廣州現(xiàn)場管理培訓(xùn)公開課

精益現(xiàn)場改善與七大核心任務(wù) 廣州：2024年09月27日

中國是制造業(yè)大國，但是中國制造離世界級制造還有很大的差距。同時，當(dāng)今的制造型企業(yè)正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰(zhàn)：需求的個性化發(fā)展；用戶對產(chǎn)品外延的追求；產(chǎn)品生命周期不斷縮短；產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)追求國際化；員工的流動性不斷加大……如何提升企業(yè)的制造管理水平？如何應(yīng)對以上眾多挑戰(zhàn)？關(guān)鍵是加速人才隊伍的建......

工業(yè)工程與精益現(xiàn)場效率改善 廣州：2024年09月27日

一、生產(chǎn)方式演變過程中的重要理論與啟示勞動分工與勞動分工過度節(jié)拍與效率的關(guān)系互換性與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化福特的推動與豐田的拉動戴爾及麥當(dāng)勞的革命大規(guī)模定制的興起與成熟訂單分離點（MTS/ATO/MTO/ETO)制造流程的分類二、工業(yè)工程概述工業(yè)工程發(fā)展過程及內(nèi)容“人適機”與“機宜人&rdquo......

精益·6S管理實戰(zhàn)研修訓(xùn)練 廣州：2024年09月28日

如果您的企業(yè)存在這樣的狀況：現(xiàn)場尋找需要物品找不到，大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場現(xiàn)場誤用、漏裝、錯用、誤送等時常發(fā)生客戶投訴應(yīng)接不暇客戶對現(xiàn)場管理不滿意，失去訂單員工只顧及“薪水”，對品質(zhì)及成本“漠不關(guān)心”現(xiàn)場效率“低下”，員工“抱怨&r......

工廠精細(xì)化生產(chǎn)管理 廣州：2024年09月28日

第一講 精細(xì)化生產(chǎn)的主角認(rèn)知第二講 現(xiàn)場診斷和分析第三講 向作業(yè)流程和平面布置要效益第四講 向動作分析和人機工程要效益第五講 消除瓶頸－關(guān)鍵路線法第六講 精細(xì)化生產(chǎn)的6S活動第七講 質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)第八講 精益生產(chǎn)的核心－質(zhì)量管理第九講 一團亂麻有頭緒第十講 生產(chǎn)管理贏在思路第十一講 生產(chǎn)管理要敢于創(chuàng)新第十二講 生產(chǎn)......

精益6s與目視化管理 廣州：2024年09月28日

公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門主管、車間主任、班組長等推行骨干……【課程背景】◆6S管理來源于日本，日本推行6S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展。◆現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的基石，高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證，是企業(yè)效益和市場競爭力的動力。◆6S是一切現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)。【課程收益】◆6S的基本知識及推行方法，......

源自可口可樂內(nèi)部培訓(xùn)：一線經(jīng)理人管理技能 廣州：2024年10月09日

一線經(jīng)理、中/基層管理人員、新晉經(jīng)理/主管等。課程大綱:一、職業(yè)是績效與發(fā)展之間的平衡1、作出合理的選擇2、構(gòu)架發(fā)展網(wǎng)絡(luò)3、制定執(zhí)行計劃課堂練習(xí)：繪制您的個人職業(yè)發(fā)展曲線二、角色轉(zhuǎn)變的核心與誤區(qū)1、角色轉(zhuǎn)變的三個核心：（1）只為自己負(fù)責(zé)——為他人負(fù)責(zé)（2）時間控制——時間......

精準(zhǔn)現(xiàn)場管理訓(xùn)練營 廣州：2024年10月10日

精準(zhǔn)性：從企業(yè)系統(tǒng)管理全局出發(fā)，有序地由相關(guān)領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)專家進(jìn)行課程研發(fā)，結(jié)合專家多年相關(guān)領(lǐng)域培訓(xùn)、咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，非常準(zhǔn)確的捕捉課程要點，從而精心設(shè)計課程。系統(tǒng)性：按照企業(yè)贏利“微笑”價值曲線，專注于價值創(chuàng)造的每一個環(huán)節(jié)。按照市場、研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、服務(wù)的整體流程，提煉出人力資源、團隊建設(shè)、高效生產(chǎn)......

現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善 廣州：2024年10月11日

明確現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任，樹立“現(xiàn)場中心主義”的危機感、使命感、集成觀結(jié)構(gòu)化地學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理與改善的核心技法及生產(chǎn)效率提高技巧了解基本管理知識和管理員工的基本技巧掌握指導(dǎo)下屬及改善作業(yè)的正確方法提高現(xiàn)場督導(dǎo)及執(zhí)行能力強化基層團隊建設(shè)力量課程對象企業(yè)生產(chǎn)與運作系統(tǒng)中、基層管理人員、各部門主任、督導(dǎo)......

現(xiàn)場管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

工廠現(xiàn)場管理與質(zhì)量控制 主講：李老師

啟發(fā)式講授互動式教學(xué)小組游戲角色扮演案例分析課程大綱：第一部分：管理人員角色與質(zhì)量意識1生產(chǎn)管理人員的角色1.1新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機遇1.2生產(chǎn)主管的地位和使命1.3生產(chǎn)主管在現(xiàn)場管理中的角色和作用1.4生產(chǎn)主管與品質(zhì)主管的角色1.5案例分析：企業(yè)的命運在誰手中2重新認(rèn)識質(zhì)量與質(zhì)量管理2.1進(jìn)行質(zhì)量管理的重要意義......

6S卓越現(xiàn)場實務(wù)推行管理 主講：王老師

我國經(jīng)過30多年的改革，已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟大國、制造大國和消費大國。隨著市場的多級分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求，企業(yè)現(xiàn)場的管理水平也將成為衡量企業(yè)核心競爭力的一個重要指標(biāo)之一。5S起源于日本，是從2S發(fā)展到今天的10S。是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機器、材料、方法、環(huán)境、管理等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的控制和管理。對于塑造企業(yè)的......

現(xiàn)場質(zhì)量問題與分析培訓(xùn) 主講：王老師

客戶投訴、安全事故、重大異常、人不聽話、機器故障、物料問題，找不到問題在哪里，無從下手，病急亂投醫(yī)，問題一而再再而三的出現(xiàn)。企業(yè)現(xiàn)場遇到質(zhì)量問題該如何應(yīng)對？現(xiàn)場質(zhì)量改善方法可引導(dǎo)大家去鏟除那些根深蒂固的問題。現(xiàn)場質(zhì)量現(xiàn)場改善詳細(xì)闡述改善小組團隊建設(shè)、運作流程，同時也把解決問題的工具與結(jié)構(gòu)化的步驟進(jìn)行有機的整合，從而構(gòu)架......

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