廈門6Sigma培訓(xùn)公開課

6Sigma IFSS六西格瑪管理綠帶 GB 深圳：2024年11月11日

1.國家認(rèn)證課程：使用國家CCAA認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)認(rèn)證六西格瑪備案課程。2.案例分析研討：以案例深入分析和研討的方式學(xué)習(xí)六西格瑪管理。3.注重實(shí)際應(yīng)用：學(xué)員需親身參與項(xiàng)目應(yīng)用，在應(yīng)用中消化和解決問題。4.針對需求指導(dǎo)：每班不超過20人，老師針對不同學(xué)員需求指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。5.團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)：學(xué)員分組學(xué)習(xí)，模擬實(shí)際工作中的......

6Sigma準(zhǔn)綠帶/黃帶培訓(xùn)—六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用 蘇州：2024年09月12日

1、掌握6Sigma基本概念；2、了解6Sigma的價(jià)值、流程及方法和工具體系；3、掌握DMAIC模式及基本改善工具；4、為成為6Sigma綠帶或黑帶奠定基礎(chǔ)。參加對象1.質(zhì)量、生產(chǎn)、采購、倉儲(chǔ)、研發(fā)、銷售、HR等各部門人員及主管；2.有意發(fā)展成為6Sigma黃帶的人士。課程大綱第一天1、精益六西格瑪概述六西格瑪管理的......

精益6sigma準(zhǔn)綠帶/黃帶（六西格瑪基本方法及工具運(yùn)用） 蘇州：2024年11月14日

第一部分：初識(shí)六西格瑪與問題定義六西格瑪介紹；六西格瑪在企業(yè)的作用；六西格瑪?shù)陌l(fā)展歷程；工廠內(nèi)隱形工廠識(shí)別；問題解決方法論；定義階段思路；客戶聲音獲取；關(guān)鍵問題分解；目標(biāo)設(shè)定；項(xiàng)目范圍確定；財(cái)務(wù)收益計(jì)算。第二部分：問題測量與改善機(jī)會(huì)分析測量階段工作路徑；去現(xiàn)場的工作態(tài)度；基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)；基礎(chǔ)圖標(biāo)；流程能力；流程分析法；頭腦風(fēng)......

6sigma綠帶(2+2+2+2) 上海：2024年09月23日

本課程系統(tǒng)講授六西格瑪所需的核心模塊，實(shí)施策略和方法。學(xué)員將學(xué)會(huì)使用六西格瑪工具實(shí)施來持續(xù)地，可有效地解決問題. 課程基于 SIX SIGMA項(xiàng)目管理方式。在培訓(xùn)過程中，結(jié)合真實(shí)品質(zhì)改善項(xiàng)目立項(xiàng)和實(shí)施來進(jìn)行，學(xué)員參與現(xiàn)場實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)施，并在咨詢師的輔導(dǎo)下監(jiān)控整個(gè)六西格瑪實(shí)施過程，取得實(shí)質(zhì)性的改善效果，從而使企業(yè)獲益。課......

巧用AI加速課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 上海：2024年09月27日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)兼職講師、HRBP、經(jīng)常分享的崗位專家等課程背景隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷發(fā)展，內(nèi)訓(xùn)師們需要不斷地開發(fā)新的課程來滿足企業(yè)的需求。然而，傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，內(nèi)訓(xùn)師們需要花費(fèi)大量的時(shí)間來收集資料、編寫課程大綱、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容等。這不僅浪費(fèi)了內(nèi)訓(xùn)師們的時(shí)間，也影響了課程的質(zhì)量和效果。......

漢朝奠定的歷史規(guī)律：以漢武帝為核心 北京：2024年10月12日

一、漢朝的開創(chuàng)與漢初黃老之治。二、漢武帝的帝王術(shù)。三、漢武帝的用人術(shù)：為什么皇帝與宰相的關(guān)系很難相處？四、從漢武帝的鹽鐵專營看為什么中國的政商關(guān)系中，經(jīng)濟(jì)必須服從政治？五、秦漢開創(chuàng)的政治傳統(tǒng)：二級政府與三級政府的循環(huán)。六、封建好還是郡縣好：兩千年?duì)幷摗?.....