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南昌Office2007培訓(xùn)

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南昌Office2007培訓(xùn)公開(kāi)課

問(wèn)題分析與解決(劉老師) 武漢:2024年09月05日

深入發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并分析問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。優(yōu)化思維,讓工作更“高效” !課程特色運(yùn)用創(chuàng)新思維,界定、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題,讓你科學(xué)決策,助力職場(chǎng)。課程內(nèi)容問(wèn)題分析與解決---助力“工作”高效從幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)闡述1、校對(duì)問(wèn)題求成長(zhǎng)2、 找對(duì)問(wèn)題有奔頭3、清晰問(wèn)題找差距......

易思維問(wèn)題解決 武漢:2024年09月06日

一、問(wèn)題解決心理學(xué)1、問(wèn)題是如何產(chǎn)生的?2、界定問(wèn)題的3要素3、問(wèn)題是如何解決的?4、解決問(wèn)題的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)二、左右腦在問(wèn)題時(shí)的思考模式1、左腦功能及應(yīng)用:理性腦2、右腦功能及應(yīng)用:感性腦三、問(wèn)題間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系1、問(wèn)題的陰陽(yáng)屬性2、問(wèn)題的五行生克關(guān)系四、易思維沙盤功能介紹1、易思維使用要點(diǎn)2、易子易卡的使用3、棋盤的介紹......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 武漢:2024年09月26日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱:主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、......

壓力與情緒管理(胡鵬飛老師) 武漢:2024年10月11日

第一單元:認(rèn)識(shí)壓力1、什么是壓力?壓力與選擇?壓力與變化?壓力與倦怠?壓力與威脅?刺激與反應(yīng)2、壓力與疾病的關(guān)系?身體病癥?身心疾病3、壓力來(lái)源?物理?心理?社會(huì)a)案例:壓力與工作績(jī)效的關(guān)系b)測(cè)一測(cè):你的壓力有多大c)測(cè)一測(cè):你應(yīng)付壓力的方式是什么第二單元:管理情緒1、了解情緒?情緒的三種成份?情緒的分類?如何面對(duì)......

6+6步薪酬、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)全套落地技術(shù)課 深圳:2024年11月02日

一、戰(zhàn)略性薪酬體系1.全面薪酬體系的構(gòu)成模塊2.薪酬的公平和激勵(lì)要點(diǎn)3.薪酬的三種公平性(3E,即外部均衡、內(nèi)部均衡、個(gè)體均衡)講解,3P薪酬體系講解4.企業(yè)工資水平在市場(chǎng)上怎么定位?六個(gè)定位依據(jù)二、關(guān)鍵十二步,教你著手薪酬體系設(shè)計(jì)落地六個(gè)步驟做出崗位薪級(jí),得到專業(yè)的職級(jí)圖1.如何選擇崗位測(cè)評(píng)要素,選測(cè)評(píng)要素的三個(gè)原則......

項(xiàng)目管理實(shí)踐-項(xiàng)目全過(guò)程控制管理 廣州:2024年11月06日

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,組織只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來(lái)越不能滿足不斷變化的市場(chǎng)需求,因而項(xiàng)目管理也越來(lái)越受到企業(yè)的重視,大到工程建設(shè),小到一次年會(huì),項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體。然而,組織的項(xiàng)目成功率并不高,正面臨著以下問(wèn)題——制定項(xiàng)目計(jì)劃需要注意什么問(wèn)題?如何把控項(xiàng)目的進(jìn)程,適時(shí)變更控制?......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...