南昌渠道管控培訓(xùn)公開課

銷售心法 南昌：2024年09月07日

一、銷售心法1.銷售人員死穴？2.銷售墮落的全過程？3.銷售冠軍做了什么？4.銷售的三個(gè)基本功5.如何通過認(rèn)識(shí)自我，提升自我影響力，帶動(dòng)企業(yè)業(yè)績(jī)倍績(jī)？6.如何在瞬間建立客戶信賴感？體驗(yàn)信任？7.如何建立資格感？8.通過潛能激發(fā)訓(xùn)練，提升自我能量。9.制定人生六大領(lǐng)域目標(biāo)，建立夢(mèng)想版。二、銷售方法1.如何打消顧客的防備心......

鐵甲英豪之營(yíng)銷戰(zhàn)隊(duì)打造 南昌：2024年11月02日

1、學(xué)會(huì)儲(chǔ)備和鍛造骨干是團(tuán)隊(duì)持續(xù)成長(zhǎng)的保障；2、選擇最佳挖掘銷售線索方法并制定計(jì)劃；3、了解客戶現(xiàn)狀, 發(fā)現(xiàn)客戶困難,分析影響客戶；4、選擇最佳挖掘銷售線索方法并制定計(jì)劃；5、說服客戶對(duì)我們的產(chǎn)品、服務(wù)，經(jīng)驗(yàn)感興趣。課程特色實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)：培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。學(xué)員反映：融理念、戰(zhàn)略、......

打造狼性企業(yè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì) 南昌：2024年11月02日

有人說，銷售人才是企業(yè)的“金山”，有人用“三分天下有其二”來形容銷售隊(duì)伍的重要性。然而，這支隊(duì)伍流動(dòng)性最大，如何使自己的銷售團(tuán)隊(duì)擁有旺盛的戰(zhàn)斗力，是企業(yè)一直想解決的問題。如何讓我們的銷售團(tuán)隊(duì)步調(diào)一致、默契配合、真誠(chéng)團(tuán)結(jié)實(shí)現(xiàn)最終業(yè)績(jī)目標(biāo)？銷售團(tuán)隊(duì)的管理，從管理學(xué)抽象的&ld......

《銷售羅盤?》大客戶策略銷售 武漢：2024年09月06日

1、 了解大項(xiàng)目控單要點(diǎn)，明確訓(xùn)練目標(biāo)；2、 理解政策與環(huán)境對(duì)客戶購(gòu)買動(dòng)機(jī)的影響；3、 掌握識(shí)別客戶項(xiàng)目的角色及應(yīng)對(duì)方法；4、 掌握銷售的應(yīng)對(duì)技巧及溝通方法。邀請(qǐng)對(duì)象：總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、大客戶經(jīng)理、從事銷售三年以上的大客戶經(jīng)理課程提綱：第一天導(dǎo)入階段 :一、 了解背景1、 了解課程背景與目標(biāo)（1） 定位大項(xiàng)目控單要點(diǎn)，......

商務(wù)寫作實(shí)操班 上海：2024年11月11日

一、高屋建瓴-依據(jù)原則建結(jié)構(gòu)1.結(jié)構(gòu)化的概念及內(nèi)涵2.為什么要選擇結(jié)構(gòu)化3.結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單越好4.結(jié)構(gòu)化思維整體架構(gòu)圖二、以終為始-鎖定目標(biāo)選主題1.標(biāo)題必須與目標(biāo)一致2.主題命名三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)3.結(jié)構(gòu)化商務(wù)寫作要領(lǐng)4.實(shí)戰(zhàn)演練：如何吸引受眾眼球三、畫龍點(diǎn)睛-序言結(jié)構(gòu)講故事1.序言的結(jié)構(gòu)2.背景沖突疑問間的聯(lián)接3.序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及......

基于能力提升的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) 北京：2024年11月16日

通過系統(tǒng)培訓(xùn)，提升培訓(xùn)人員的規(guī)劃與執(zhí)行能力，能夠有效進(jìn)行培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行及培訓(xùn)評(píng)估等日常培訓(xùn)工作。課程大綱1. 了解培訓(xùn)體系的構(gòu)成-- 企業(yè)培訓(xùn)遇到的難題和挑戰(zhàn)- 來自于內(nèi)部的培訓(xùn)9個(gè)難題及應(yīng)對(duì)方法- 公司外部的2個(gè)挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)方法-- 企業(yè)培訓(xùn)的3個(gè)價(jià)值- 傳遞公司核心能力- 提升團(tuán)隊(duì)工作效率和執(zhí)行能力- 沒......