南昌酒店餐飲培訓(xùn)公開課

問題分析與解決（劉老師） 武漢：2024年09月05日

深入發(fā)現(xiàn)問題并分析問題所在，找到解決問題的關(guān)鍵。優(yōu)化思維，讓工作更“高效” ！課程特色運(yùn)用創(chuàng)新思維，界定、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，讓你科學(xué)決策，助力職場。課程內(nèi)容問題分析與解決---助力“工作”高效從幾個方面來展開闡述1、校對問題求成長2、 找對問題有奔頭3、清晰問題找差距......

易思維問題解決 武漢：2024年09月06日

一、問題解決心理學(xué)1、問題是如何產(chǎn)生的？2、界定問題的3要素3、問題是如何解決的？4、解決問題的3個標(biāo)準(zhǔn)二、左右腦在問題時的思考模式1、左腦功能及應(yīng)用：理性腦2、右腦功能及應(yīng)用：感性腦三、問題間錯綜復(fù)雜的關(guān)系1、問題的陰陽屬性2、問題的五行生克關(guān)系四、易思維沙盤功能介紹1、易思維使用要點(diǎn)2、易子易卡的使用3、棋盤的介紹......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 武漢：2024年09月26日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

壓力與情緒管理（胡鵬飛老師） 武漢：2024年10月11日

第一單元：認(rèn)識壓力1、什么是壓力?壓力與選擇?壓力與變化?壓力與倦怠?壓力與威脅?刺激與反應(yīng)2、壓力與疾病的關(guān)系?身體病癥?身心疾病3、壓力來源?物理?心理?社會a)案例：壓力與工作績效的關(guān)系b)測一測：你的壓力有多大c)測一測：你應(yīng)付壓力的方式是什么第二單元：管理情緒1、了解情緒?情緒的三種成份?情緒的分類?如何面對......

全面預(yù)算管理與成本控制 深圳：2024年09月27日

預(yù)算的編制過程是企業(yè)分配資源以實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的過程。同時預(yù)算編制工作是一個動態(tài)、相互協(xié)作、目的明確的過程，從而真實(shí)地反映出企業(yè)的實(shí)際需要的過程。編制一套完整的預(yù)算不是預(yù)算工作的結(jié)束，而是開始。而后需要將預(yù)算與實(shí)際情況和預(yù)測進(jìn)行比較、衡量與戰(zhàn)略主動性相關(guān)的預(yù)算分配效果、創(chuàng)建動態(tài)報(bào)表和分析以對最終決策提供支持。近年來全球企業(yè)......

研發(fā)績效管理——打造績效管理的“鐵三角” 北京：2024年10月18日

總經(jīng)理、主管研發(fā)副總、研發(fā)總經(jīng)理、人力資源管理人員、研發(fā)部門職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組核心成員針對中高層學(xué)員，側(cè)重績效理念、公司戰(zhàn)略和績效管理關(guān)系、組織績效體系構(gòu)建、KPI體系構(gòu)建、如何在績效管理循環(huán)中提高中基層管理者業(yè)績、如何對公司資深員工和老員工進(jìn)行績效管理等內(nèi)容；針對中基層學(xué)員，側(cè)重案例、......