南昌IEC培訓(xùn)公開(kāi)課

ISO/IEC 27001&27701 信息安全管理及個(gè)人隱私信息安全體系（ISMS）標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員培訓(xùn) 蘇州：2024年09月26日

熟悉ISO/IEC 27001:2013的要求掌握信息安全管理體系建立方法掌握信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法理解ISO/IEC 27001:2013審核及注冊(cè)過(guò)程，了解如何準(zhǔn)備、執(zhí)行和完成審核掌握內(nèi)審員應(yīng)必備的知識(shí)和技巧－會(huì)編檢查表，會(huì)審，會(huì)記，會(huì)開(kāi)不符合報(bào)告，并獲得內(nèi)審員證書(shū)課程對(duì)象：政府部門(mén)信息管理官員；企業(yè)高級(jí)管理層（CE......

IECQ-QC080000：2017有害物質(zhì)過(guò)程管理體系 蘇州：2024年10月31日

歐盟相繼頒發(fā)WEEE、RoHS、EUP三道指令，對(duì)進(jìn)入歐盟市場(chǎng)的電子電器產(chǎn)品進(jìn)行嚴(yán)格控制，含有指令禁止的六種有毒有害物質(zhì)的產(chǎn)品不得進(jìn)入歐盟市場(chǎng)。美國(guó)、日本等也相繼頒發(fā)類似法令。中國(guó)也頒布配套的法律法規(guī)《電子信息產(chǎn)品污染控制管理辦法》，含有鉛、鎘、汞、六價(jià)鉻、聚溴聯(lián)苯與聚溴二苯醚的物質(zhì)在電子電氣產(chǎn)品中將全面限禁使用，無(wú)論......

ISO/IEC 17025:2017實(shí)驗(yàn)室管理體系內(nèi)審員 蘇州：2024年11月04日

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題受到了人們的高度重視，而實(shí)驗(yàn)室管理水平的高低，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制起著極為重要的作用，直接影響著公司產(chǎn)品的穩(wěn)定性、質(zhì)量改進(jìn)以及新產(chǎn)品的快速推進(jìn)，承擔(dān)著指標(biāo)控制和工藝研發(fā)的重要任務(wù)。企業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理水平和技術(shù)能力受到越來(lái)越多客戶的挑戰(zhàn)，要求出具更專業(yè)的檢測(cè)報(bào)告。為了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)準(zhǔn)確地掌......

ISO/IEC 17025:2017實(shí)驗(yàn)室管理體系內(nèi)審員 廣州：2024年09月25日

確保實(shí)驗(yàn)室內(nèi)審員能夠了解實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可狀況、最新的認(rèn)可程序和有關(guān)政策，正確地理解和掌握ISO/IEC 17025實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可準(zhǔn)則，掌握實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的建立和實(shí)施方法，熟悉掌握內(nèi)審方法，了解運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)技術(shù)對(duì)檢測(cè)過(guò)程的控制方法；培養(yǎng)合格的企業(yè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)審員及管理骨干，提高實(shí)驗(yàn)室管理層的管理水平和技術(shù)能力，確保檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性......

從技術(shù)人才走向管理骨干實(shí)戰(zhàn)研修班 深圳：2024年10月21日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等課程大綱：一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)......

研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 上海：2024年11月11日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)職能部門(mén)經(jīng)理、研發(fā)骨干、測(cè)試經(jīng)理、QA經(jīng)理、技術(shù)部門(mén)主管、人力資源經(jīng)理等。課程大綱一、案例分析1.總結(jié)目前在研發(fā)人員考核與激勵(lì)方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、研發(fā)人員的考核與激勵(lì)概述1.研發(fā)績(jī)效管理面臨的主要問(wèn)題1）.研發(fā)績(jī)效管理流于形......