廣州質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

尺寸鏈計(jì)算與公差分析 廣州：2024年09月09日

一、尺寸與公差介紹1、產(chǎn)品的尺寸公差要求2、尺寸鏈概述3、尺寸公差概念二、尺寸鏈定義與組成1、尺寸鏈分類2、尺寸鏈構(gòu)成-環(huán)3、封閉環(huán)4、組成環(huán)5、增環(huán)6、減環(huán)三、尺寸鏈計(jì)算方法-極值法1、尺寸鏈的基本尺寸計(jì)算2、尺寸鏈的極限尺寸計(jì)算3、尺寸鏈的公差計(jì)算4、尺寸鏈校核計(jì)算5、練習(xí)四、尺寸鏈計(jì)算方法-概率法（統(tǒng)計(jì)法）1、概......

失效模式和影響分析（FMEA第4版） 廣州：2024年09月09日

新版FMEA概述FMEA的背景與歷史FMEA與可靠性、FMEA與風(fēng)險分析FMEA的定義FMEA的種類: SFMEA, DFMEA, PFMEA，MFMEAFMEA小組DFMEA與PFMEA的關(guān)聯(lián)FMEA開發(fā)的時機(jī)FMEA的基本步驟：AIAG與VDA的不同描述★ 設(shè)計(jì)FMEA(4th)DFMEA的表格產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)描述：邊界......

QFD質(zhì)量功能展開實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用（2天） 廣州：2024年09月09日

部門經(jīng)理、項(xiàng)目管理人員、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、過程設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量管理人員、質(zhì)量控制人員、質(zhì)量改進(jìn)人員課程收益:如何識別顧客要求，并將顧客要求轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品、過程中，在后續(xù)生產(chǎn)過程進(jìn)行控制；理解并會用矩陣解析法在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中學(xué)會應(yīng)用QFD質(zhì)量屋課程大綱:一、QFD的基本原理1.1什么是QFD1.2QFD的發(fā)展歷史二、實(shí)施QFD的......

美國/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級 廣州：2024年09月09日

項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量，工藝和制造工程師，質(zhì)量檢驗(yàn)員。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員或APQP小組成員。學(xué)員背景要求：具備基本的機(jī)械圖紙閱讀的基礎(chǔ)并在實(shí)際工作中有基本的機(jī)械圖紙應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，質(zhì)量管理體系和先期產(chǎn)品知識，以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過程知識，。建議參加培訓(xùn)人員應(yīng)至少包括以下人員：設(shè)計(jì)工程師，質(zhì)量工程師，產(chǎn)品工程師，工藝工程師......

Minitab實(shí)操應(yīng)用 廣州：2024年09月09日

通過本課程，學(xué)員將掌握Minitab的基本操作，通過Minitab進(jìn)行常用圖繪制、SPC、過程能力分析、測量系統(tǒng)分析、假設(shè)檢驗(yàn)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)等操作與結(jié)果解釋。課程大綱:一、Minitab基本操作（1hr）1、文件操作2、工作表處理3、數(shù)據(jù)處理4、圖表編輯5、項(xiàng)目管理二、Minitab基本圖表（2hrs）1、點(diǎn)圖2、箱線圖3......

GD&T檢具設(shè)計(jì)（美國ASME認(rèn)證高級專家授課） 廣州：2024年09月09日

理解兩類檢具的要求、檢具結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)原理和應(yīng)用學(xué)會設(shè)計(jì)檢具以實(shí)現(xiàn)GD&T尺寸和公差的檢測掌握檢具公差分配的原理，減少測量的風(fēng)險和損失提高檢測和生產(chǎn)能力提供對檢具供應(yīng)商的審核和驗(yàn)證能力課程大綱:★ 檢具介紹檢具范圍，定義，目的，功能和使用檢具基本類型和應(yīng)用★ 計(jì)量型檢具原理（尤其針對歐洲和中國檢具的設(shè)計(jì)）......

全面品質(zhì)管理（TQM） 廣州：2024年09月20日

培訓(xùn)員工問題分析解決力，就是提升企業(yè)競爭力！任何一家企業(yè)的產(chǎn)品都不可能做到一開始就是零缺陷，零缺陷品質(zhì)工程，是一個通過解決問題，追求零缺陷的過程。當(dāng)一個個品質(zhì)問題得到解決，我們產(chǎn)品的品質(zhì)問題變得越來越少，我們的技術(shù)不斷積累，零缺陷的目標(biāo)就離我們越來越近。在通向零缺陷目標(biāo)的過程中，我們通常需要分三個層面解決問題：1、品質(zhì)......

GDT幾何尺寸和公差實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用（2天） 廣州：2024年09月23日

設(shè)計(jì)、質(zhì)量、工藝和制造工程師，檢驗(yàn)員，CMM測量員，以及相關(guān)需要識圖，用圖和繪圖的人員具備基本的機(jī)械圖紙閱讀能力，在設(shè)計(jì)或工藝或測量有一些基本的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)課程收益：正確解讀 GD&T 的符號、術(shù)語、規(guī)則及應(yīng)用方法；掌握從零件的功能出發(fā)，正確選擇基準(zhǔn)并進(jìn)行組裝的配合分析；掌握統(tǒng)一形位公差測量和評價的方法，降低制......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全面品質(zhì)管理TQM--零缺陷品管工程系列課程之一 主講：熊老師

今天，幾乎已經(jīng)沒有人再懷疑品質(zhì)對企業(yè)的重要性了。TQM起源于美國，在日本得到很好的應(yīng)用和發(fā)展，這兩個當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)最強(qiáng)的國家，都是受惠于TQM。80年代中國質(zhì)量協(xié)會在全國范圍普及全面品質(zhì)管理的思想。今天中國的國家質(zhì)量獎以及國內(nèi)各省市的質(zhì)量獎，都是以全面品質(zhì)管理為架構(gòu)，評價企業(yè)的質(zhì)量管理體系。與其他品質(zhì)管理系統(tǒng)的區(qū)別，全面......

QFD質(zhì)量功能展開 主講：謝老師

一、QFD概述QFD的起源QFD的特點(diǎn)QFD的歷史QFD在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的地位二、正確理解客戶需求客戶的聲音應(yīng)用范圍QFD的常見定義對客戶信息進(jìn)行分類親和圖調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)卡諾分析結(jié)構(gòu)樹與客戶需求的優(yōu)先度三、將客戶要求轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)需求客戶需求策劃表業(yè)績測量關(guān)系矩陣產(chǎn)品策劃表關(guān)系矩陣中強(qiáng)相關(guān)關(guān)系的確認(rèn)選擇目標(biāo)值四、案例分析......

全情景，皆實(shí)戰(zhàn)！供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)提升訓(xùn)練 主講：邢老師

通過本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：幫助供應(yīng)商找到質(zhì)量管理的系統(tǒng)升級路線如何做到既提升供應(yīng)商質(zhì)量，又降低成本；如何組成跨部門團(tuán)隊(duì)進(jìn)行供應(yīng)商調(diào)查、評、選、考、管的科學(xué)流程體系；如何根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品要求進(jìn)行真正的現(xiàn)場審核而不流于形式？如何使不是專家的你迅速掌握供應(yīng)商的工藝要點(diǎn)，并建立質(zhì)量問題控制“地圖；”......

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