼聲也越來越大,本課程從人力資本投資收益分析開始,規(guī)劃人力配置總量......

HR新視野:組織發(fā)展OD與敏捷運(yùn)營 深圳:2024年09月27日

對于當(dāng)下的企業(yè)來講,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代兩個(gè)最大的特點(diǎn)是個(gè)體獨(dú)立和萬物互聯(lián)。這要求企業(yè)不能按照原有的習(xí)慣看待自己遇到的問題。更不能在發(fā)張的過程中盲目套用工具。企業(yè)不再執(zhí)迷于走向知名的戰(zhàn)略顧問公司尋求未來5~10的的戰(zhàn)略,似乎連三年的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略都無以名狀,與之對應(yīng)的問題更是比比皆是:?組織該如何發(fā)展才能適應(yīng)VUCA的商業(yè)環(huán)境??什么......

人才地圖:組織人才測評、盤點(diǎn)和人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)務(wù) 深圳:2024年09月28日

企業(yè)高層管理人員、OD。課程目標(biāo)會(huì)議研討:一次激蕩思維的頭腦風(fēng)暴本課程來自授課老師20年以上大型外資、本土企業(yè)HR實(shí)務(wù)和人才管理實(shí)踐,10年以上輔導(dǎo)近100家知名企業(yè)咨詢顧問實(shí)踐,針對企業(yè)人才經(jīng)營的標(biāo)桿做法,重點(diǎn)就企業(yè)人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)實(shí)操技術(shù)進(jìn)行分享與案例研討,達(dá)成:» 通過真實(shí)案例,讓學(xué)員理解人才經(jīng)營已......

勝任力模型建構(gòu)與應(yīng)用 深圳:2024年09月28日

1-按照CARD模型構(gòu)建勝任力課程體系,就是勝任力建模:C=Competency,測評:A=Assessment;人才盤點(diǎn):R=Talent Review;多元化發(fā)展:D=Development(包括培訓(xùn)手段)2-建立在公司多年在幾十家公司的咨詢基礎(chǔ)上,提供真實(shí)案例和各種模板,讓學(xué)習(xí)者通過2天的強(qiáng)化學(xué)習(xí)就能學(xué)會(huì)如何運(yùn)用......

任職資格體系建設(shè)與落地 深圳:2024年09月28日

第一單元:總流程-任職資格體系建設(shè)認(rèn)知1.咨詢案例:該企業(yè)如何留住優(yōu)秀員工2.任職資格不是與是認(rèn)知3.什么是任職資格1)能力素質(zhì)模型、勝任力、領(lǐng)導(dǎo)力、任職資格的區(qū)別聯(lián)系2)咨詢案例:某企業(yè)能力素質(zhì)模型、任職資格對比分析4.任職資格體系建設(shè)的價(jià)值1)人崗匹配(晉升與人才選拔、勝任能力培養(yǎng))2)員工激勵(lì)(開辟發(fā)展通道、能者......

人力資源管理制度的設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)防范 深圳:2024年09月28日

第一部分:如何設(shè)計(jì)與撰寫好人力資源制度一、企業(yè)員工手冊撰寫技巧1.法律對于員工手冊制訂的要求2.《員工手冊》生效條件3.規(guī)章制度不能由企業(yè)單方制定,法律賦予員工參與手冊制訂的權(quán)利4.《員工手冊》制訂程序證據(jù)的保留二、企業(yè)規(guī)章制度撰寫技巧1.企業(yè)規(guī)章制度的必備內(nèi)容2.程序要件:平等協(xié)商程序3.工會(huì)的地位與組建4.如何組建......

人力資源規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

勝任力素質(zhì)模型構(gòu)建與應(yīng)用 主講:蘇老師

某位表現(xiàn)十分優(yōu)秀的員工,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,獲得提升。但是,半年之后卻發(fā)現(xiàn)這位員工管人管的一團(tuán)亂。于是公司想對他進(jìn)行培訓(xùn),以便提升他的管理能力。經(jīng)過幾次培訓(xùn)之后,卻發(fā)現(xiàn)他卻無法有效的運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí),他的部門業(yè)績?nèi)匀粔|底。最終,領(lǐng)導(dǎo)職能考慮他辭退,或者讓他回去擔(dān)任原來的工作。而他降職的話,也會(huì)受不了同事嘲笑的眼光,最終還是選......

金種子計(jì)劃——企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)最佳實(shí)踐 主講:馬老師

第一講:厘清人才梯隊(duì)原則與意義一、基本概念1.人才梯隊(duì)建設(shè)的基本概念及三大流程案例分析:一家知名信息化企業(yè)做人才梯隊(duì)建設(shè)的背景二、重新定義企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)之人-崗,崗-人案例分析:知名國際企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)分享1.員工關(guān)心的問題2.企業(yè)關(guān)心的問題小組討論:傳統(tǒng)企業(yè)的后備干部體系與現(xiàn)階段商業(yè)模式飛速創(chuàng)新的背景下的人才梯隊(duì)建......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源創(chuàng)新與變革 主講:胡老師

有人說互聯(lián)網(wǎng)是一種思維,也有人說互聯(lián)網(wǎng)是一種技術(shù)或工具,但互聯(lián)網(wǎng)帶來的是一個(gè)新時(shí)代!我們的思維方式、生活方式、交往方式、工作方式都或多或少受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和影響。企業(yè)的經(jīng)營管理尤其是人力資源管理,也同樣面臨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來的前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面,我們?nèi)绾卫斫廒厔荨㈨槃荻鵀椋硪环矫嫒绾握莆找?guī)律,用變革實(shí)現(xiàn)超越,......

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

李富清-企業(yè)培訓(xùn)師
李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國...

楊明宇-企業(yè)培訓(xùn)師
楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證...

邱明俊-企業(yè)培訓(xùn)師
邱明俊老師

中國首批頂層設(shè)計(jì)專家、組織力打造專家、本土化戰(zhàn)略性人力資源管理、系統(tǒng)構(gòu)建、組織績效、干部管理、365...